BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ LỚP 10

 6. Đảng cộng sản Việt Nam (2006). Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X. NXB  7. Đảng cộng sản Việt Nam. Nghị quyết TW 4 khóa VII, Nghị quyết TW 2 khóa VIII NXB  8. Đỗ Hƣơng Trà, Phạm Gia Phách (2009). Dạy học bài tập vật lí ở trường THPT[r]

hợp với việc hướng dẫn hoạt động giải bài tập theo các phương pháp có sựđịnh hướng và phát triển tư duy cho học sinh sẽ giúp nâng cao được khả năngsuy luận logic, rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo góp phần bồi dưỡng họcsinh giỏi Vật lý ở Trường học phổ thông .7. Giới hạn và phạm vi nghiên cứ[r]

điểm, cho điểm lẻ đến 0,25. Sở Giáo dục- Đào tạo TP. Hồ Chí MinhTrường THPT Chuyên Lê Hồng Phong NỘI DUNG VÀ QUY CÁCH RA ĐỀ THIKỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30- 4 LẦN THỨ XVITỔ CHỨC TẠI TP. HỒ CHÍ MINHMôn: Vật lý – Khối: 11  A. Nội dung chương trình: 1- Nội dung chính : Toàn bộ nội dung của[r]

Trường Phổ Thông Dân Tốc Nội Trú Tỉnh Bạc Liêu – trang 1 CÔNG THỨC VẬT LÝ LỚP 10 HỌC KỲ I Chương I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM I. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU 1. Đường đi – vận tốc – thời gian : vstvtstsv . Trong đó : 2. Phương trình chuyển động : vtxx 0 Trong đó : II. CHUYỂN[r]

Công tác đội và phong trào thiếu niênTừ ngày 15 tháng 10 đến ngày 15 tháng 11 năm 2009Tng s HS: 519 - i viờn: 180.STT Nội dung hoạt động Kết quả đạt đợc Chi đội làm tốtGhi chú123456- Hng tun cac lp u bỡnh bu hs cú thnh tớch cao trong tun v hc tp cng nh cỏc mt hot ng khỏc gi v BCH liờn i tuyờ[r]

Bài số 2 28 học sinh96,6%1 học sinh3,4%0 học sinh0%Qua bảng số liệu thu được ta thấy vấn đề đưa ra để giải quyết bài toán chuyển động ném đã có tác dụng định hướng cho học sinh trong quá trình làm bài, các em không còn lúng túng khi phải xác định khoảng cách giữa các vật, điều kiện để chúng gặp nhau[r]

Bản thân tôi, là một giáo viên được giao nhiệm vụ giảng dạy môn vật lýcho khối lớp 10 chuyên với một chút ít kinh nghiệm có được về vấn đề “sửdụng hệ qui chiếu tương đối để giải các bài toán về chuyển động ném” khigiảng dạy bài tập về phần này xin được nêu lên để cùng trao đổi chuyên m[r]

Kế hoạch bồi dƯỡng học sinh giỏimôn: toán 9I - Đặc điểm tình hình. 1. Thuận lợi. - Trờng THCS Xuân Châu nằm trên địa bàn xã Xuân Châu đợc sự quan tâm của Ban giám hiệu các cấp Chính quyền, Đoàn thể và ngời dân trong các phong trào học tập của học sinh nói chung và phong trào bồi dỡng học sin[r]

-Thiếu sách giáo khoa, dụng cụ học tập và tài liệu tham khảo: Sách giáokhoa, sách bài tập dụng cụ học tập như tập nháp, thước viết…là phương tiệnkhông thể thiếu đối với người học nó giữ vai trò quan trọng, tác động rất lớn đếnkết quả học tập. Tuy nhiên trong thực tế vẫn còn số ít học sinh (ch[r]

Xin kính chào các thầygiáo,cô giáo đến dự giờhọc vật lý lớp 10S2Xin chào các em học sinh.Kiểm tra bài cũCâu1: Thế nào chuyển động tròn đều? Nêu đặc điểmcủa véc tơ gia tốc trong chuyển động tròn đều.Câu 2: Biểu thức định luật II Niu tơn?Câu 3: Thế nào là hệ qui chiếu phi quán tính?Thế n[r]

