DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT BÀI 6

1. Nitơ không khí2. Nitơ trong đấtIV. Quá trình chuyển hoá nitơ trong đất và cố địnhnitơNH4+NO3-VK nitrat hoáVK amôn hoáChất hữu cơHình 6.1: sự phụ thuộc về mặt dinh dưỡng của cây vào hoạtđộng của vi sinh vật đấtVi sinh vật amôn hóaVi khuẩn BacillusVi sinh vật nitrat hoá

NH3 (câyhấp thụ)Độc hại chothực vật2. Nitơ trong đấtNitơ hữucơ (xácsinh vật:tv, đv, vsv).Vsv đấtkhoánghóaNitơNitơhữuNitơcơkhoáng(xáctrongsinh(nitơvật:vôđấttv, đv,

- Nitơ là nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu, là thành phần không thể thay thế của nhiều hợp chất sinh học quan trọng như prôtêin, axit nuclêic, diệp lục, ATP,„. trong cơ thể thực vật.rn- Nitơ tham gia quá trình điều tiết trao đổi chất và trạng thái ngậm nước của tế bào. Do đó, nitơ ảnh hưởng đến mức đ[r]

Thực vật chỉ hấp thụ được nitơ khoáng (NH4 và NO3) từ đất. Nitơ hữu cơ từ xác sinh vật trong đất chỉ được cây hấp thụ sau khi đã được các vi sinh vật đất khoáng hóa. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Thực vật chỉ hấp thụ được nitơ khoáng (NH4và NO3) từ đất. Nitơ hữu cơ từ xác sinh vật trong đất chỉ được cây hấ[r]

Nguyễn Ngọc Lan AnhNguyễn Hữu Diễm TrinhTrương Nguyễn La VyNguyễn Ngọc Trâm AnhÔN LẠI BÀI CŨCâu 1: Có mấy vai trò sinh lí của nguyên tố nitơ? Kể tênCó 3 vai trò•••Vai trò chungVai trò cấu trúcVai trò điều tiếtCâu 2 : Điền vào ô trốngÝ nghĩa của sự hìn[r]

Bài 6:DINH DƯỠNG NITO ỞTHỰC VẬT (TT)III. Nguồn cung cấp nito tự nhiên cho cây:1. Nito trong không khí-Chiếm 80% trong khí quyển-Cây chỉ hấp thụ N2 khi được vi sinh vậtcố định thành NH3.-NO và NO2 độc hại đối với cơ thể thựcvậtIII. Nguồn cung cấp nito tự nhiên cho cây:1. Nito tro[r]

1Kiểm traBàI cũ2Vì sao khi thiếu Nitơ cây không thể phát triểnbình thờng?Nêu các con đờng đồng hóa Nitơ ở mô thực vật?Sổ điểmPhạm hồng tháI thpt diễn châu 4Bài 06Cây lấy Nitơ từ đâu?Để tăng năng suất câytrồng, ta cần làm gì đểcung cấp đầy đủ Nitơcho cây trồ[r]

SỞ GDĐT VĨNH PHÚC


KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYỆN MÔN GIÁO VIÊN LẦN 2
NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: SINH HỌC – CẤP THPT
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề



Câu 1 (1,0 điểm)
Những nhóm sinh vật nào có khả năng cố định nitơ không khí? Vì sao chúng có khả năng đó? Vai trò của nitơ đối v[r]

A – ĐẶT vấn đề.

Alkaloids là một nhóm hoạt chất có hoạt tính sinh học mạnh, thường hay gặp trong thực vật, đôi khi còn thấy ở động vật. Chúng thường có đặc điểm là : có chứa nitơ, thường là nitơ dị vòng, được sinh tổng hợp từ acid amin, có cấu trúc phức tạp, đa số có tính kiềm, phản ứng với một n[r]

NHU CẦU DINH DƯỠNG CỦA CON NGƯỜI NHU CẦU NĂNG LƯỢNG
Tất cả các hoạt động sống của cơ thể đều liên quan đến năng lượng. Năng lượng được sinh ra từ trong chuyển hoá tế bào. Để bù đắp cho phần năng lượng đã tiêu hao trong quá trình sống, cơ thể phải thường xuyên thu nhận được năng lượng từ môi trường[r]

