GIÁO ÁN LỚP LÁ CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

+ g/gh: Con gẹ , gê sợ…+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc…+ ch/tr: Cây che, chiến chanh…+ s/x: Cây xả , xa mạc…Người thực hiện : Lương Thò Thanh Lý1Làm thế nào để giúp học sinh giảm bớt lỗi chính tả+ v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ…- Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi là phổ b[r]

+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc… + ch/tr: Cây che, chiến chanh… + s/x: Cây xả , xa mạc… + v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ… - Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi là phổ biến hơn cả c. Về âm chính: - Học sinh hay mắc lỗi khi viết chữ ghi các âm chính trong các vần sau đây: + a[r]

được 3đ (tuỳ theo mức độ bài làm mà cho điểm)4. (4đ) Học sinh viết được đoạn văn ngắn (theo đề tài tự chọn) Xác định được từ láy, từ ghép (nếu làm đúng thì 4đ) Họ và tên : ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT lỚP 6Lớp : Đề 04 Điểm Lời phê Đề ra : Câu 1. Tìm từ để điền vào ô<[r]

TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG NG 4: 4: PHO PHO NG Ï NG Ï ĐIÊ ĐIÊ Û N Û N DO DO Ü C Ü C BÊ BÊ Ö Ö M M Ặ Ặ T T ĐIÊ ĐIÊ N Û N Û M M Ô Ô I I R R Ă Ă ÕN ÕN IKHÁI NIỆM CHUNG: Ta xác định được khả năn[r]

TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG NG 4: 4: PHO PHO NG Ï NG Ï ĐIÊ ĐIÊ Û N Û N DO DO Ü C Ü C BÊ BÊ Ö Ö M M Ặ Ặ T T ĐIÊ ĐIÊ N Û N Û M M Ô Ô I I R R Ă Ă ÕN ÕN IKHÁI NIỆM CHUNG: Ta xác định được khả năn[r]

TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG NG 4: 4: PHO PHO NG Ï NG Ï ĐIÊ ĐIÊ Û N Û N DO DO Ü C Ü C BÊ BÊ Ö Ö M M Ặ Ặ T T ĐIÊ ĐIÊ N Û N Û M M Ô Ô I I R R Ă Ă ÕN ÕN IKHÁI NIỆM CHUNG: Ta xác định được khả năn[r]

shiến cho nền văn học Nga, hoạt động xã hội, giáo dục, văn hoá- Là đại diện lớn cuối cùng của văn học hiện thực Nga nửa cuối thế kỉ XIX- Là nhà cách tân thiên tài về thể loại truyện ngắn và kịch nói.2. Tác phẩma. Đọc và tóm tắt tác phẩm3Giáo án 11 Cơ bản Đỗ Viết Cường GV: gọi HS đọc -&gt;[r]

Adapt [4]. 1. Giới thiệu Trong mạng di động tế bào, việc mượn kênh tần số nhằm làm giảm tải ở những vùng có lưu lượng cao, khoá tần số ở ô đồng kênh nhằm tránh nhiễu có vai trò hết sức quan trọng trong việc quản lý và chia sẻ phổ tần số cho các thuê bao một cách hiệu quả. Tác giả Sajal K. Da[r]

Chủ đề: Ngôi trường của béĐề tài: Chữ cái O, Ô, ƠNhóm lớp: LáI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhớ mặt chữ, tên gọi của chữ.- Nhận biết chữ o, ô, ơ có trong từ.- Phát triển ngôn ngữ: trẻ nhớ và lập lại tên chữ. Đọc từ có chứa chữ (đọc vẹt theocô).- Củng cố kỹ năng quan sát tranh và kể l[r]

QUẢN LÝ HẠ TẦNG KỸ THUẬT KHUNG TRÊN TRỤC GIAO THÔNG ĐÔ
THỊ THEO QUY HOẠCH XÂY DỰNG t h ủ đ ô h à n ộ i đ ế n n ă m 2030QUẢN LÝ HẠ TẦNG KỸ THUẬT KHUNG TRÊN TRỤC GIAO THÔNG ĐÔ
THỊ THEO QUY HOẠCH XÂY DỰNG t h ủ đ ô h à n ộ i đ ế n n ă m 2030QUẢN LÝ HẠ TẦNG KỸ THUẬT KHUNG TRÊN TRỤC GIAO THÔNG ĐÔ
THỊ THE[r]

