GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 - TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG

… là khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.
… là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước ... làm câu văn hấp dẫn, t[r]

+ Biết đợc điều đó nhờ các dấu hiệu:
- miêu tả bên gnoài bao gồm cảnh sắc thiên nhiên, và ngoại hình của con ngời, sự vật có thể quan sát đợc.
- Miêu tả nội tâm bao gồm những suy nghĩ của nàng Kiều: nghĩ về thân phận cô đơn, bơ vơ nơi đất khách, nghĩ về cha mẹ chốn quê nhà ai chă[r]

- Ẩn dụ: là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nói nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.. - Nhân hoá: là gọi hoặc tả con vật[r]

NGHĨA GỐC: TRANG 2 4.- Các từ: áo đỏ, cây xanh, ánh hồng: trường từ vựng màu sắc - Các từ: ánh hồng, lửa, cháy, tro: trường từ vựng chỉ lửa và những sự vật, hiện tượng có quan hệ liên tư[r]

3, Lựa chọn cách giải thích đúng và giải thích lí do lựa chọn - Cách giải thích b đúng vì dùng từ rộng lượng định nghĩa cho từ độ lượng và cụ thể hoá cho từ rộng lượng... IV, Từ nhiều [r]

Đây không phải là điều gì mới mẻ về mặt lý luận cho nên tôi chỉ xin trình bày một ví dụ rất nhỏ giảng bài: “ Nói với con ” của Y Phơng của Sách giáo khoa Ngữ văn 9 kỳ II, ý thứ nhất của bài.
Theo sách hớng dẫn yêu cầu phân tích con lớn lên trong tình yêu thơng của cha mẹ, sự[r]

TÌM CÁC THUẬT NGỮ KHOA HỌC TRONG ĐOẠN TRÍCH SAU: Quang hợp ở thực vật là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp lục háp thụ để tổng hợp cacbonhidrat và giải phóng ox[r]

2,Từ đồng nghĩa Bước2 : Ôn từ đồng nghĩa GV treo baûng phuï cheùp 4 caâu baøi taäp 2 Goïi 1 HS leân baûng laøm yêu cầu bài tập:chọn cách hiểu đúng HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung neáu sai [r]

PHÂN TÍCH TÁC DỤNG CỦA PHÉP TU TỪ TRONG HAI CÂU THƠ SAU _Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu_ _Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng_ TRẢ LỜI: Các phép tu từ và tác dụng của chúng trong hai câu thơ [r]

Ngữ văn: Bài 10 -Tiết 49 - Tiếng Việt:
Tổng kết về từ vựng
Thuật ngữ Biệt ngữ xã hội
- Là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ,thường được dùng trong các văn bản khoa học công nghệ

TRANG 1 TRANG 2 TỪ ĐƠN TỪ PHỨC THÀNH NGỮ NGHĨA CỦA TỪ TỪ NHIỀU NGHĨA HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ TỪ ĐỒNG ÕM TỪ ĐỒNG NGHĨA TỪ TRỎI NGHĨA CẤP ĐỘ KHỎI QUỎT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ TRƯỜNG TỪ VỰN[r]

Bài mới: * Giới thiệu bài : Ở những tiết tổng kết từ vựng trước ta đã tổng kết về một số kiến thức về từ vựng học từ lớp 6,7,8,9 và TCT này chúng ta tiếp tục tổng kết từ vựng đạ học như [r]

_BUỒN TRÔNG GIÓ CUỐN MẶT DUỀNH_ _ẦM ẦM TIẾNG SÓNG KÊU QUANH GHẾ NGỒI._ _TRUYỆN KIỀU – _NGUYỄN DU _ẦM ẦM_ B.. TỪ T ỢNG THANH VÀ TỪ T ỢNG HÌNH II.[r]

1. Ôn KN:
Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa.
2. BT: tắm, bể -> góp phần tăng giá trị biểu cảm của câu nói, làm cho câu nói có sức tố cáo mạnh mẽ hơn.

+Thêm nghĩa +Chuyển nghĩa - Phát triển số lượng cuả từ ngữ +Tạo từ mới +Vay mượn 2,3.BT: CÁC CÁCH PTTV Phát triển nghĩa từ ngữ Phát triển số lượng từ ngữ TRANG 2 *HĐ2: TỪ MƯỢN: 1.ÔN KHÁI[r]

Ngữ văn 9 Bài 9: Tổng kết từ vựng (Tiết 4 SGK trang 158)
Bao gồm: Lời giải, cách giải, trình tự sắp xếp, các slide, đã kiểm duyệt an toàn, ngắn gọn, súc tích..................................................................................................................

ÔN KHÁI NIỆM: PP HỎI ĐÁP Nghĩa của từ là nội dung sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ, … mà từ biểu thị.. VD: Nao núng: lung lay, không vững lòng tin ở mình nữa.[r]