CHỌN ĐỒ CHƠI CHO TRẺ TỪ 3 ĐẾN 7 TUỔI

70%S cõu: 6S im:10,0T l:100%Tng s cõu Tng s im 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 46 cõu 10,0100%C. BIấN SON KIM TRA: BI 2 I. PHN TRC NGHIM: (3im) Cõu 1 : Khoanh trũn ch cỏi trc cõu tr li ỳng. 1. Nhn xột no núi ỳng nht ý ngha ca vic xõy dng hai cnh tng i lp nhau trong bi Nhrng (Th L)?

-HS nhìn tranh nêu bài tốn” Có mộtbạn cầm bóng, ba bạn nữa chạy đến.Hỏi có tất cả mấy bạn?” rồi trao đổiý kiến xem nên viết gì vào ơ trống( nêu viết phép cộng).-Cho 2HS lên bảng thi đua tự ghépphép cộng vào bìa cài: 1 + 3 = 4 cảlớp ghép bìa cài.Trả lời (Luyện tập ).Lắng nghe. *********[r]

thu đã về), là đến niềm say sưa ở khổ hai (…Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa mình sang thu), và kết lại ở khổ ba vớivẻ trầm ngâm(… Sấm cũng bớt bất ngờ / trên hàng cây đứng tuổi). Không chỉ có thế. Tương ứng với những cung bậc của mạch cảm, là các cấp độ của mạch nghĩ. Khổ đầu : bất giác, khổ hai :[r]

Ng­êi so¹n: Ph¹m Quúnh Ch©uLíp: K13B Trăng ơi từ đâu đến?Hay từ cánh rừng xaTrăng hồng như quả chínLửng lơ lên trước nhà. Tr¨ng ¬i … tõ ®©u ®Õn?Hay biÓn xanh diÖu k×Tr¨ng trßn nh­ m¾t c¸Ch¼ng bao giê chíp mi. Trăng ơi từ đâu đến?Hay từ một sân chơiTrăng bay như quả bóng[r]

c th 1. M u 2. n From Beginning PowerPoint 2010 5 3. Trong ch  Slide Show, bn mun di chuyn mt slide nhn phi chun ln Go to Slide 4. [r]

Còn với những đứa tr ẻ như Ổi, khi đã có một quãng thời gian dài bị ép ăn thứ mình không thích, bị ấn t ượng sợ ăn thì ngay cả bây giờ đã ăn ngon miệng với hầu hết mọi thứ, nhưng vẫn còn[r]

số thanh toán chung tại ngân hàng (năm 2007: 91,6%; năm 2008: 90,03%; năm 2009: 89,33%). * Thẻ tín dụng quốc tế: Đến cuối năm 2005, BIDV - CN ĐN mới chính thức phát hành thẻ tín dụng song số lượng còn ít, chỉ có 16 chủ thẻ chính và 4 chủ thẻ phụ. Tuy vậy, doanh số thanh toán các loại thẻ tín[r]

nếu ñược giảm phí, họ sẽ tìm cách khuyến khích khách hàng thanhtoán bằng thẻ.* Nâng cao uy tín với các ĐVCNT bằng các biện pháp marketingNgân hàng nên tăng cường hoạt ñộng marketing ñể ĐVCNTthấy lợi ích trong chấp nhận thanh toán thẻ. Khi phát hành thẻ, nênkết hợp với quảng cáo các ĐVCNT. Việc làm n[r]

cho các em vần mới: vần ôi, ơi – GhibảngHoạt động 1: Dạy vần ôi-ơi+ Mục tiêu: nhận biết được: ôi, ơi và tráiổi, bơi lội+ Cách tiến hành: Dạy vần ôiPhát âm (2 em - đồng thanh)- Nhận diện vần: Vần ôi được tạo bởi: ôvà iPhân tích vàghép bìa cài: ôi- GV đọc mẫu, hỏi: So sánh ôi và o[r]

I. Lí do chọn đề tài:Văn học là một môn học quan trọng trong chương trình phổ thông vì nó tác dụng rất lớn đến việc giúp các em học sinh có một thế giới quan, nhân sinh quan nhân đạo và tiến bộ; giúp các em có một vốn tri thức về tiếng Việt để bước vào cuộc sống. Bên cạnh đó Văn học còn giúp[r]

