CHIẾN LƯỢC NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ KIỂM SÁT THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

chọn mà công ty đã đề ra. Để đánh giá các ứng viên tham gia dự tuyển thì có nhiều tổ chức thực hiện theo các cách khác nhau, hầu hết các tổ chức loại bỏ các ứng viên không thích hợp qua từng bước để giảm bớt lượng người phải theo dõi trong quá trình xin việc, có một số tổ chức lại thực hiện theo các[r]

được Nhà nước công nhận và nằm trong danh mục bằng cấpquốc gia hoặc quốc tế công nhận.- Hội thảo khoa học là hình thức trao đổi kiến thức theo một chủđề xác định nhằm nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên sâu. Nhận xét: việc phân định rõ các hình thức đào tạo giúp việcđánh giá các khóa <[r]

MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU7CHƯƠNG I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC.8I. Nguồn nhân lực và quản lý nguồn nhân lực:81. Khái niệm nguồn nhân lực82. Các yếu tố cơ bản của nguồn nhân lực83. Quản lí nguồn nhân lực93.1.khái niệm:93.3 Vai trò quản ly nguồn nhân lực10II . Nội dung quản lý[r]

tặng quà cho con của CBCC ngày 1/6, tết trung thu…1.2 cơ sở lý luận1.2.1 Một số khái niệm cơ bảna) Khái niệm nguồn nhân lựcTheo tổ chức lao động quốc tế ILO: “ Nguồn nhân lực của một quốc gia là11toàn bộ những người trong độ tuổi có khả năng tham gia vào lao động”.Nền kinh tế ph[r]

NNL CỦA TRƯỜNG TH BCVT VÀ CNTT 2 2.2.1. Thực trạng công tác ñào tạo nguồn nhân lực của trường TH BCVT và CNTT 2 2.2.1.1. Tình hình thực hiện công tác ñào tạo nguồn nhân lực của trường trong thời gian qua Trong chiến lược phát triển nhà t[r]

trở thành sản phẩm du lịch hấp dẫn, Đà Nẵng cần tập trung đầu tư phát triển các sảnphẩm du lịch biển hấp dẫn du khách như thuyền buồm, du thuyền, thám hiểm đại dương,câu mực về đêm, ngắm san hô; phát triển các loại hình thể thao trên biển như: dù kéo,mô-tô nước, lướt ván, lướt ván buồm, thuyền chuối[r]

trình bày Cơ sở lý thuyết về chiến lược đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty TNHH BMG Việt Nam, Một số chiến lược hoàn thiện công tác Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty TNHH BMG Việt Nam

MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiSau hơn 10 năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, đất nước ta đã bước vàothời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH-HĐH) theo định hướng xã hội chủnghĩa (XHCN).CNH, HĐH là xu thế phát triển chung của các nước trên thế giới, khi các nước đómuốn tiến tới m[r]

2Trang 2Khóa Luận Tốt Nghiệp GVHD: Th.S Phùng Ngọc Bảo( hiện nay thị phần của Long Hưng chỉ là khoảng 45% ).3.3 Xây dựng chiến lược cho Doanh Nghiệp:3.3.1 Ma Trận SWOT:Nhà quản lý có thể đưa ra những quyết định chủ động hơn và tốt hơn, chính xác hơnkhi họ có sẵn thông tin thích hợp. việc lập[r]

Nguyễn Thị Ngọc Diễm-KS14 Thanh Tra 1BÀI KIỂM TRAMôn: Kinh tế tri thức và sở hữu trí tuệĐề: Hãy chọn một chính sách hay chiến lược phát triển Kinh tế tri thức và triểnkhai chính sách đó.Bài làm“Hiền tài là nguyên khí quốc gia.Nguyên khí thịnh thì thế nước mới mạnh và hưng thịnh.Nguyên khí suy[r]

3 nội dung của hoạt độngphát triển nguồn nhânlực bao gồm Giáo dục Đào tạo Phát triểnVẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰCCác hình thức và phương pháp đào tạoĐào tạo trongcông việcHình thứcđào tạoĐào tạo ngoàicông việcPhươngpháp đàotạoDạy lý thuyếtDạy thực hành

phải làm cho sản phẩm của mình ngày càng phù hợp hơn với nhu cầu, thị hiếu của người tiêu dùng, giá cả ngày càng cạnh tranh hơn, phong cách phục vụ tốt hơn. Trên thực tế không phải DN nào thực hiện các biện pháp này cũng thực hiện thắng lợi mục tiêu đã đề ra của mình. Công ty Cổ phần Cao su Đà Nẵng[r]

phải làm cho sản phẩm của mình ngày càng phù hợp hơn với nhu cầu, thị hiếu của người tiêu dùng, giá cả ngày càng cạnh tranh hơn, phong cách phục vụ tốt hơn. Trên thực tế không phải DN nào thực hiện các biện pháp này cũng thực hiện thắng lợi mục tiêu đã đề ra của mình. Công ty Cổ phần Cao su Đà Nẵng[r]

̣C- Phương pháp thu thập số liệuO- Phương pháp phân tích số liệụI H3. Kết quả nghiên cứu chính và những đóng góp khoa học của luận văn- Hệ thống hóa lý luận về nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh củaĐADNVVN, về vai trò, đặc điểm cũng như kinh nghiệm phát triển DNVVN ở một sốnước và một số địa ph[r]

công nhân. Doanh nghiệpmột mặt phải duy trì các lao động có tay nghề, mặtkhác phải giảm chi phí lao độngdoanh nghiệp phải quyết định giảm giờ làmviệc, cho nhân viên tạm nghỉ việc hoặc giảm phúc lợi.- Dân số, lực lượng lao động: Tình hình phát triển dân số với lực lượng lao độngtăng đòi hỏi phải tạo[r]

I. Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu học Hải An: 181. Nội dung và biện pháp nâng cao nhận thức tư tưởng: 182. Xây dựng kế hoạch phát hiện, tuyển chọn học sinh giỏi: 183. Tổ chức phát hiện tuyển chọn học sinh giỏi: 194. Tổ chức bồi[r]

người lao động mà còn có vai trò hết sức to lớn đối với xã hội. Nhờ có côngtác này mà đất nước, xã hội có một lực lượng lao động dồi dào, giàu tiềmnăng, sáng tạo, dầy kinh nghiệm, trình độ, chuyên môn và có chất lượng cao,góp phần vào công cuộc xây dựng một xã hội phát triển, văn minh.2.2. Thực t[r]

MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT1LỜI NÓI ĐẦU1CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC31.1. Một số khái niệm cơ bản31.1.1. Nhân lực:31.1.2. Nguồn nhân lực:41.1.3. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2.1.[r]

Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom.Trong nền kinh tế thị trường, nguồn nhân lực là thứ tài sản quý giá nhất, là chiếc chìa khoá dẫn đến thành công của mỗi tổ chức, mỗi doanh nghiệp. Trong đó, chất lượng nguồn nhân lực là một trong những lợi thế[r]

Số người lao động trong độ tuổi từ 20 đến 39 khoảng 30 triệu người, chiếm35% tổng dân số và chiếm 61% lực lượng lao động. Sức trẻ là đặc điểm nổi trội, làtiềm năng nguồn nhân lực Việt Nam, là yếu tố rất thuận cho việc tuyển chọn laođông trong nước và nước ngoài.Ta có biểu đồ sau:Tỷ trọ[r]