I. M ụ c đ ích yêu c ầ u: - Tr ẻ nh ậ n bi ế t m ộ t s ố ph ươ ng ti ệ n giao thông đườ ng b ộ thông qua âm thanh đặ c tr ư ng ho ặ c hình dáng. - Nh ậ n bi ế t ho ạ t độ ng và công d ụ ng c ủ a m ộ t s ố lo ạ i xe g ầ n g ũ i mà bé bi ế t.
Đ àm tho ạ i v ề n ộ i dung câu chuy ệ n G ợ i ý tr ẻ gi ả i thích v ề hình d ạ ng bánh xe 2. Ho ạ t độ ng 2: Mình cùng k ể chuy ệ n nhé! Cô là ng ườ i d ẫ n truy ệ n, các bé chia nhóm đ óng các nhân v ậ t và cùng k ể l ạ i câu chuy ệ n trên.
* Trò chơi 1: Thi dán tranh Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội, xếp hàng dọc, khi nghe hiệu lệnh cô trẻ đầu hàng chạy nhanh lên để dán 1 tranh lô tô theo yêu cầu cô để 2 bảng ở phía trên, nhiệm vụ của mỗi đội là thi dán tranh lô tô về 1 loại phương tiện giao thông. thời gian là 1 bài hát, đội nà[r]
- Hình thành và phát tri ể n ở tr ẻ m ộ t s ố các k ỹ năng như: phán đoán, so sánh, phân loạ i và ph ố i h ợ p nhóm. - Giáo d ụ c tr ẻ có ý th ứ c ch ấ p hành lu ậ t giao thông khi tham gia giao thông.
giáo án chủ đề bé có thể đi các nơi bằng phương tiện giao thông.Ngày soạn từ ngày 10 tháng 04 năm 2018, Tạo cho trẻ có thoái quen đi hoc,yêu trường lớp,yêu cô giáo và các bạn. Cung cấp cho trẻ kiến thức mới chủ đề “ Phương tiện giao thông đường sắt”Tạo cho trẻ nhớ tên mình, tên các bạn
Tu tu! xình xịch Con tàu nhanh nhanh Bạn chớ chơi quanh Mà tai nạn đấy Nếu bạn có thấy Khi tàu chạy qua Xin hãy tránh xa Không ném đất đá Thấy có người phá Thì hãy báo ngay Giao thông hàng ngày Chấp hành cho tốt
Trẻ quét lớp, nhặt rác bỏ vào thùng rác… Chủ đề thế giới thực vật: Tôi treo các bức tranh như bé đang chăm sóc cây tưới cây, bắt sâu, nhặt lá vàng rơi, nhổ cỏ, các bé đang chơi ở góc câ[r]
Chúng tôi luôn chụp ảnh về những hoạt động của trẻ đang làm những công việc như tưới cây, nhặt lá vàng rơi, sắp xếp đồ chơi… dán vào góc những đề cha mẹ cần biết để làm công tác truyên truyền. Trong quá trình thực hiện có một số trẻ khả năng nhận thức chậm tôi ghi chép lại và tranh thủ[r]
- Trẻ biết các lọai phương tiện giao thông . - Trẻ biết tên, đặc điểm, tiếng kêu, phân lọai được các lọai phương tiện giao thông theo nơi họat động ở các đường riêng biệt khác nhau như: đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không.
- Trẻ có ý thức chấp hành đúng luật giao thông * Lồng ghép chuyên đề ATGT và bảo vệ môi trường II/CHUẨN BỊ : - Đồ chơi ngoài trời bóng vòng cầu trượt … - Mỗi trẻ có 1 băng giấy có màu sắ[r]
TRANG 1 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ TÊN CHỦ ĐIỂM:BÉ VÀ CÁC BẠN _THỜI _ _GIAN THỰC HIỆN 3 TUẦN : TỪ NGÀY 01/09/2014 ĐẾN NGÀY 19 /09/2014_ _GIÁO VIÊN THỰC HIỆN:_ I.MỤC TIÊU 1.PHÁT TRIỂN THỂ [r]
2. Phát tri ển ngôn ngữ - giao ti ếp: - Đọc tên đúng một số loại phương tiện giao thông và chức năng của chúng. - Gọi đúng tên và đặc điểm các dạng hình học. - Sử dụng từ ngữ lịch sự trong giao tiếp
Hát và vận động theo nhạc một số bài hát về giao thông Trò chơi: đoán tranh Chia trẻ thành 3 – 4 nhóm.. Mỗi nhóm lần lượt chọn các mảnh giấy có đánh số thứ tự và màu sắc khác nhau.[r]
Mục đích yêu cầu: - Trẻ làm quen với một số quy tắc giao thông đư ờng bộ phổ biến: Các phương tiện giao thông đi dưới lòng đường và đi đúng phần đường của mình; Các PTGT đi theo sự chỉ dẫn của đèn tín hiệu giao thông, các biển báo và sự chỉ dẫn của cảnh sát
TRANG 1 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH BÀI: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI CÁC PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH VỀ LUẬT GIAO THÔNG GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HIỀN Lớp Mẫu giáo l[r]