TÓM TẮT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC " QUAN HỆ GIỮA CẤU TRÚC ĐỊA CHẤT VÀ HIỆN TƯỢNG SẠT LỞ BỜ SÔNG TIỀN, SÔNG HẬU " DOC

Ờác giả xin gửi lời tri ân chân thành nhất đến:- Ban Giám Hiệu, Khoa Điện – Điện t , các h ng an iên quan thuộc TrườngĐ i học Sư ph m K thuật Th nh phố Hồ Chí Minh đã t o mọi đi u kiện học tập vnghiên cứu tốt nhất cho to n thể Học viên.- To n thể Cán ộ giảng d y đã truy n đ t kiến thức[r]

Rg (1) Trong đó gi là tỷ trọng của yếu tố thứ i, RiH là tham số định lượng của yếu tố thứ i. 3. Nội dung của phương pháp Phương pháp đánh giá dự báo khả năng sạt lở bờ sông theo chỉ tiêu tích hợp các yếu tố điều kiện KTTN vùng ven sông được tiến hành theo các bước như sau: Luận[r]

- TTUB: CT, PCT/TT, CNN; - Văn phòng Thành ủy; - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP; - Các đoàn thể thành phố; - Các thành viên Ban chỉ huy phòng, chống lụt bão và tìm kiếm cứu nạn TP; - VPUB: Các PVP, các Phòng CV; TTCB; - Lưu:VT, (CNN/Tr) H. Nguyễn Trung Tín QUY CHẾ PHỐI HỢP TRONG CÔNG TÁC PHÒN[r]

bằng tổ hợp các yếu tố: nhiệtđộ, áp suất, độ ẩm, tốc độ gió,mưa,…. Thời tiết luôn thay đổi,ví dụ, trời có thể mưa hàng tiếngliền và sau đó lại hửng nắng.VD: Thời tiết hôm nay là mưaphùn, gió nhẹ.Khí hậu là mức độ trung bình của thời tiết trong một không gian nhấtđịnh và khoảng thời gian dài (thường[r]

TÓM TẮT i
MỤC LỤC ii
DANH MỤC HÌNH ẢNH iii
PHẦN MỞ ĐẦU 1
Đặt vấn đề 1
Mục tiêu nghiên cứu 1
Nội dung nghiên cứu 1
Phương pháp nghiên cứu 2
Ý nghĩa khoa học và thực tiễn 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ SẠT LỞ BỜ SÔNG 3
1.1. Sạt lở bờ sông 3
1.4. Tình hình nghiên cứu thế giới 10
1.5. Tình hình nghiên cứu tro[r]

Thanh Đa- thành phố Hồ Chí Minh đều có nguồngốc liên quan đến dòng chảy, lòng sông và cấu tạođường bờ. Vì vậy, để nghiên cứu cấu tạo đường bờbằng địa vật lý nhằm đánh giá hiện trạng cấu trúcđịa chất chúng ta phải thực hiện các tuyến khảo sátdọc từng đoạn đường bờ v[r]

Sử dụng các loại thực vật bảo vệ bờ sông có những lợi ích sau:- Cải thiện môi trường sống của động vật hoang dã và cá sinh sản- Tạo cảnh quan môi trường- Có chi phí đầu tư thấpMặc dù thực vật từ lâu đã được sử dụng để tăngcường ổn định bờ, chống sạt lở. Trong các giải phá[r]

MẢNH 4MẢNH 3MẢNH 1MẢNH 5MẢNH 6NW ESĐề Tài: Nghiên cứu đề xuất các giải pháp khoa học công nghệ phục vụ xây dựng đê biển, cửa sông ngăn mặn Nam bộH.topo. 2 XẤP XỈ ĐỊA HÌNH ĐÁY BIỂN VÀ ĐƯỜNG BỜ PHỤC VỤ CÔNG TÁC NGHIÊN CỨU SÓNG BIỂN VÀ MỰC NƯỚC TỔNG HP (Mảnh TỔNG HP) GHI CHÚ: Hệ tọa độ[r]

GVHD : GS.TSKH Lê Huy BáVấn đề xói lở bờ sông Cửu Longchấp, phát triển và thoái hóa của các lạch đã gây ra hiện tượng xói bồi biến hình lòngsông. Lạch chính đang phát triển gây hiện tượng xói lở bờ sông. Lạch phụ thoái hóagây hiện tượng bồi lắng, đổi dòng. Nhìn chung tốc độ xói lở b[r]

