ĐỀ KIỂM TRA PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG - 2 DOCX

Lu ật qu ốc t ịch Nh ật B ản – nh ững đi ều ng ườin ước ngoài c ần bi ếtCó rất nhiều các bạn du học sinh, tu nghiệp sinh hay các bạn đi theo diệnvisa kỹ sư để sang Nhật học tập và làm việc, sau một thời gian các bạn đềumuốn ở lại lâu dài ở bên Nhật, thậm chí nhiều bạn cố gắng học tập,[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn khả năng[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNGMôn hình học- Lớp : 9CTiết 22. Bài: ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒNGV: ng Th NhâmĐặ ị Kiểm tra bài cũ•Cho tam giác ABC, đường cao BD, CE. Chứng minh bốn điểm: B. E.D, C cùng nằm trên một đường tròn.ABCED Gọi O là trung điểm của cạnh BCABCEDO Gọi[r]

Để đảm bảo tính thông nhất trong đo lờng trên toàn quốc pháp lệnh về đo lờngcủa Nhà nớc Việt Nam đã quyết định các đơn vị tiêu chuẩn Việt Nam phù hợp vớihệ đơn vị đo lờng quốc tế SI theo Bộ tiêu chuẩn quốc tế của Tổ chức tiêu chuẩnhoá quốc tế ISO-31 với các đơn vị cơ bản (bảng1.1)Các đơn vị đo lờng[r]

Ngµy so¹n: 29/8/09Ngµy d¹y: 9/9 9/9 TiÕt: 6Líp: 12C1 12C2 GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Về kiến thức: - Giúp HS nhận thức được sự trong sáng là phẩm chất của TV, được biểu thi ở 1 số phươngdiện cơ bản; đồng thời nhận thức được yêu cầu về sự trong sang đối với việc sử dụ[r]

2.Khởi nghóa Lí Bí( năm 542) thành lập nước Vạn Xuân năm 544.3.Ngô Quyền đại phá quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng năm 983(thành lập nhà Ngô).4.Cuộc kháng chiến của Lê Hoàn ( Lê Đại Hành)chống quân Tống lần thứ nhất năm 981 thắng lợi, nhà Tiền Lê tồn tại từ năm 980-1009.5.Cuộc kháng chi[r]

chất tốt)_ Tại sao có tài mà không có đức là người vô dụng? (Có tài năng mà vì bản thân, bất chấp thủ đoạn, hại người… Thì tài năng ấy không giúp gì cho đời mà còn có hại.)_ Tại sao có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó? (Muốn giúp đỡ mọi người, muốn làm việc lớn… nhưng không có tài năng t[r]

Tư tưởng HCM khoa E ngày 8/1/2010 Thêm đề cho mọi ng tham khảo nè,sáng t vừa thi xongĐề 15:1. Ptich giá trị tư tưởng HCm với CMVN và Cm thế giới2. Ptich khái niệm và tính chất của Văn hóa theo Tư tg HCmđề 13:Câu 1: Quan điểm của HCM về mối qua hệ giữa vấn đề dân tộc với vấn đề thuộc đị[r]

1< n2Bước 1: Đặt giả thuyết: như các trường hợp trênBước 2: Tính giá trị kiểm định:- Xếp hạng tất cả các giá trị của 2 mẫu theo thứ tự tăng dần. Những giá trị bằng nhau sẽ nhận giá trị trung bình- Cộng các hạng của tất cả các giá trị ở mẫu thứ nhất, kýhiệu là R1.- Giá trị kiểm đ[r]

Tiết 29: Ngày soạn: 05//10/2010 LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆNA. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :- Tạo cơ hội cho HS : Luyện nói, làm quen với phát biểu miệng - Biết lập dàn bài kể chuyện và kể một cách chân thậtB. CHUẨN BỊ- GV : SGK -SGV - HS: bài chuẩn bị của HS, đọc 2 dàn bài tham khảo SGK- Phương pháp : Luyện tập,[r]

Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán đại lớp 7Đề k[r]

Bạn có đến hơn 50% trả lời chính xác nếu bạn chọn đáp án đúng. Tuy nhiên, thầy cô của bạn lại sẵn sàng cho nhiều câu sai hơn câu đúng. Xem lại những bài kiểm tra đã làm trước đó để xem xem cách ra đề của thầy cô ra sao Bài kiểm tra dạng câu hỏi trắc nghiệm Những câu hỏi trắc nghiệm thường b[r]

KIỂM TRA 20 phút Đề 5 1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò (C) của hàm số : y = 3 + 2x2 – x4 . 2/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C), biết rằng tiếp tuyến đi qua điểm M(0 ; 3) .------------------------------------------------------------------------------------- KIỂM TRA 20 phút <[r]

1&lt; n2Bước 1: Đặt giả thuyết: như các trường hợp trênBước 2: Tính giá trị kiểm định:- Xếp hạng tất cả các giá trị của 2 mẫu theo thứ tự tăng dần. Những giá trị bằng nhau sẽ nhận giá trị trung bình- Cộng các hạng của tất cả các giá trị ở mẫu thứ nhất, kýhiệu là R1.- Giá trị kiểm đ[r]

+ xc/ x2 + 3y - 3x - xy d/ 9 - x2 - 2xy - y2Câu 3. (1đ) a/ Làm tính chia: (x3 - 9x2 + 27x - 27):(x - 3)b/ Tìm các số nguyên n để 2n2 - n + 2 chia hết cho 2n + 1Câu 4.(1đ) a/ Chứng minh rằng: 4x2 - 4x + 4 &gt; 0b/ Tìm giá trị lớn nhất của đa thức: x - 4 - 4x2 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN KIỂM TR[r]

nhóm,vấn đápMẩu thức ăn nhân tạo 2 loại(loại cho cá lớn ,loại cho cá nhỏ)29 48Ơn tậpƠn tâp theo đề cương:Phần quy trình sản xuất và bảo vệ mơi trường trong chăn niPhần:Đại cương về kỷ thuật ni thủy sảnĐàm thoạiThảo luậnPhiếu học tập(Bảng tóm tắt nơi dung kiến thức)30 49Kiểm tra một tiếtNi dưỡ[r]

nhóm,vấn đápMẩu thức ăn nhân tạo 2 loại(loại cho cá lớn ,loại cho cá nhỏ)29 48Ơn tậpƠn tâp theo đề cương:Phần quy trình sản xuất và bảo vệ mơi trường trong chăn niPhần:Đại cương về kỷ thuật ni thủy sảnĐàm thoạiThảo luậnPhiếu học tập(Bảng tóm tắt nơi dung kiến thức)30 49Kiểm tra một tiếtNi dưỡ[r]

/var/www/html/tailieu/data_temp/document/ke-hoach--13783866021399/zap1372519999.doc1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG BÌNH A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ------------------- ------------------------------ Điện thoại: 079.846239- 079.243022Trun[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ ĐỀ THI HẾT MÔN: TT ĐIỆN QUANG KHOA KHOA HỌC Thời gian: 60 (không kể thời gian phát đề) BỘ MÔN VẬT LÝ NỘI DUNG Câu 1: Phát biểu định lý Malus về sự phân cực của ánh sáng.Câu 2: Bố trí thí nghiệm về sự phân cực ánh sáng, kết nối Interface vào máy tính từ đó xác địn[r]

Giạo ạn Váût liãûu xáy dỉûng Trang 36 nung, khäng khê nọng lải nung trỉåïc gảch v tiãúp tủc sáúy gảch måïi vo. Nhỉåüc âiãøm ca loải l ny l lỉía khọ âãưu, khọ cå khê hoạ kháu ra vo l. ÅÍ Viãût Nam thỉåìng dng l ì di tỉì 60 ÷ 150m, diãûn têch sỉí dủng ỉåïc 220x105x60mm, gảch äúng cọ kêch thỉåïc hẹp sa[r]