ENGLISH SKILLS - DỊCH TỪ, DỊCH CÂU PART 1 PPTX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ENGLISH SKILLS - DỊCH TỪ, DỊCH CÂU PART 1 PPTX":

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 80 SINH HỌC LỚP 10

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 80 SINH HỌC LỚP 10

Câu 1. Mô tả tóm tắt diễn biến các kì của giảm phân I. Câu 2.Hiện tượng các NST tương đồng bắt đôi với nhau có ý nghĩa gì?Câu 1. Mô tả tóm tắt diễn biến các kì của giảm phân I.Câu 2. Hiện tượng các NST tương đồng bắt đôivới nhau có ý nghĩa gì?Câu 3. N[r]

1 Đọc thêm

VIẾT LẠI CÂU1

VIẾT LẠI CÂU1

83, I know Isabel, I have known her for a long time. –I met…84. “ wait for me” Ann said. – An told…85, nobody has invited me, so I’m not going to the party. – because I…86.My car broke down , so I missed the beginning of the film. – the reason why…87. “ this picture is very nice “ my uncle said . –[r]

5 Đọc thêm

CÂU HỎI THẢO LUẬN TRIẾT HỌC (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 4)

CÂU HỎI THẢO LUẬN TRIẾT HỌC (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 4)

chúng ta về chủ nghĩa xã hội đã thay đổi về căn bản”[5].Như vậy, sức mạnh của lý luậnlà ở chỗ nó gắn bó mật thiết với thực tiễn, được kiểmnghiệm, bổ sung và phát triển trong thực tiễn.* Liên hệ v ới quan điểm giáo dục: “Học đi đôi v ới hành”Tư tưởng giáo dục “học đi đôi với hành” cuả Bác Hồ làmôṭ[r]

22 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4, CÂU 5, CÂU 6 TRANG 39 SINH HỌC LỚP 10

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4, CÂU 5, CÂU 6 TRANG 39 SINH HỌC LỚP 10

Câu 1. Mô tả cấu trúc của nhân tế bào. Câu 2. Nêu các chức năngcủa lưới nội chất trơn và lưới nội chất hạt. Câu 3. Trình bày cấutrúc và chức năng của bộ máy Gôngi.Câu 1. Mô tả cấu trúc của nhân tế bào.Câu 2. Nêu các chức năng của lưới nội chất trơn và[r]

1 Đọc thêm

Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4, câu 5 trang 34 sinh học lớp 10

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4, CÂU 5 TRANG 34 SINH HỌC LỚP 10

Câu 1. Thành tế bào vi khuẩn có chức năng gì?Câu 1. Thành tế bào vi khuẩn có chức năng gì?Câu 2. Tế bào chất là gì?Câu 3. Nêu chức năng của roi vàlông ở tế bào vi khuẩn.Câu 4. Nêu vai trò của vùng nhân đối với tế bào vi khuẩn.Câu 5. Tế bào vi k[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 9 SINH HỌC LỚP 10

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 9 SINH HỌC LỚP 10

Câu 1. Thế giới sống được tổ chức như thế nào? Nêu các cấp tổchức cơ bản.Câu 1. Thế giới sống được tổ chức như thế nào? Nêu các cấp tổ chức cơ bản.Câu 2. Đặc tính nổi trội là gì? Nêu một số ví dụ.Câu 3. Nêu một số ví dụ về khả năng tự điều chỉnh của cơ thể n[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 44 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 44 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Nêu chức năngcủa huyết tương và hồng cầu. Câu 2. Có thể thấy môi trườngtrong ở những cơ quan, bộ phận nào của cơ thể ?Câu 1. Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Nêu chức năng của huyết tương và hồng cầu.Câu 2.[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 89 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 89 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Ở dạ dày có các hoạt động tiêu hóa nào ? Câu 2. Biến đổi líhọc ở dạ dày diễn ra như thế nào ? Câu 3. Biến đổi hóa học ở dạdày diễn ra như thế nào ? Câu 4. Với khẩu phần thức ăn đầy đủcác chất, sau tiêu hóa ở dạ dày thì còn những loại chất nào trongthức ăn cầ[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 70 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 70 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Trình bày tóm tắt quá trình hô hấp ở cơ thể người. Câu 2.Hô hấp ở cơ thể người và thỏ có gì giống và khác nhau ? Câu 3.Khi lao động nặng hay chơi thể thao, nhu cầu trao đổi khí của cơthể tăng cao, hoạt động hô hấp của cơ thể có thể biến đổi thế nàođể đáp ứng nhu cầ[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 67 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 67 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống ?Câu 2. So sánh hệ hô hấp của người với hệ hô hấp của thỏ ?Câu 1. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống ?Câu 2. So sánh hệ hô hấp của người với hệ hô hấp của thỏ ?Câu 3[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 60 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 60 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo mộtchiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào ? Câu2. Các vận động viên thể thao luyện tập lâu năm thường có chỉ snhịp tim/ phút nhỏ hơn người bình thường.Câu 1. Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần[r]

2 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 30 SINH HỌC LỚP 10

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 30 SINH HỌC LỚP 10

Câu 1. Nêu sự khác biệt về cấu trúc giữa ADN và ARN.Câu 1. Nêu sự khác biệt về cấu trúc giữa ADN và ARN.Câu 2. Nếu phân tử ADN có cấu trúc quá bền vững cũng như trong quá trình truyền đạt thông tin ditruyền không xảy ra sai sót gì thì thế giới sinh vật có thể vật đ[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 92 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 92 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là gì ? Câu 2.Những loại chất nào trong thức ăn còn cần được tiêu hóa ở ruộtnon ? Câu 3. Với một khẩu phần bữa ăn đầy đủ các chất và sựtiêu hóa diễn ra có hiệu quả thì thành phần các chất dinh dưỡngsau tiêu hóa ở ruột non là gì[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 17 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 17 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Phân biệt mô biểu bì và mô liên kết về vị trí của chúngtrong cơ thể và sự sắp xếp tế bào trong hai loại mô đó. Câu 2. Cơvân, cơ trơn, cơ tim có gì khác nhau về đặc điểm cấu tạo sự phânbố trong cơ thể và khả năng co dãn ? Câu 3. Phân biệt 4 loại môtheo mẫu ở bảng sa[r]

2 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 36 SINH HỌC LỚP 8

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 36 SINH HỌC LỚP 8

Câu 1. Công của cơ được sử dụng vào mục đích nào ? Câu 2. Hãygiải thích nguyên nhân của sự mỏi cơ. Câu 3. Nêu những biệnpháp để tăng cường khả năng làm việc của các biện pháp chốngmỏi cơ. Câu 4. Hằng ngày lập thể dục buổi sáng đều đặn và dành30 phút buổi chiều để t[r]

1 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3 TRANG 109 SINH HỌC LỚP 10

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3 TRANG 109 SINH HỌC LỚP 10

+ Nước thịt: là hợp chất cung cấp nitơ hữu cơ cho vi khuẩn.Câu 2: Hai chủng vi khuẩn lactic 1 và 2 là hai vi khuẩn khuyết dưỡng bố trợ cho nhau đối với 2 nhân tốsinh trưởng là axit folic và phenylalamin. Do vậy, khi nuôi 2 chủng vi sinh vật này, chúng sẽ không thểphát triển được.Câu[r]

2 Đọc thêm