B ÀI T ẬP TR ẮC NGHI ỆM EXCELCâu 1: Giá trị trả về của hàm = if(10>2, “Sai”, 2007) trong Excel là:A. Đúng B. Sai C. 2007 D. 0Câu 2: Để tính tổng các giá trị của các giá trị tại ô: A4, A5, A6. Trong Excel ta nhập hàm:A. = Sum(A4; A6) B. = Average(A4 + A5 + A6)C: = Sum(A4: A6) D.[r]
RÈN LUY ỆN KĨ NĂNG TÍ ÊN HÀNH THÍ NGHI ỆM LƯỢNG NHỎ VỚI CÁC CHẤT CHÁY NỔ ĐỘC.. ỐNG NGHIỆM ĐÈN CỒN B Ộ GIÁ THÍ NGHIỆM ĐƠN GI ẢN ỐNG HÚT NHỎ GỌT GIÁ ĐỂ ỐNG NGHI ỆM 2.[r]
MỤC LỤCTrang1. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiSinh thời Bác Hồ kính yêu đã từng nói: “ Học phải đi đôi với hành” hay “ Lýluận phải gắn liền với thực tiễn” nghĩa là học phải suy nghĩ, phải liên hệ vớithực tế, phải có thí nghiệm và thực hành. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04tháng 11 năm 2013 của Ban[r]
O3 + HCl 2. CuO + HNO3 5. BaO + H2O 3. Na2O + H2O 6. K2O + H2SO4 Cả lớp viết sơ đồ tính chất hóa học của oxit bazơ và oxit axit , PTHH vào vở bài tập Hoạt động 2 :Tìm hiểu về canxi oxit Hỏi : 1- Quan sát vôi sống để trong lọ, cho biết: trạng thái, màu sắt của canxi oxit ? 2- Ở nhiệt độ[r]
mỗi cạnh của tam giác đó, biết rằng cạnh lớn nhất dài hơn cạnh nhỏ nhất là 8cm? Hdẫn: Gọi độ dài các cạnh của tam giác lần lượt là a, b, c( cm) (a, b, c >0) Ta có: 3 4 5a b c và c – a = 8 =>843 4 5 5 3 2a b c c a . Từ đó tìm được a, b, c. iii. Rút kinh nghiệm[r]
SLưuhuỳnh7ClCloEm có biết:Kí hiệu hoá học dùng để : Biểu diển nguyên tố hoá học. Chỉ một nguyên tử của nguyên tố.VD: Kí hiệu : H chỉ KHHH của hiđro và chỉmột nguyên tử hiđro. Muốn biểu diễn hai nguyên tử hiđro taviết: 2 H ( số 2 gọi là hệ số, hệ số bằng 1 thìkhông phải ghi).2. Kí hiệu hoá[r]
c) cú c lng khớ oxi dựng trờn cn phõn hu bao nhiờu gam thuc tớm KMnO4 ?d) Nu em lng khớ oxi trờn t chỏy 2,24 lớt khớ Hiro(ktc) . Tớnh khi lng chtthu c sau phn ng ?H V TấN: KIM TRA 1 TIT (ln 4)LP : 8 MễN: HO HCA. TRC NGHIấM KHCH QUAN(4). Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng nht.1. Ngời ta[r]
vào bản vẽGV theo dõi Hs làm bài và hườngdẫn cho HS vẽ- GV nhận xét đánh giá Học sinh làm bài vào giấy.4./ Củng cố-Sự chuẩn bò của tổ cá nhân -Cách thực hiện quy trình -Phiếu thực hành 5/ Dặn dò-Về nhà hoàn tất bài thực hành-Đọc phần có thể em chưa biết-Chuẩn bò bài
Tìm khối lượng chất tham gia và sản phẩm- Viết phương trình hóa học- Tìm số mol chất đã biết - Dựa vào phương trình hóa học để tìm số mol chất tham gia hoặc sản phẩm- Chuyển đổi số mol thành khối lượng (m=n.M)mMV22,4(n= hoặc n= )Tìm thể tích chất khí tham gia và sả[r]
Trong phương trình hóa học của phản ứng nhiệt phân sắtBài 4:a) Trong phương trình hóa học của phản ứng nhiệt phân sắt (III) nitrat, tổng các hệ số bằng bao nhiêu ?A. 5B. 7C. 9D. 21b) Trong phương trình hóa học của phản ứng nhiệt phân thủy ngân (II) nitrat, tổng các hệ số[r]
bài kiểm tra môn hóa học lớp 8 nhằm kiểm tra chất lượng cũng như kiến thức của các học sinh trong học kỳ 1 lớp 8 . kiểm tra các phần lý thuyết về nguyên tử phân tử , cân bằng phương trình hóa học, cách tính số mol khối lượng phân tử . bài kiểm tra có 2 phần trắc nghiệm và tự luận.