Phong cách trang điểm tự nhiên Nếu hiệu quả trang điểm thường chưa đạt được độ tự nhiên như mong muốn, bạn hãy theo dõi thật kỹ những bước hướng dẫn cụ thể sau. Bước 1: Chọn kem lót ngăn dầu và kem nền cùng tông với da thật. Dùng cọ tán hai lớp kem này thật mỏng và mịn rồi tán một lớp phấn nén lên[r]

Bài 2: Các bài toán về nguyên lí ñếm – Khóa LTðH ñảm bảo _ Thầy Trần Phương Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 BTVN BÀI CÁC BÀI TOÁN VỀ NGUYÊN LÍ ðẾM Bài 1: Từ các số 1,2,3,4,5,6 có thể lập ñược bao nhiêu số tự nhiên, mỗi số có 6 chữ số và thõa mãn ñiều kiện: Sáu chữ số của mỗi số[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nghiên cứu dược lý cho thấy dịch chiết từ các bộ phận của cây ổi đều có khả năng kháng khuẩn, làm săn se niêm mạc và cầm đi lỏng. Theo dược học cổ truyền, lá ổi vị đắng sáp, tính ấm, có công dụng tiêu thũng giải độc, thu sáp chỉ h[r]

giả đã nói lên bằng hình ảnh cắt nùă mình sang thu biểu hiện rõ nét cái khoản gkhác giao mùa Mà khi đất trờ sang thu tuy nắng hạ nhưng vẫn còn mùa dông của mùă hè đã vắng bớt Vẫn còn bao nhiều nắng Đã vơi dần cơn mùă Như vậy mọi cảnh vật của đất nước đều có sự chuyển biến dòng song ko đục ngầy chày[r]

Nhà thơ Hữu Thỉnh tự bạch với “Sang thu” (TT&VH) - “Cuối bài thơ tôi đề là “Thu 1977”. Đây là chìa khóa của bài thơ mà rất nhiều người giảng về bài thơ này không hiểu hoặc không chú ý”- nhà thơ Hữu Thỉnh,Chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam, tác giả của bài thơ “Sang thu” trong SGK lớp 9 tâm sự. Nế[r]

Chương IMỞ ĐẦU1.1. Đặt vấn đềTrong những năm gần đây với chính sách mở rộng đầu tư về mọi mặt củaNhà nước, đời sống vật chất và tinh thần của người dân ngày càng được cảithiện và nâng cao. Song song với nhu cầu về vật chất thì nhu cầu tinh thần đặcbiệt không thể thiếu được. Từ lâu con người đã thích[r]

dùng các loại thuốc trừ nấm mạnh, có tính nội hấp 2 chiều như Ridomil, Aliette 80WP, Topsin M pha nồng độ 0,3% (30g/bình 10 lít) phun kỹ trong và ngoài tán, phun ướt đẫm toàn bộ mặt tán. Cần lưu ý là các hợp chất đồng có thể làm lá bị đổi màu nêu đỏ (các giống ổi có màu đỏ nhạt tương đối ít b[r]

-Trong lễ hội thường có những gì? -Qua ti vi, hoặc nghe kể em thích lễ hội nào nhất? 4: Củng cố ,dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 34 ui - ưi I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ui, ưi và từ : đồi núi, gửi t[r]

hạt ổi còn “phục vụ” hệ tiêu hóa như là một chất nhuận trường, do đó ăn ổi sẽ giúp ruột giữ nước, làm sạch hệ tiêu hóa và các dịch bài tiết.Giảm ho và làm đẹp da Nước ép trái ổi hoặc nước sắc lá ổi rất có lợi trong việc làm giảm ho, trị cảm, đồng thời có tác dụng “dọn dẹp[r]

Nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất ổi trên địa bàn thành phố Hà Nội, các thí nghiệm về cắt tỉa cành, bón phân và tỉa quả đã được tiến hành trên cây ổi OĐL1 6 năm tuổi được trồng tại Gia Lâm, Hà Nội. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Biện pháp cắt tỉa cành ổi OĐL1 vào thời điểm 154 đã có ảnh hưởng rõ rệt đến[r]