CDGD ĐAK PƠ ĐẨY MẠNH PHONG TRÀO TDTT TRONG CNVC-LĐ

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN ĐAK PƠĐẨY MẠNH PHONG TRÀO THỂ THAO TRONGCÔNG NHÂN VIÊN CHỨC LAO ĐỘNG Lê Trọng KỳCông đoàn Giáo dục (CĐGD) huyện Đak Pơ được thành lập theo Quyết địnhsố 01/2004/QĐ-LĐLĐ ngày 25 tháng 4 năm 2004 của Ban Thường vụ Liên đoàn Laođộng huyện Đak Pơ, ngay sau khi chính[r]

Báo cáo trước cuộc họp Hiệu trưởng thường kỳ về hoạt động của CĐGDhuyện.b. Phó Chủ tịch CĐGD huyệnChấp hành đầy đủ nhiệm vụ được chủ tịch phân công.Giúp chủ tịch chỉ đạo, điều hành các hoạt động của BCH CĐGD huyện.Chỉ đạo, điều hành công việc khi chủ tịch vắng mặt.Là chủ tài khoản thứ hai của CĐGD h[r]

LĐLĐ HUYỆN ĐAK PƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /NQ -CĐGD Đak Pơ, ngày 22 tháng 3 năm 2010NGHỊ QUYẾTHội nghị lần thứ 2 Ban Chấp hành CĐGD huyên Đak Pơ khóa iI, nhiệm kỳ 2009-2014Hội nghị lần thứ 2 Ban Chấp hành CĐGD huyên Đa[r]

trong thời gian vừa qua. Các dạng năng lượng đóng góp khoảng 18% GDP, 50% thu nhập của ngân sách và 61% kim ngạch xuất khẩu của Liên bang Nga năm 20072. Tuy nhiên, giai đoạn từ 2008 đến nay, dưới thời Tổng thống Medvedev, diễn ra khủng hoảng kinh tế tài chính và suy thoái kinh tế toàn cầu, Nga chịu[r]

Nhận đờng dẫn và tệp tin chạy chơng trình, hoặc kích nút Browse để tìm chọn tệp tin Object Action: tuỳ bạn chọn loại đối tợng nào mà sẽ có các lệnh khác nhau Play Sound: âm thanh Kích mở khung để chọn loại âm thanh Khi thiết lập xong, kích nút OK Chèn nút điều khiển trên 1 trang Trong chế độ thiết k[r]

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC-PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐAK PƠ Số: /LT/ PGD-CĐGDCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Đak Pơ; ngày tháng năm 2010QUY CHẾ PHỐI HỢP CÔNG TÁCGIỮA BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆNVỚI TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN ĐAK PƠCăn cứ Luật Công đoà[r]

– Nó phản ánh chính xác hơn thời gian làm việc, TRANG 10 Tỷ lệ tham gia LLLĐ Tỷ lệ thất nghiệp % d ân s ố tr on g Đ T LĐ % d ân s ố t ro n g LL LĐ Tỷ lệ việc làm trong ĐTLĐ Năm THỊ TRƯỜN[r]

QUY TRÌNH _ _ỨNG DỤNG PHƯƠNG THỨC QUẢN LÍ THEO KẾT QUẢ NHẰM NÂNG CAO NĂNG _ _L_ _ỰC QUẢN LÍ, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG Đ_ _ÀO T_ _ẠO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM_ Đề tài đã đề xuất quy tr[r]

Ch ng 6ươCh ng 6ươXÁC Đ NH TÍNH Hi U QUỊ Ệ ẢI. HI U QU QU N TR VÀ HI U QU LÃNH Ệ Ả Ả Ị Ệ ẢI. HI U QU QU N TR VÀ HI U QU LÃNH Ệ Ả Ả Ị Ệ ẢĐ OẠĐ OẠ  II. LÃNH Đ O THÀNH CÔNG VÀ LÃNH Đ O HI U Ạ Ạ ỆII. LÃNH Đ O THÀNH CÔNG VÀ LÃNH Đ O HI U[r]

Đối với ngời lao độngắTạo không khí thi đua, cạnh tranh trong nội bộnhững ngời lao độngắNgời LĐ hiểu rõ hơn v đợc định hớng bởi: triếtlý, quan điểm của nh QT, mục tiêu DN. Đối với xã hộiắTăng số lợng lao động xã hội có việc lm, có thunhập. Giảm tỷ lệ thất nghiệp.ắGiảm các tệ nạn xã hộiắSử dụn[r]