QUẢN LÝ HẠ TẦNG KỸ THUẬT KHUNG TRÊN TRỤC GIAO THÔNG ĐÔ
THỊ THEO QUY HOẠCH XÂY DỰNG t h ủ đ ô h à n ộ i đ ế n n ă m 2030QUẢN LÝ HẠ TẦNG KỸ THUẬT KHUNG TRÊN TRỤC GIAO THÔNG ĐÔ
THỊ THEO QUY HOẠCH XÂY DỰNG t h ủ đ ô h à n ộ i đ ế n n ă m 2030QUẢN LÝ HẠ TẦNG KỸ THUẬT KHUNG TRÊN TRỤC GIAO THÔNG ĐÔ
THỊ THE[r]

“Hoa cúc là khí mạnh và tài năng cả trời đất, Coi thường cả uy của sương và sự lấn của tuyết. Đừng trách cái tình hoa của mùa lạnh, nở quá muộn, Vì chốn phồn hoa không phải là chỗ nổi tiếng của hoa này.” (Càn khôn túc khí dữ lương năng Ngạo tận sương uy dữ tuyết lăng. Mạc quái hàn an[r]

63d104s1Bài tập: Trong một mol Fe có bao nhiêu gam (e) biết khối lợng mol của Fe là 56 gam, nguyên tử Fe có 26(e). 1 Môn Kiểm tra hoá 10 cb bài 1 (Đề số 2)L u ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh và mã đề thi trớc khi làm bài. Cách tô sai: - Đối với mỗi câu[r]

PHềNG giáo dục &amp; đào tạo TRIU PHONGTrờng TIU HC TRIU TRUNGĐề thi HS GII MễNTONKhối : 5H v tờn hc sinh:Thời gian thi : .....Lớp : 5 Ngày thi : Đề thi TRC NGHIM môn Toán 5 (Đề 1)Câu 1 : Trờn hỡnh v cú bao nhiờu on thng, bao nhiờu tia ?A.4 on thng, 4 tiaB.3 on thng, 3 tiaC.5 on th[r]

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữChủ đề: Trường mầm nonĐề tài: LQCC “o, ô, ơ”Độ tuổi: 5 - 6 tuổiNgày dạy:Người dạy: Bùi Ngọc Khươngkéoo coooocô giá ooôôSo sánh

như những đôi mắt đẹp được che đậy dưới những gọng kính tân kỳ. Nhưng bạn hãy dạo một vòng qua những ô cửa của nắng, của gió, của hoa lá, của mây và của cả những nỗi niềm… Dưới chân đèo Bảo Lộc, nơi sương và gió luôn đuổi nhau, chẳng ích gì những ô cửa kính sang trọng, cầu kỳ m[r]

quản trị nhân lực … Có thể nói, Marketing đã trở thành một hoạt động chức năngkhông thể thiếu của doanh nghiệp nhằm kết nối mọi hoạt động của doanh nghiệpvới thị trường, khả năng tiếp cận với thị trường thể hiện sức cạnh tranh của mỗidoanh nghiệp.Hiện nay ở Công ty Xe máy - Xe đạp Thống Nhất năng lự[r]

ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ3 Mùa xuɤȰ, câ o g n bao σ ẑạ Ċ Αế ηΗʳu là εɪʎ. ǡ xa ẂηɬȰ l i, câ o ạ σ ẑạ ȨʬȰƑ ȨʮȰƑ áp èn ηư ǺŎ κ Α δŭƑ l . Hồ ɂȰƑ gǻ ɂȰ bŪƑ h là hΞ ɂȰƑ g l a hǻ ŧ ử ŬƑ LJ . HưΠ ɂȰƑ gǻ ɂȰ p λǼ là hǻŦ ɂȰƑ gǻ ɂȰ Ɂʏ n Ζế LJrΪƑ xȯʏ[r]

hải quân Đức trên giấy, nó sáp nhập Ba Lan và Slê-dơ-vích; nó cho phép áo thuộc Đức tiến hành chiến tranh chống I-ta-li-a, nhưng lại cấm Cách mạng và phản cách mạng ở Đức người I-ta-li-a truy kích người áo đến tận nơi ẩn nấp chắc chắn của họ là nước Đức; nó vỗ tay chào mừng nước Cộng h[r]

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1 – KHỐI LỚP 5MÔN TIẾNG VIỆTNĂM HỌC 2009 - 2010A- KIỂM TRA ĐỌCI. Đọc thành tiếng (5 điểm)- Học sinh đọc 1 đoạn văn khoảng 110 chữ thuộc chủ đề đã học ở HK1(Giáo viên chọn các đoạn văn trong SGK-TV5 – tập 1; Ghi tên bài, số trang trongSGK vào phiếu cho từng học s[r]