BÀI GIẢNG LỊCH SỬ 4 BÀI 20 ÔN TẬP

Tuần 31 Ngày soạn: 15.4.2009 Ngày giảng: 20.4.2009 Toán: thực hành(tiết 2) I. Mc tiờu : Giỳp HS : Bit cỏch v trờn bn (cú t l cho trc) mt on thng AB(thu nh) Biu th on thng AB cú di tht cho trc . II. Chun b : Thc thng cú vch chia xng - ti một. III.Hoạt động dạy học Hot ng ca thy Hot ng ca trũBi mi G[r]

+ Nếu 2 vật mang điện tích cùng loại khi lạigần với nhau thì chúng có khả năng gì+ Thanh thủy tinh khi cọ xát và mảnh lụa thì1. Sự nhiễm điện do cọ xát- Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằngcách cọ xát.- Vật bị nhiễm điện có khả năng hút các vậtkhác.2. Hai loại điện tích- Hai vật mang điện tích giống[r]

Bài 83: ôn tập I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến 82. - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụnGV: Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa - Nghe hiểu và kể lại[r]

Bài tập ôn tậpBài 1: Thiết bị Hub và switch1) Một mạng Lan gồm 3 máy tính kết nối vào 1 hub (topo hình sao) hoạt động ổnđịnh thời gian đầu. Khi qui mô mạng lớn hơn (máy >20), mạng trở nên hay tắcnghẽn và chậm. Nguyên nhân và giải pháp.2) Giả sử có 5 người dùng kết[r]

Ngày soạn : 10/12/2010Ngày dạy : 14 / 12 / 2010Tiết 16 Ôn tập học kì I I. Mục tiêu :- Kiến thức: Ôn tập các bài hát, bài TĐN và những kiến thức đã hoc trong học kì I.- Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát và bài TĐN và biết vận dung những kiến thức đã học vào thực tế. - Thá[r]

vòng tròn PHẦN KẾT THÚC 1.Hồi tĩnh : Đứng tại chỗ vỗ tay , hát. GV cùng HS hệ thống bài đã học và nhận xét giờ học 2.Nhận xé- Dăn dò: Về nhà ôn nội dung về đội hình đội ngũ và rèn luyên tư thế cơ bản . 1’ 1’ 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm:

A. 3A. 3Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 2010Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 2010ToỏnToỏn::Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 2010Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 20101.Bài m i:ớ1.Bài m i:ớ7 được lấy 1 lần, ta viết : 7 x 1 = 77 được lấy 2 lần, ta có:7 x 2 = 7 + 7 = 14 Vậy: 7 x 2 = 147 được[r]

Các bài ôn thi Tin học trẻ có tất cả ở đây (Lý thuyết và thực hành; lý thuyết 20 câu, thực hành 4 bài) Chắc chắn ôn tập sẽ thi đỗ hoặc được điểm cao.
Các bài ôn thi Tin học trẻ có tất cả ở đây (Lý thuyết và thực hành; lý thuyết 20 câu, thực hành 4 bài) Chắc chắn ôn tập sẽ thi đỗ hoặc được điểm cao.[r]

Các số chia hết cho 9 là b) Các số chia hết cho cả 5 và 3 là c) Các số chia hết cho 3 nhng không chia hết cho 9 là .- Gọi HS đọc đề bài- Yêu cầu HS làm bài vào vở- Gọi HS lên bảng làm bài- GV nhận xét, chữa bài- Yêu cầu HS đổi vở KT* Bài 2. Viết hai số, mỗi số có ba chữ[r]

 1) Viết phương trình tổng quát của mặt phẳng đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng d. 2) Tính khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng d. Viết phương trình mặt cầu tâm A, tiếp xúc với d. Câu 5b. (1,0 điểm). Giải phương trình 22z iz 1 0   trên tập số phức. ----------------Hết--------------[r]

- bài nói 1phút- đóng vai-bài viết nửa trang;- nói cách khácBài 4- Tiết kiệm tiền củaKN bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của ; KN lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thântự nhủthảo luậnđóng vaidự ánbài viết nửa trangBài 5- Tiết kiệm thời giờKN xác định thời gian là giá trị vô giá K[r]

Người soạn:NHẢY DÂY (TIẾT 3) – BẬT CAO (TIẾT 3)TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” (TIẾT 2)A/ Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức:- Biết thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.- Biết thực hiện được động tác bật cao lên (có thể tập bật tại chỗ hoặc cóđà).- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi[r]

Giáo trình Lập trình C căn bản Trang 21Hanoi Aptech Computer Education CenterBài 4 :NHẬP / XUẤT DỮ LIỆU4.1 Mục tiêuSau khi hoàn tất bài này học viên sẽ hiểu và vận dụng các kiến thức kĩ năng cơ bản sau:- Ý nghĩa, cách sử dụng hàm printf, scanf- Sử dụng khuôn dạng, ký tự đặc biệt, ký tự[r]

Tuần Tiết Tên bài dạy ND cần sử dụngTB TB cần sử dụng Ghi chú196821 43 Cả nước chống Mĩ MB vừa chiến đấuvừa chống CTPHLược đồ MB chống CTPH lần I Tranh quân dân MN đánh bại các chiến lược CT của Mĩ 54-7522 44 Cả nước chống Mĩ MB khôi phục và phát triển kinh tếLược đồ MB chống CTPH lần[r]

bbảảnnLương Vĩ MinhLập trình và Thiếtkế Web 1 – Bài 3 : Thiếtkế trang Web – HTML Cănbản© 2007 Khoa CNTT - ĐHKHTNNNộộiidungdung Giớithiệuvề HTML Cấutrúccủa 1 tài liệuHTML Các Tag cơ bản Các Tag danh sách Tag liên kếttrang Tag kẻ bảngLập trình và Thiếtkế Web 1 – Bài 3 : Thiếtkế tra[r]

3) Bài ôn tập:Hoạt động của GV HĐ của HS Ghi bảngGV yêu cầu HS đọc đề bài ? Nêu cách vẽ hình và ghigt – kl ? ? C/m ◊AECI và ◊ BFCI nội tiếp ta c/m ntn ? GV yêu cầu HS trình bày GV nhận xét bổ xung – chốt cách c/m tứ giác nội tiếp? C/m tam giácIEF vuông c/m bằng cách nào ? ? Hãy c/m góc[r]

của d và (P).Câu 5a. (1,0 điểm). Giải phương trình 2(S) :8z 4z 1 0− + = trên tập số phức.2. Theo chương trình Nâng cao:Câu 4b. (2,0 điểm). Trong không gian Oxyz, cho điểm A(1; -2; 3) và đường thẳng d có phương trình x 1 y 2 z 32 1 1+ − += =−1) Viết phương trình tổng quát của mặt phẳng[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TIN HỌC 9Phần 1: Trắc nghiệm (4 điểm)Ôn tập các kiến thức bài 1 đến bài 7 và các bài đọc thêm, bài thực hành.Phần 2: Tự luận ( 6 điểm)Câu 1: Mạng máy tính là gì? Các thành phần của mạng máy tính? Vài trò của mạng máytính.Câu 2: Intern[r]

Đối với phương tiện bảo vệ mắt đề sử dụng _ả _nhiệt độ thấp hơn, phải sử lý bổ sung bằng cách làm lạnh phương tiện bảo vệ mắt đến - 200C  20C và giữ ở nhiệt độ ấy trong 4 giờ trước khi [r]