MỘT SỐ CODE CHỮ 1.Chữ chạy sang trái<marquee> WEBSITE HÓA HỌC HPT</marquee>2. Chữ chạy sang phải<marquee direction="right">WEBSITE HÓA HỌC HPT</marquee>3.Chữ chạy qua lại :<marquee behavior="alternate">WEBSITE[r]
- Rèn luyện được kỹ năng phân tích, kỹ năng làm bài- Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận, trung thực, độc lập suy nghĩ làm bàiII. Hình thức kiểm tra: 100% trắc nghiệm khách quan ( 40 câu )III. Câu hỏi ôn tập:1. Đại phân tử Cacbôhiđrat( đƣờng ) đƣợc cấu tạo từ các nguyên tố nào ?A/ C, H, OB/ C, H,[r]
TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).2010 156 PHÂN TÍCH KINH NGHIỆM TRONG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT THEO QUAN ĐIỂM NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG EXPERIENTIAL ANALYSIS IN VIETNAMESE TEXTS IN THE LIGHT OF FUNCTIONAL GRAMMAR Phan Văn Hoà Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng Phan Thị Thủy T[r]
- Khối lượng thanh sắt tăng: M.x – 56x = 18,4 – 16,8 = 1,6 12,8 – 56x = 1,6 => x = 0,2 molMặt khác: mM = 12,8 gam. M.x = 12,8 M. 0,2 = 12,8 => M = 12,8:0,2 = 64 gamVậy kim loại M hóa trị II là Cu.Bài 2: - Vì sau phản ứng khối lượng hỗn hợp giảm đi một nửa nên chỉ có một kim[r]
Trình bày phương pháp hóa họcBài 4: Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt các dung dịch: NH3, Na2SO4, NH4Cl, (NH4)2SO4.Viết phương trình hóa học của các phản ứng đã dùng.Bài giải:Để phân biệt các dung dịch: NH3, Na2SO4, NH4Cl, (NH4)2SO4, có thể dùng thuốc thử lần lượt là: d[r]
Tạp chí Khoa học 2012:22c 96-105 Trường Đại học Cần Thơ 96 TÌNH HÌNH NHIỄM HỘI CHỨNG RỐI LOẠN HÔ HẤP VÀ SINH SẢN (PRRS) VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ NGUY CƠ TRONG LAN TRUYỀN BỆNH GIỮA CÁC ĐÀN HEO TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ Nguyễn Đức Hiền1 ABSTRACT Two hundred and ninety sera samples of non-vaccinated pigs[r]
Yêucầu:- Thảo luận về thứ tự thao tác lắp dụngcụ, cho hóa chất, đun...- Quan sát muối NaHCO3 rắn, ddCa(OH)2 - dự đoán hiện tợng xảy ra.- Phân công hoạt động trong nhóm.- Tiến hành thí nghiệm theo phân công.- Quan sát hiện tợng chú ý đến sự thayđổi về khối lợng NaHCO3, thành ốngnghiệm phần gần miệng[r]