TRANG 11 LOGO 4.4- Đ ÁNH GIÁ HI Ệ U QU Ả Đ ÀO T Ạ O GIAI ĐOẠN 1 Học viên tiếp thu, học hỏi được gì sau khoá đào tạo Học viên áp dụng các kiến thức kỹ năng đã học hỏi được vào trong thực [r]

* Đối với kinh doanh thương mại.Tranh thủ nhu cầu đang tăng lên của thị trường đối với một số mặthàng: Dứa, Dưa Chuột, Vải... của Tổng công ty để đẩy nhanh việc xuất khẩuđồng thời nhanh chóng thống nhất thương hiệu những mặt hàng chủ yếu vàomột só thị trường lớn. Tìm mọi biện pháp hạ thấp giá[r]

đại tu máy móc thiết bị trong Công ty kể cả phần cơ và phần điện. Phân xưởng này đảm bảo cho các phân xưởng khác làm việc liên tục, không bị gián đoạn vì 4Lương Thị Thuý - Kiểm toán 40 A 32Báo cáo thực tậpmáy móc thiết bị hay đường điện bị sự cố. Ngoài ra phân xưởng còn chế tạo khuôn mẫu như đúc ke,[r]

cao. Lý do là khi thêm muối thì món ăn sẽ hấp dẫn hơn so với một món ăn nhạt nhẽo. Vì thế, các vò cao niên thường dùng nhiều muối gấp hai người trẻ tuổi, mà thực ra chỉ là để thỏa mãn khẩu vò chứ không cần thiết cho cơ thể.Để giảm muối cũng không khó khăn lắm, chỉ cần có sự quyết tâm.Khi nấu, nên ch[r]

luận nhóm và hoàn thành bảng THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNChậu mạ trong tốiChậu mạ ngoài sángCây rau dừaRuộng lúa  Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng Đối tượngĐiều kiện môi trườngKiểu hình tương ứng Nhân tố tác độngCây mạ Có ánh sángTrong tốiCây lúa Ven bờTrong ruộngCây rau dừ[r]

Trong tốiCây lúa Ven bờTrong ruộngCây rau dừaTrên bờVen bờDưới nướcĐối tượngĐiều kiện môi trườngKiểu hình tương ứng Nhân tố tác độngCây mạ Có ánh sáng Lá màu xanh Ánh sángTrong tối Lá màu vàngCây lúa Ven bờ Thân to, lá to Dinh dưỡngTrong ruộng Thân nhỏ, lá nhỏCây rau dừaTrên bờ Thân lá nhỏ Độ[r]

 Quan sát tranh (mẫu vật), thảo luận nhóm và hoàn thành bảng THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNChậu mạ trong tốiChậu mạ ngoài sángCây rau dừaRuộng lúa  Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng Đối tượngĐiều kiện môi trườngKiểu hình tương ứng Nhân tố tác độngCây mạ Có ánh sángTrong tốiCâ[r]

Bản chất của hợp đồng lao động? Tại sao DN phải ký kết hợp đồng lđ? Vai trò của hợp đồng lđ đối với hoạt động quản lý nhân sự trong DNBản chất: hợp đồng lđ là sự thỏa thuận giữa người lđ và người sử dụng lđ về việc làm có trả công, điều kiện lđ, quyền và ngh[r]

HỆ THỐNG TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN ĐAK PƠTên gọi: Công đoàn Giáo dục huyện Đak Pơ (CĐGD) Cấp trên trực tiếp: Ban chấp hành Công đoàn huyện Đak Pơ (thường gọi là LĐLĐ huyện); song cùng lãnh đạo là Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai.CĐGD được thành lập theo Quyết định số 01/QĐ-[r]

0Nhóm 8 – Lớp B16QTC Môn: Hệ thống thông tin quản lýdịch vụ của e-banking, các lệnh về chi trả, nhờ thu của khách hàng được thựchiện nhanh chóng, tạo điều kiện cho vốn tiền tệ chu chuyển nhanh, thuận lợi,thực hiện tốt quan hệ giao dịch, trao đổi tiền-hàng, qua đó đẩy nhanh tốc độlưu thông hà[r]