CHUONG III 4 RUT GON PHAN SO

Ở tiểu học có thể phải rút gọn nhiều lần mới tìm được phân số tối giản, nếu không tìm ngay được “ước số lớn nhất của tử và mẫu để rút gọn”.. Dưới đây là một số “bí quyết” tìm “số lớn nhấ[r]

NHẬN XÉT: MUỐN RÚT GỌN MỘT PHÂN THỨC TA CÓ THỂ: - PHÂN TÍCH TỬ VÀ MẪU THÀNH NHÂN TỬ CHUNG NẾU CẦN ĐỂ TÌM NHÂN TỬ CHUNG.. - CHIA CẢ TỬ VÀ MẪU CHO NHÂN TỬ CHUNG.[r]

[r]

Giáo viên: Nguyễn Thị Hẹ... C ách rút gọn phân số.[r]

Vẽ hai góc xOy và xOz trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Sao cho. Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại[r]

Nhaän xeùt: Muoán ruùt goïn moät phaân soá ñaõ cho ñeán toái giaûn, ta chia caû töû vaø maãu cuûa phaân soá ñoù cho ÖCLN cuûa chuùng.. BAØI 4: BAØI 4:.[r]

[r]

Gi¸o viªn : NguyÔn Thµnh Long.[r]

Chúng là các PHÂN SỐ TỐI GIẢN.[r]

Hiểu được thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa phân số về dạng tối giản. 3.[r]

XÉT XEM TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ CÙNG CHIA HẾT CHO SỐ TỰ NHIÊN NÀO LỚN HƠN 1.. CHIA TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ CHO SỐ ĐÓ.[r]

Sau đó viết các ch t ơng ứng với các phân thứctữ ỡm đ ợc vào các ô ở hàng d ới cùng của bài em sẽ tỡm ra ô chữ.[r]

[r]

Học sinh hiểu thế nào là rút gọn phân số và biết cách rút gọn phân số . - Học sinh hiểu thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa một phân số về dạng tối giản . - Bước đầu có kỷ năng rút gọn phân số ,có ý thức viết phân số ở dạng tối giản .

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 4 bài 1: Rút gọn phân số để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 4 bài 1: Rút gọn phân số được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung[r]