Mục tiêu của đề tài
Xác định nguyên nhân và các yếu tố ảnh hưởng đến sạt lở lòng dẫn trên sông Hậu tại khu vực Thốt Nốt, đặc biệt là vấn đề khai thác cát.
Đề xuất giải pháp công trình chống sạt lở thích hợp tại khu vực trọng điểm.
3. Cách tiếp cận và phương pháp thực hiện
Cách tiếp cận:
Tiếp[r]

bồi tích thềm, có đăc điểm chung thấm nước từ trung bình đến mạnh, thậm chí rất mạnh,tính chất cơ lý lực học yếu, dễ bị xói lở, sạt, truợt và rửa trôi bởi hoạt động xâm thực từdòng chảy mặt. Tại khu vực nơi hình thành các phức hệ chứa nước ngầm lớn nhỏ, hoạtđộng xâm thực càng diễn biến[r]

Đánh giá làm rõ thực trạng tình hình, xác định nguyên nhân và quy luật phổ biến về sạt lở bờ sông, bờ biển ở nước ta; Bước đầu dự báo, cảnh báo xu thế phát triển sạt lở bờ sông bờ biển. Đề xuất một số giải pháp khoa học công nghệ phòng chống sạt lở bờ sông bờ biển ở một số trọng điểm

Tính toán dự báo sạt lở bờ sông là một phần quan trọng trong nghiên cứu diễn biến lòng sông, qui luật hình thái sông và đề xuất hành lang an toàn bảo vệ bờ sông.
Bài báo này trình bày một phương pháp tính toán dự báo sạt lở bờ sông bằng các công thức kinh nghiệm của các chuyên gia dựa theo[r]

2,5 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG - CH Ế ĐỘ MƯA, BĂNG TUYẾT, NƯỚC NGẦM: + MI ỀN KHÍ HẬU NÓNG HOẶC NHỮNG NƠI ĐỊA H ÌNH TH ẤP CỦA KHU VỰC KHÍ HẬU ÔN ĐỚI, THỦY CHẾ SÔ[r]

chuẩn 5.V/ XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC:Trường có 03 điểm trường với 20 phòng học. Trong đó 06 phòng cơ bản và 14 phòng BCB.Bàn ghế giáo viên: 17 bộBàn ghế học sinh: 318 bộBảng chống loá: 18 cáiTrang thiết bò phục vụ cho việcdạy và học từ lớp 1 đến lớp 5 đều được cấp phát đầy đ[r]

Phước Long, tỉnh Bạc Liêu (Sau đây gọi là chủ dự án). Điều 2. Chủ dự án có trách nhiệm thực hiện đúng những nội dung đã được nêu trong báo cáo đánh giá tác động môi trường và những yêu cầu bắt buộc sau đây:1. Trong quá trình thi công xây dựng, chủ dự án có trách nhiệm quản lý chặt chẽ đối với[r]

Canh rau a-ti-sô bổ dưỡng Món ăn này không được phổ biến trong các gia đình cho lắm, nhưng trên thực tế, đó chính là lựa chọn của những người sành về y thực. A-ti-sô có vị ngọt đắng, tính mát, và điểm nổi trội là không độc. Cũng chính những thành phần bổ dưỡng trong a-ti-sô mà[r]

Tình hình và đặc điểm của tổ chức phát hành; Bảng mục lục; Tóm tắt Bản cáo bạch; Tóm tắt về vốn cổ phần, thống kê sô liệu phát hành / chào bán, số nợ và phương án sử dụng tiền thu được từ đợt phát hành; Chứng khoán phát hành; Thông tin về ngành kinh doanh; Thông tin tài c[r]

TRANG 1 SÁP NH ẬP, CHIA, TÁCH, HỢP NHẤT, GI ẢI THỂ TRUNG TÂM Đ ÀO T ẠO, HUẤN LUY ỆN VẬN ĐỘNG VI ÊN TH Ể THAO, TRUNG TÂM HO ẠT ĐỘNG THỂ THAO, CƠ S Ở DỊCH VỤ HOẠT ĐỘNG THỂ THAO TRÊN ĐỊA B [r]