UNIT 1 (CONT’D) SPEAK AND LISTEN PDF

Unit 1 (cont’d) Read I.Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to know more about Ba’ friends. Morale: Educate sts to be kind, sociable, generous, reserved, volunteer. II. Language contents: 1.Vocabulary: character, sociable, generous, reserved, volunteer, 2.S[r]

Unit 1 (cont’d) Write I. Objectives: - By the end of the lesson, sts will be able to write a paragraph to describe about their close friends. - Morale: Educate sts to know how to live sociably and help other people. II.Language contents: Grammar: Simple present tense. III.Teaching[r]

đai an toàn(v)(v)(n)(v)(n)(v) thắt, buộc cất cánh 1. take off2. fasten 3. seat-belt4. announce 5. air- hostess6. land hạ cánh nữ tiếp viên hàng không thông báo đai an toànMatch these words with their meanings Work in pairs. Read the passage in the book and find all the verbs that are used[r]

(B) Studies (C) Studying (D) Studied6. Market researchers have presented ----- that companies with small market shares will suffer a great deal throughout the course of the year.(A) evidence (B) evident (C) evidential (D) evidently7. An arbitrator must listen ----- to both parties in a[r]

. I like a friend who is friendly and helpful Activity 1Activity 1 Handout :Handout : Read the passage describing a person and say which sentences Read the passage describing a person and say which sentences describe :describe :- the person s character’- the person s appearance’- lik[r]

(B) Studies (C) Studying (D) Studied6. Market researchers have presented ----- that companies with small market shares will suffer a great deal throughout the course of the year.(A) evidence (B) evident (C) evidential (D) evidently7. An arbitrator must listen ----- to both parties in a[r]

Grammar1. Peter and Ann (decide) to redecorate their sitting-room themselves. They (choose) cream paint for the woodwork and apricot for the walls. decided, chose2. When John (look) in to see how they (get) on, Ann (mix) the paint, and Peter (wash) down the walls. looked, were getting, was mi[r]

L’examen proprement dit, commence par une inspection générale à la recherche d’éléments cliniquessuggérant une obstruction sévère avec retentissement sur la fonction rénale.- perte de poids, oedème- pâleur ou anémie évidente- cardiomégalie ou oedème pulmonaire- douleurs des fosses lombaires o[r]

tán):7DDoS (Distributed Denial of Service) là một dạng DoS nhưng kẻ tấ công sử dụng nhiều máy để thực hiện.Hình2: 1 mô hình DDOS8Sự khác nhau là : DoS là tấn công từ một nguồn còn DDoS là từ nhiều nguồn khác nhau nên phương pháp chống lại cũng khác đôi chút.VD : nếu phát hiện dấu hiệu của DoS[r]

1 xLời giải tham khảo D.  y x1. x1Chọn đáp án B.+ Vì hàm số có TCĐ là  x  1  d  1  + Mặt khác hàm số đi qua điểm  A  2; 5   nên ta có :  5 + Vậy hàm số có phương trình là:   y 2a  1a2 2 12x  1. x12x  m có mx  1[r]

-Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? thanh) Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé …Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, … Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : d, đ, dê, đò. Thảo luận và trả lời ( Chúng thường là đồ chơi của trẻ em ) Trò ch[r]

ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨMChảo nướng 1,000Chảo chứa bột mì 800Phòng lên men lần hai 10 m210.0 1Vòng đệm khn lót 1.5 1Cân 1Tổng cộng 37.7 Giá FOB cho máy móc và thiệt bị $ US 205,000 Bảng 2: u cầu vật liệuNgun liệu Pha trộn (phần) Số lượng (kg)Bột mì 100 880Nước 58 530Nấm[r]

SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG PTTH THANH CHƯƠNG I ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN : TOÁN ( KHỐI D ) Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I : (2 điểm )Cho hàm số 2 11xyx+=− (C)1. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số.2. Chứng minh rằng với mọi[r]

Lee loustics cahier d’activites (a1.1) 1Lee loustics cahier d’activites (a1.1) 1Lee loustics cahier d’activites (a1.1) 1Lee loustics cahier d’activites (a1.1) 1Lee loustics cahier d’activites (a1.1) 1Lee loustics cahier d’activites (a1.1) 1Lee loustics cahier d’activites (a1.1) 1Lee loustics cahier[r]

GV đánh vần: d-ê-dê. Cho HS xem tranh. Tranh vẽ gì? GV ghi dê. * Âm đ (tương tự) 3. Đọc từ và câu ứng dụng. Cô có các tiếng da, de, do, đa, HS đọc CN, đ/t HS ghép và trả lời tiếng dê. CN phân tích tiếng dê HS đt, CN. Tranh vẽ con dê. HS so sánh d và đ. HS tìm các âm vừa học t[r]

• tháng tám 2011 (2) • tháng bảy 2011 (9) • tháng sáu 2011 (8) • tháng năm 2011 (26) • tháng tư 2011 (13) • tháng ba 2011 (6) • tháng hai 2011 (8) • tháng một 2011 (13) • tháng mười hai 2010 (1) • tháng sáu 2010 (1) • tháng ba 2010 (7) • tháng hai 2010 (37) • th[r]

[ Nguyễn Văn Lực ] | 711D. Đường tiệm cận Dạng 19. Tìm m để đồ thị hàm số có tiệm cậnngang, tiệm cận đứng thỏa điều kiện cho trướcmCâu 12. Tìm tất cả các giá trị thực của tham số  m  để đồ thị hàm số  y 2m x1x2 có đường tiệm cận ngang qua điểm  A  –3; 2  . A.  m  1 [r]

 B.  m  1 .   C.  m  2 .  D.  m  1  và  m  2 . x có tiệm cận. xmD. Không có  m . Câu 18. Tìm tất cả các giá trị thực của tham số  m  để đồ thị hàm số  y A.  m  1 . File word liên hệ qua B. Với mọi  m . C.  m  0 .  Facebook: www.facebook.com/VanLuc168[ Nguyễn Văn[r]