Giáo án Anh 8 Giáo án Anh 8. Preparing date:/25 ./12 / 2005........REVIEWPeriod: 52.A. Objectives:I.Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to review grammar they have learned.(from unit 1 to unit 4)II.Skills: writing, reading and speaking.. III.Teaching- aids: Lesson plan, an[r]
GV: ĐỖ VĂN HOÀNG VIỆTTrường THCS Phước Hiệp Giáo án 7Tuần 25 Ngày soạn:16/02/2009 Tiết 52 Ngày dạy:17/02/2009 Bà i 2: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐI>MỤC TIÊU:HS biết cách tính giá trò của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bàitoán này.II>CHUẨN BỊ:GV: Bảng[r]
GV: Dơng Tiến mạnh Soạn ngày: 17/3/2008Dạy ngày: 22/3/2008Tiết: 52 luyện tậpI. Mục tiêu bài dạy.* về kiến thức: HS biết vận dụng công thức tính độ dài đờng tròn và cung tròn vào giải các bài tậptrong SGK. Biết tính độ dài của hình gồm nhiều cung tròn ghép lại với nhau.* về kỹ năng: Biết tính[r]
Tuần 26 tiết 52 sinh 7Ngày soạn :Ngày dạy :ĐA DẠNG THÚ (TT)BỘ ĂN SÂU BỘ,BỘ GẶM NHẤM ,BỘ ĂN THỊTI Mục tiêu bài :1/ kiến thức : -Biết được 3 bộ và 3 đại diện tiếp theo của thú -Hiểu :trình bày được đặc điểm thích nghi của 3 đại diện -Vận dụng:2/ Kỹ năng : quan sát ,so sánh 3/Th độ : yêu thích[r]
PHÂN TÍCH THÀNH PH__Ầ__N HÓA H__Ọ__C _ XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ ĐỊNH DANH CÁC CẤU TỬ TRONG TINH DẦU RIỀNG THEO Na2SO4 khan Làm khan Tinh dầu Phân tích tính chất Định danh thành phầ[r]
Tiết thứ: 52Ngày Soạn: TÊN BÀI DẠYNgày dạy: I. MỤC TIÊU: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán này.II. CHUẨN BỊ:Thầy: Đèn chiếu, phim trong.Trò: Phim trong, bút dạ.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định:2. Kiểm tra bài cũ: Hãy viết biểu th[r]
LIÊN HỆ BẢN THÂN TRANG 15 _TƯ TƯỞNG THÂN DÂN CỦA HỒ CHÍ MINH_ được giao và nếu có chức vụ phải biết sử dụng quyền lực để giao việc, kiểm tra, theo dõi, đánh giá, phê bình, khen thưởng mộ[r]
hợp.* Một số điểm trong luật đá cầu:+ Kích thước sân và lưới: SGK/101; 102.+ Luật đá cầu: SGK/102; 103.Luyện tập chạy bền trên đòa hình tự nhiên.III. KẾT THÚC1. Thả lỏng: 2. Củng cố: 3. Nhận xét xuống lớp. 4. Bài tập về nhà:Học sinh thả lỏng tích cựcGọi 2 học sinh lên thực hiện lại kó thuật Tâng "bú[r]
SOẠN GIẢNG THEO CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊNCHU KÌ III.Thứ tư ngày 15 tháng 3 năm 2006.TẬP ĐỌC: GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ. (Tiết 52)I.Mục đích, yêu cầu:-Đọc troi chảy toàn bài. Đọc đúng lưu loát các tên riêng nước ngoài (Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra,Cuốc-phây-rắc), lời đối đáp giữa các nhân vật.[r]
Tiết 4 9: thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhà SƠ đồ điện I. Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS nắm đợc.- Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của cầu chì và aptomat.- Hiểu đợc nguyên lý làm việc và vị trí lắp đặt của các thiết bị đó.- Biết cách sử dụng các thiết bị đó an toàn và đúng kỹ thuật.- R[r]
§Çu nhôyVßi nhôyChØ vµ nãi tªn tõng bé phËn cña nhÞ vµ nhôy.ChØ nhÞBÇu nhôyBao phÊnnhÞ nhôy Bµi 52: Nội dung trao đổi theo cặp- Hiện tợng đầu nhuỵ nhận đợc những hạt phấn của nhị gọi là sự thụ phấn.- Sau khi thụ phấn, từ hạt phấn mọc ra ống phấn. ống phấn mọc dài ra theo vòi nhuỵ đến no[r]
PHÂN TÍCH THÀNH PH__Ầ__N HÓA H__Ọ__C _ XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ ĐỊNH DANH CÁC CẤU TỬ TRONG TINH DẦU RIỀNG THEO Na2SO4 khan Làm khan Tinh dầu Phân tích tính chất Định danh thành phầ[r]
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện:III. So sánh các tính chất của PXKĐK và PXCĐK: Tiết 54 – Baøi 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN.I. Phân biệt phản xạ có điều kiện (PXCĐK)và phản xạ không điều kiện (PXKĐK): STT Ví dụPXKĐK PXCĐK1 Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại.2 Đi[r]
Tóm lại, nhờ chính sách đào tạo giáo dục của Đảng và Nhà nớc đợc quán triệt sâu rộng trong mọi tầng lớp xã hội và sự nỗ lực của nhân lực mà trình độ học vấn của ngời lao động ngày đợc mộ[r]
Thông tin báo chí có nội dung truyền bá, phổ biến những quan điểm, chủ trơng, chính sách pháp luật của Đảng, Nhà nớc; phát hiện và trực tiếp tham gia vào cuộc đấu tranh chống tiêu cực; t[r]
Thông tin báo chí có nội dung truyền bá, phổ biến những quan điểm, chủ trơng, chính sách pháp luật của Đảng, Nhà nớc; phát hiện và trực tiếp tham gia vào cuộc đấu tranh chống tiêu cực; t[r]
Líp 8a trêng THCS quúnh ngäc Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũCâu hỏi: Quá trình thu nhận kích thích sóng âm Câu hỏi: Quá trình thu nhận kích thích sóng âm diễn ra như thế nào giúp người ta nghe được?diễn ra như thế nào giúp người ta nghe được?Trả lời: Cơ chế truyền âm và sự thu nhận cảm Trả lời: Cơ c[r]
m 15m 15m 1 Tiết 52:Lu yện tậpTổng quát: ax2 +bx = 0 (a khác 0) x(ax +b) = 0 x= 0 hoặc x = -baPt có hai nghiệm là x1 = 0, x2= Tổng quát: ax2 + c = 0 (a khác 0) ax2 = - cNếu - < 0 PT Vô nghiệm x2
Tiết 52: Qui tắc dấu ngoặc- Giáo viên: Máy chiếu .A. Mục tiêu: - Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc dấu ngoặc ( Bỏ dấu ngoặc và cho số hạng vào trong dấu ngoặc)- Học sinh biết khái niệm tổng đại số, viết gọn và các phép biến đổi trong tổng đại số.B. Chuẩn bị: - Học sinh: Bảng nhóm, bút vi[r]