Unit 5: THINGS I DO (A1-2) I . OBJECTIVES Help the students to talk about their everyday activities II . LANGUAGE CONTENTS : - Grammar: Simple present tense : - Vocabulary: play games. Do homework III . TECHNIQUES:: group works, pair work, ask and answer. IV . TEA[r]
GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:áo viên: D Dươương ng Lê ToànLê Toàn Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Sơn HòaTRƯỜNG THCS VỪ A DÍNH WARM UP :
to play games,sing,,dance and listen to music.They will have a good time together.QuestionII:2.5 marks(0.25/one true sentence) 1. B 2. C 3. A 4. C 5.D 6. A 7. D 8.C 9.D 10.AQuestion III :2.5 marks(0.25/one true sentence) 1different 2.relax 3.some 4.talking 5.drink[r]
GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:Trần Văn Mỹáo viên:Trần Văn MỹPGD Cai Lậy TRƯỜNG THCS Cẩm Sơn WARM UP :WARM UP :Put these words into the correct columns : Put[r]
- Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt ®· sư dơng trong giê lun tËp. - GV: Giíi thiƯu "CËu bÐ giái to¸n" - Yªu cÇu HS vỊ nhµ ®äc. 5- H íng dÉn häc ë nhµ : (2/)-Về xem kó lại lý thuyết và các dạng bài tập đã chữa.- Bµi tËp vỊ : 35 →40 (SGK- 19;20)- Chuẩn bò trước bài luyện tập 2[r]
What time do you get up ?What time do you go to school ?1.Listen and repeat.Then practice with a partnerEvery day, I getup at six .Every day, Nga gets up at sixEveryafternoon , Iplay games.She plays gamesEvery morning ,I go to school.She goes to schoolEvery evening , Ido myhomework .Sh[r]
Giải toán dạng chia một hình thành các phần có diện tích bằng nhau Bựi Khc Lnh Tiểu học Nghi H ng Giải toán dạng :Chia một hình thành các phần có diện tích bằng nhauA. Mở đầu:1. Lí do chọn đề tài:Toán học với t cách là môn khoa học nghiên cứu một số mặt của thế giới hiệnthực có hệ thống kiến thức cơ[r]
thực nghiệm được tiến hành giải pháp thay thế trong các tiết dạy có liên quan tới bitốn tìm x kiến thức chương Số nguyên. Kết quả cho thấy tc động đ thực sự cĩ ảnhhưởng r rệt đến kết quả học tập của học sinh: Lớp thực nghiệm đ đạt kết quả học4tập cao hơn lớp đối chứng. Điểm bài kiểm tr[r]
TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 9, SỐ 2 -2006 Trang 11 GÁN NHÃN TỪ LOẠI CHO TIẾNG VIỆT DỰA TRÊN VĂN PHONG VÀ TÍNH TOÁN XÁC SUẤT Nguyễn Quang Châu (1), Phan Thị Tươi (2), Cao Hoàng Trụ(2) (1) Trường Đại học Công Nghiệp Tp.HCM (2) Trường Đại học Bách Khoa, ĐHQG- HCM[r]
Đề tài thiết kế đồ án chi tiết máyMỤC LỤCĐề tài thiết kế đồ án chi tiết máy 1MỤC LỤC 2Chương III/Tính chọn then 56CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMđộc lập tự do hạnh phúcĐỀ TÀI THIẾT KẾ ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁYSinh viên thiết kế: Đào văn Tùng Lớp: k41ccm6Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn văn Dựnộ[r]
8A4+ Khối 9: 9A19A29A39A4Sinh viên: Hán Quyết Chiến Lớp: CĐIIA4Báo cáo thực tập s phạm đợt 1 Trờng THCS Thị trấn Phố LuPhần IIINhững nội dung chính trong đợt thực tập s phạmI. Công tác chuyên môn:- Tuần 1:Vào thứ hai đầu tuần, em đợc các thầy cô và thầy hiệu trởng giới thiệu với các em học si[r]
lại.Hình 5-10 Kiểm tra lỗi các khung gởi đi bằng FCSSwitching Engineering Page 22Frame Relay và mô hình OSI!Level 1. Lớp vật lý - physical layer.!Lớp 1 của Frame relay cũng định nghĩa giao diện vật lý, điện lýdùng chung giữa FRAD và FRND, Frame relay dùng ở tốc độ caonên vẫn hay[r]
ĐỀ TÀI THIẾT KẾ ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁY " Thiết kế trạm dẫn động băng tải "MỤC LỤCĐỀ TÀI THIẾT KẾ ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁY 1" Thiết kế trạm dẫn động băng tải " 1MỤC LỤC 2Chương III/Tính chọn then 56CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMđộc lập tự do hạnh phúcĐỀ TÀI THIẾT KẾ ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁYSinh viên thiết[r]
Khi chạy chương trình Var A:array1..2,1..3 of integer; i,j, T : integer; Begin A1,1:=3; A1,2:=1; A1,3:=4; A2,1:=9; A2,2:=0; A2,3:=5; T:=0; for i:=1 to 2 do for j:=1 to 3 do if Ai,j<0 then T:=T+1; write(T); end. Vậy kết quả của S là gì?
Đề kiểm tra 1 tiếtHọ và tên: Môn: Toán. Lớp 6Lớp: 6ATrong mỗi câu hỏi dới đây, mỗi câu hỏi có một phơng án trả lời đúng. Hãy điền vào cột đáp án chữ cái A, B, C hoặc D đứng trớc phơng án mà em cho là đúng.Câu sNi dung câu hiápán1Cho tng sau: 1254 + 5319. Tng ã cho[r]
>4a) Rút gọn Pb) Tìm x khi P = 5c) Tính giá trị của P khi 324=x-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[r]
MỤC LỤC I. Mục đích của dự án………………………………………..3 II. Dự án……………………………………………………….4 1. Mô tả dự án……………………………………………….4 2. Chủ Đầu tư……………………………………………….5 3. Tiến độ triển khai………………………………………..5 III. Sự thất bại dự án………………………………………….5 1. Nguyên nhân thứ nhất: Sự cố cầu chợ đệm……………………5 2. Nguyên nhân th[r]
TRANG 2 Đầm hai lớp, ren đen, sang trọng và quyến rũ khi đi TRANG 3 Đầm sơ mi đỏ bordeaux, sang trọng và nổi bật cho các TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 Áo chiffon cánh dơi mỏng đi cùng quần trắ[r]
TRƯỜNG THCS TÂN ĐỊNHTẬP THỂ LỚP 6A1 CHÀO MỪNG THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC HÔM NAYGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN T HỮU HẠNH Thế nào là số nguyên tố ? Hợp số ? Cho ví dụ minh hoạ .Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ: BÀI 15 :PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ •? Hãy viết số 240 dưới[r]