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc.------------OoO------------Đơn xin học bồi dỡng học sinh giỏiKính gửi: -Ban giám hiệu trờng Tiểu học Tân Xã. -Cùng cô giáo chủ nhiệm lớp 1cTên tôi là:.Phụ huynh của em:học sinh lớp 1c Tôi làm đơn này kính mong n[r]

Mở đầuI.lý do chọn đề tài Chúng ta đang sống trong thế kỷ của trí tuệ sáng tạo. Đất nớc ta đang trong thời kỳ đổi mới, đó là thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Phát triển giáo dục và đào tạo là một động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện phát huy nguồn[r]

LỜI MỜ ĐẦUNgày nay chế độ ăn uống và dinh dưỡng hợp lý nhằm mục đích phòng ngừa điều trị bệnh đã được con người quan tâm từ rất lâu từ thời cổ đại. Không thể điều trị tốt nếu như không có chế độ dinh dưỡng hợp lý. Cho đến nay, dựa trên nền tảng các thành tựu cũng như sự kết hợp nhuần nhuyễn của nhiề[r]

TRANG 1 CÔNG THỨC VẬT LÝ LỚP 10 CHÚ Ý: - TÀI LIỆU NÀY KHÔNG BAO GỒM TẤT CẢ CÁC CÔNG THỨC VẬT LÝ ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10, MÀ CHỈ Ở MỨC THỐNG KÊ LẠI Ở MỨC ĐẦY ĐỦ NHẤT CÓ THỂ[r]

cn21Hai22- T1 Sinh hoạt dới cờ Thắp sáng ớc mơ Thái NhungBa23- Nhận vị trí triển lãm tại VH Ngọc ChinhT248h 16h trình bày triển lãm của trờng tại VH 3 tổ trởng Chinh ThứcNăm258h khai mạc triển lãm tại VHNộp báo cáo + Thống kê tháng 3Vinh ChinhNguyệtSáu26- Các trờng tham gia triển lãm.- Kỷ niệm[r]

có ý thức trong việc tự rèn luyện, trau dồi kiến thức, học hỏi, tham gia các khóa đào tạo,bồi dưỡng một cách tích cực, ham mê và có hiệu quả. Nhận thức đúng đắn CCVC sẽ cóthái độ tích cực khi tham gia các khóa đào tạo, công tác đào tạo qua đó đạt được kết quảtốt, hoạt động đào tạo của tổ chức đạt đư[r]

từ nhiều nguồn.Kinh phí cho hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật trước đây các trườngchỉ sử dụng trong nguồn ngân sách được cấp, chủ yếu là để mua sách cho giáoviên, chưa huy động, chưa kết hợp được nhiều nguồn.Kinh phí dự toán dành cho hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật nênthực hiện từ nhiều[r]

* GV: Là mời mấy đời vua Hùng trị vì. con Rồng, cháu Tiên là có thậtKhẳng định sự thật trên đó là lăng tưởngniệm các vua Hùng mà tại đây hàng nămvẫn diễn ra lễ hội rất lớn - lễ hội đềnHùng. Lễ hội đó đã trở thành một ngàyquốc giỗ của cả dân tộc.- Dù ai đi ngợc về xuôiNhớ ngày giỗ tổ mùng mời tháng b[r]

Mặn, món xào, mà muốn làm những món đó thì phải Học nấu, muốn nấu cần phải Có Gia vị, cần phải có thịt, cá , rau, gạo……thì giáo án điện tử cũng thế, trước khi thiết kế giáo án điện tử ta phải học sử dụng phần mềm MS Powerpoint , sau đó cần có tài liệu theo chủ đề, xong thiết kế cho si[r]

Sở Giáo dục- Đào tạo TP. Hồ Chí MinhTrường THPT Chuyên Lê Hồng Phong NỘI DUNG VÀ QUY CÁCH RA ĐỀ THIKỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30- 4 LẦN THỨ XVITỔ CHỨC TẠI TP. HỒ CHÍ MINHMôn: Vật lý – Khối: 10  A. Nội dung chương trình :Toàn bộ nội dung của Chương trình Vật Lý lớp 1[r]