SINH HỌC 7 - BÀI 58 : ĐA DẠNG SINH HỌC PPTX

- i Tõy Dng.- n Dng.- Bc Bng Dng. l Thỏi Bỡnh Dng. * Hot ng 3: Thi k v cỏc i dng.- T chc hs hc nhúm trng by cỏc tranh nh, bi bỏo cõu truyn gii thiu vi cỏc bn. HS tho lun nhúm.GV : Hunh Th H Giáo án lớp 5- Tuần 30 * Củng cố, dặn dò:HS đọc ghi nhớ - GV nhận xét tiết học Lịch sử: XÂY DỰNG NHÀ MÁY TH[r]

- i vi giỏo viờn: Cú y SGK, sỏch bi tp, sỏch giỏo viờn, cú mt s ti liu tham kho, cú b tranh nh lp 9 nhng cha y , b tranh Ting Anh 6 cha cú.3. Thun li v khú khn.a. Thun li: - i vi giỏo viờn: c nh trng cho hc ch th nhim v nm hc nm tỡnh hỡnh chung ca ton ngnh, c tham gia tp hun i mi phng phỏp day hoc[r]

+Thái độ của bác Nhân ra sao? +Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?- Theo dõi bài đọc của giáo viên. 1 em đọc phần chú giải.- Một số học sinh phát biểu ý kiến để cùng tìm hiểu bài .*Bác Nhân là ngời nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè.[r]

I. mục đích yêu cầu :- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài ngôI nhà trong khoảng 10- 12phút.- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống.II. đồ dùng dạy học : -Bảng phụ đã chép sẵn bài.-Bộ đồ dùng học tập.III . các hoạt động dạy học Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnHo[r]

PHÒNG GD&ĐT QUẬN LIÊN CHIỂUTRƯỜNG TIỂU HỌC ÂU CƠ •Học sinh 1:Đặt tính rồi tính :34 + 42 76 - 427 63 43 44 2 +4 2 -7 6•Học sinh 2:52 + 479 94 7 +5 276 - 344 23 4 -7 6 Có kim ngắn, kim dài, có các số từ 1 đến 12Xem mặt đồng hồ có những gì ?

nhận xét6D. Các hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: -Em hãy bày tỏ ý kiến với bố mẹ, anh chị, cô giáo hoặc với bạn về những vấn đề liên quan đến bản thân em nói riêng và đến trẻ em nói chung. 2. Dặn dò: -Về nhà ôn lại bài- Đọc trớc bài 4.Đạo đứcBài 4: Tiết kiệm tiền của (Tiết 1)A. Mục tiêu[r]

Bài : 58 NGUYÊN LÍ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm nội năng, nghĩa là biết được: +Hệ đứng yên vẫn có khả năng sinh công do có nội năng. +Nội năng bao gồm các dạng năng lượng nào bên trong hệ? +Nội năng phụ thuộc vàocác thông số trạng thái[r]

Trờng THCS Phạm Công BìnhĐề chính thứcĐề khảo sát học sinh giỏiNăm học: 2010-2011Môn: Ngữ Văn 7Thời gian làm bài: 90 phútI. Phần trắc nghiệm: (3 điểm)Câu 1: điền từ trái nghĩa thích hợp của các thành ngữ sau:a. Tranh tranh sáng.b. Dở . dở tính.c. Lên xuống trầm.d. Hạt hạt lép.e. Miền .[r]

Làm bài tập: 48 51 trong SBTĐọc trớc bài Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuôngIV/ Rút kinh nghiệm Tuần 6Tiết 11 : một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuôngI/ Mục tiêu: Học sinh thiết lập đợc và nắm vững các hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.Học sinh có kỹ[r]

I. mục đích yêu cầu :- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài ngôI nhà trong khoảng 10- 12 phút.- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống.II. đồ dùng dạy học : -Bảng phụ đã chép sẵn bài.-Bộ đồ dùng học tập.III . các hoạt động dạy học Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnH[r]

X ĐH phân nhóm hoặc tự ôn. x x x x x x x x thường mắc phải. -Biểu dương, gọi 1 số HS lên làm mẫu. -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại. -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Thi đua giữa các nhóm, tổ. 2.Trò chơi. “Chim về tổ” -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho học sinh chơi. -Thưởng- phạt sa[r]

TIẾT 156 I. Mục tiêu cần đạt: - kiến thức: Cảm nhận được những nét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời củaLân-đơn khi viết về những con chó. - kĩ năng: Rèn kĩ năng tìm hiểu và phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật là động vật bằngphép nhân hóa. - thái độ: Bồi dưỡng học sinh tình yêu thươ[r]

DẠY HỌC BÀI “PHONG CỎCH NGỤN NGỮ SINH HOẠT” TRONG SGK NGỮ VĂN 10_ _THEO HƯỚNG GIAO TIẾP PHẢI TỔ CHỨC CỎC HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TRONG_ _GIỜ HỌC CÚ HIỆU QUẢ._ TRONG QUỎ TRỠNH DẠ[r]

i. Adverbial phrases: by bike, by bus…j. Imperatives: come in, sit down, stand up… II/ READ:- Đọc đoạn văn khoảng 50-80 từ để lấy thông tin. III/ WRITE:- Viết về chính mình, về 1 người.- Viết về trường, gia đình của mình.- Viết về nơi mình đang sinh sống.- Hoàn thành câu theo từ gợi ý cho sẵn.B. HÌN[r]

I.Mục tiêu -HS hiểu được cấu tạo in, un.TIẾT 2-Đọc và viết được in, un, đèn pin, con giun.-Nhận ra in, un trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì.-Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi.II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: C[r]

BàiTậpThảoluậnKiểmTraMở đầu 1 11 Chương 1:Lý thuyết vẽ điện 10 7 32 Chương 2:Ứng dụng Autocad trong vẽ điện 10 3 7 13 Chương 3:Ứng dụng Orcad trong vẽ điện tử9 6 3 0Tổng cộng 30 20 9 1Trang 141V. NỘI DUNG CHI TIẾT:Chương0MỞ ĐẦU Thời lượngLT BT Th luận KT1MỤC TIÊU:Sau khi học xon[r]

trờng tiểu học nam cờngbài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 1Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút)Họ và tên học sinh: Lớp: Câu 1: (2đ) Tìm hai tiếng chỉ màu sắc có vần im và âm gh. Đặt câu với mỗi tiếng đó.CôCâu 2: (1đ) Điền một từ thích hợp hoàn thành câu dới đây (mỗi[r]

-GV nhận xét ghi điểm từng học sinh. 3. Dạy – học bài mới : -GV giới thiệu: Cách mạng Tháng Tám thành công. Thường vụ TW Đảng ra mắt chínhphủ lâm thời và chính thức tuyên bố ta đã giành quyền độc lập và thiết lập chính thể Dân chủCộng hoà và đó là ngày 2-9-1945. Cho HS xem các hình min[r]

-Yêu cầu HS đọc .-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa.-Soát lỗi.-Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát lỗi, đánh vần những khó viết.-Giáo viên thu vở và chấm một số[r]

67891011 Lúc 7 giờ tối, em thường học bài và làm bài tập. Lúc 7 giờ tối, em thường học bài và làm bài tập.Lúc 7 giờ tối, em thường làm gì? Lúc 7 giờ tối, em thường làm gì? Lúc 9 giờ tối, em đi ngủ. Lúc 9 giờ tối, em đi ngủ.Lúc 9 giờ tối, em[r]