BÀI SỐ 10 FUTURE CONTINOUS (WILL BE DOING) VÀ FUTURE PERFECT (WILL HAVE DONE) PPS

GV: HÀ THỊ THU HƯƠNGGi¸o ¸n m«n To¸n Thø 3 ngµy 21 th¸ng 7 n¨m 2009 To¸n•KiÓm tra bµi cò:•§Õm c¸c sè theo thø tù tõ 0 ®Õn 9•0 1 2 3 4 5 6 7 8 9•sè nµo lµ sè bÐ nhÊt, sè nµo lín nhÊt? Thø 3 ngµy 21 th¸ng 7 n¨m 2009 To¸n10104 5 6 7 8 9 101 2 3Bµi: Sè 10 •Thø 3 ngµy 21 th¸ng 7 n¨m 2009 •To¸nBµ[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.II. Đồ dùng dạy-học:- Vở, bảng con.III. Các hoạt độngdạy –học chủ yếu:Hoạt động của giáo viên1.Kiểm tra bài cũ :- Đọc thuộc các bảng cộng, trừ trong phạm vi đã học.- Đặt tính: 10 – 6, 3 + 7, 8 - 2Giáo viên nhận xét2. Bài mới:T[r]

Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP CHUNG Cộng,trừ các số tròn chục, điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh: - Củng cố về các số tròn chục và cộng,trừ các số tròn chục - Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ[r]

BÀI 10 : Viết chương trình nhập một dãy số tối đa 50 số rồi in ra màn hình các số trùng nhau của dãy.. Sau mỗi tháng tiền lãi được nhập vào để tính lãi suất tháng sau.[r]

Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị VL7 ÔN TẬP A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương 3 điện học 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ mạch điện, vận dụng linh hoạt kiến thức 3. Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống B. PHƯƠNG PHÁ[r]

giáo án lớp 1 tuần từ 25 đến tuần 30. Có chi tiết theo từng ngày, từng tuần.TUẦN 25
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2016
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tiếng Việt
VẦN IU , ƯU (2 TIẾT)
Sách thiết kế ( tập 2 trang 214 )
Sách giáo khoa (tập 2 trang 128 )[r]

NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần : 21Ngày dạy 29/1/2007LUYỆN TẬPTiết 101I. Mục tiêu Giúp HS :- Biết cộng nhẩm các số trong nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số.- Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố về giải bài toán có lời văn bảng hai phép[r]

= 66 (0,25 điểm)Bài 4. (1,0điểm):a) 9 × y = 315y= 315 : 9 (0,25 điểm)y= 35 (0,25 điểm)b) x : 5 = 145x= 145 × 5 (0,25 điểm)x= 725 (0,25 điểm)Bài 5. (1,0 điểm): Điền đúng mỗi dòng kết quả: 0,50 điểma) Sb) ĐBài 6. (1,0điểm): Khoanh đúng mỗi câu 0,25 điểm.a) Khoanh vào B b) Khoanh vào C c)[r]

Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dự[r]

làm tròn số a với 2 chữ số không chắc và đánh giá sai số của kết quả thu được.Bài 4. Sử dụng một thước đo với sai số  để đó các cạnh của một hình thang tathu được kết quả sauđáy lớn a = 17, 247cm đáy bé b = 9, 148cm chiều cao h = 5, 736cm.a) Tính diện tích hình thang và sai số tuyệt đ[r]

Bài 19: Từ hai chữ số a, b,c, khác nhau và khác 0, hãy viết tất cả các số có ba chữ số khác nhau rồi tính nhanh tổng các số vừa lập. Biết rằng : a + b + c =15Bài 20 : Cho các chữ số 1,2,3,4. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số sao cho tổng ba chữ số liền nhau của[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 10 môn Toán năm học 2013 - 2014, gồm 2 đề ( đề số 1 và đề số 2) có lời giải chi tiết phía dưới ngày 22/11/2013. Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 10 năm 2013 - Đề Số 1 Dạng bài đề số 1 , đề số 2 1. T[r]

KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP 10A1TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNGTiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4(ĐẠI SỐ 10 BAN A)Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT1) Chọn mệnh đề đúng:a. Với mọi a,b thuộc IR, a+b >0  a>0 và b>0b. Với mọi x,y thuộc IR, x2+y2[r]

2 )4-COOH D. H2N-(CH2 )5-COOH Bài 10 Hãy chọn công thức sai trong số các công thức cho dưới đây của aminoaxit?A. C5H12O2N2B. C3H7O2N C. C4H9O

- Học sinh chữa bài- Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: Chọn từ trong khung để điền vào chỗ . thích hợp- 2 học sinh đọc đầu bài, nêu yêu cầu của bài- Học sinh suy nghĩ rồi làm bài- Gọi 3 học sinh đọc bài của mình- Giáo viên nhận xét đánh giáBài 4[r]

từ 10 đến 90 là những số có 2 chữ số . Chẳng hạn : 30 có 2 chữ số là 3 và 0 Hoạt Động 3 : Thực hành Mt: Học sinh thực hành làm tính : đọc số , viết số , so sánh số -Cá nhân - đt -10 em đọc – đt -Học sinh nêu yêu cầu bài 1: Viết (theo mẫu) đọ[r]

I) Mục tiêu:
Nhận biết được cấu tạo các số; mười một; mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm 1chục và 1(2) đơn vị.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh ngôi sao.
HS: SGK, bảng, vở.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.[r]

Đề thi cuối học kì 1 lớp 1 môn Toán năm 2014 Bài 1: (1 điểm )Viết số thích hợp vào chỗ trống :               a/        0 ;  1;  2; ….; ….; …;  6 ; ….;  8; ….; 10.               b/       10;   9 ; ….;  …..; 6 ; …..; 4; ….[r]

= 66 (0,25 điểm)Bài 4. (1,0điểm):a) 9 × y = 315y= 315 : 9 (0,25 điểm)y= 35 (0,25 điểm)b) x : 5 = 145x= 145 × 5 (0,25 điểm)x= 725 (0,25 điểm)Bài 5. (1,0 điểm): Điền đúng mỗi dòng kết quả: 0,50 điểma) Sb) ĐBài 6. (1,0điểm): Khoanh đúng mỗi câu 0,25 điểm.a) Khoanh vào Bb) Khoanh vào Cc) K[r]