Bài 1: Vì sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây lúa không thể sống được ? Bài 2: Vì sao trong mô thực vật diễn ra quá trình khử Nitrat? Bài 3: Thực vật đã thích nghi như thế nào để bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH3 đầu độc? Bài 1.  Vì sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây lúa[r]

　Đặt vấn đề: Sự hình thành hoa là dấu hiệu chuyển tiếp từ giai đoạn sinh trưởng phát triển dinh dưỡng sang sinh trưởng phát triển sinh sản. Có cây ra hoa vào mùa hè, có cây ra hoa vào mùa đông, cũng có cây ra hoa khi đạt được mức độ sinh trưởng nhất định. Vậy nhân tố nào chi phối sự ra hoa? Để giải[r]

 Đặt vấn đề

MỞ ĐẦU
Trong khí quyển, nitơ chiếm gần 80% thể tích, tuy nhiên chúng tồn tại ở dạng khí
N
với liên kết cộng hóa trị rất bền vững (N≡N), thực vật không thể sử dụng trực tiếp
được. Để sử dụng được nguồn đạm dồi dào này thì cần phải phá vỡ liên kết bền vững
trong phân tử N
2
,[r]

Giải bài tập trang 143 SGK Sinh lớp 6: Sự phát triển của giới Thực vậtA. Tóm tắt lý thuyết: Sự phát triển của giới Thực vậtGiới Thực vật xuất hiện dần dần từ những dạng đơn giản nhất đến những dạng phức tạpnhất, thể hiện sự phát triển. Trong quá trình này, ta thấy rõ thực vật và[r]

: CHƯƠNG II: NITƠ – PHOTPHO
BÀI 7: NITƠ

Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới trong bài cần hình thành
Cấu hình electron nguyên tử
Liên kết hoá học
Phản ứng oxi hoá khử Vị trí, cấu hình e nguyên tử[r]

(Đề thi gồm 2 trang, có 20 câu, mỗi câu 1 điểm)

Câu 1.
a) Dựa vào nhu cầu oxy cần cho sinh trưởng thì động vật nguyên sinh, vi khuẩn uốn ván, nấm men rượu và vi khuẩn giang mai được xếp vào các nhóm vi sinh vật nào?
b) Hô hấp hiếu khí, hô hấp kỵ khí và lên men ở vi sinh vật khác nhau như thế nào về[r]

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNGNĂM HỌC 20142015 ĐỀ THI KHẢO SÁTMÔN:SINH HỌC LỚP 12Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1. Một số hiện tượng như mưa lũ, chặt phá rừng… có thể dẫn đến hiện tượng thiếu hụt các nguyên tố dinh dưỡng như nitơ(N), photpho(P) và canxi(Ca) cần cho một hệ s[r]

Kiến thức: Cung cấp cho sinh viên kiến thức về sự trao đổi chất khoáng và nitơ
ở thực vật, vai trò của chất khoáng và nitơ trong đời sống thực vật, từ đó thấy
được tầm quan trọng của vấn đề bón phân hợp lý đối với cây trồng.
2
Kỹ năng: Nâng cao kỹ năng thực hành cho sinh viên trong các nghiên cứu v[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Sinh học năm 2014 Trường THPT Long Mỹ A.    PHẦN CHUNG Câu 1: (1 điểm) a. Hãy trình bày quá trình chuyển hóa nitơ hữu cơ trong đất nhờ các vi khuẩn dưới dạng sơ đồ. (0,5 điểm) b. Trình bày ý nghĩ[r]

Trong bảng tuần hoàn nitơ nằm ở ô thứ 7, nhóm VA, chu kì 2. A. Kiến thức trọng tâm. 1. Trong bảng tuần hoàn nitơ nằm ở ô thứ 7, nhóm VA, chu kì 2. Cấu hình electron lớp ngoài cùng là 2s22p3. N có các số oxi hóa thường gặp: -3, +1, +2, +3, +4, +5. N có số oxi hóa cao nhất là +5, nhưng hóa trị cao[r]