GIÁO ÁN VĂN HỌC - BÀI THƠ : TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN DOC

Taọp đọc:đọc:Trăng ơi từ đâu đến ?Trăng ơi từ đâu đến ? Trần Đăng KhoaTrần Đăng Khoa - - löng l¬, diÖu k×, Cuéi, hµnh qu©nlöng l¬, diÖu k×, Cuéi, hµnh qu©n- - Tr¨ng ¬i . // tõ ®©u ®Õn?…Tr¨ng ¬i . // tõ ®©u ®Õn?…LuyÖn ®äcLuyÖn ®äc:: Tìm hiểu bàiTìm hiểu b[r]

Số phận con ngời M. Sô - Lô - KhốpA/ Tiểu dẫn1/ Tác giả :_ Mi khai in Sô lô khốp sinh năm 1905 mất năm 1984 tại thị trấn Vi ô sen xcai a thuộcvùng thảo nguyên sông Đông thuộc tỉnh Rôxtốp của Nga_ Tuổi thơ ấu của ông chứng kiến sự đói nghèo lam lũ của quê hơng và không khí sôisục đấu tranh đòi đổi đơ[r]

Gi¸o viªn:TrÇn ThÞ HµiNgµy d¹y: 20 3 - 2008– Kiểm tra bài cũ- Đọc bài: Đường đi Sa Pa.Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào ?Thứ năm ngày 20 tháng 3 năm 2008.Tập đọc: Vì sao tác giả gọi Sa Pa là món quà tặng diệu kì của thiên nhiên? Thứ năm ngày 20 t[r]

Trăng ơi … từ đâu đếnTrăngHayTrăngBạnLUYỆN ĐỌC LẠILUYỆN ĐỌC LẠITrăngHayThươngHúTrăng ơi … từ đâu đếnTrăngTrăngTrăngSángTrăng HayTrăng Và Các em về nhà học thuộc lòng và đọc diễn cảm bài thơ.Trăng ơi … từ đâu đến Chuẩn bị bài: Hơn một nghìn ng[r]

Đònh dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, Đònh dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, •vò trí của các kí tự(con chữ, số, kí hiệu), vò trí của các kí tự(con chữ, số, kí hiệu), •các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang.các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang. Tr¨ng ¬i Tr¨ng ¬i tõ ®©u ®Õ[r]

Lửng lơ, trăng trũn, nơi nào _LUYỆN ĐỌC_ _TỠM HIỂU BÀI_ TRANG 10 2.NỘI DUNG 2.NỘI DUNG:: BÀI THƠ THỂ HIỆN TỠNH BÀI THƠ THỂ HIỆN TỠNH CẢM YỜU MẾN, GẮN BÚ CỦA CẢM YỜU MẾN, GẮN BÚ CỦA TỎC G[r]

các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang.các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang. Tr¨ng ¬i Tr¨ng ¬i tõ ®©u ®Õn?Hay tõ c¸nh rõng xaTr¨ng hång nh qu¶ chÝnLưng l¬ lªn tríc nhµTr¨ng ¬i tõ ®©u ®Õn?Hay biĨn xanh diƯu k×Tr¨ng trßn nh m¾t c¸Ch¼ng bao giê chíp miTr¨ng ¬i tõ ®©u ®Õn?Hay[r]

Tuần 30 :Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009Tập đọc:HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤTI/. MỤC TIÊU: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Đọc đúng các chữ số chỉ ngày, tháng, năm.- Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cum[r]

Đề ôn tâïp tết :Môn Tiếng ViệtBài 1: Chép đoạn văn sau và gạch dưới các từ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn:Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn là màu vàng. Những màu vàng rất khácnhau. Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Từngchiếc lá mít vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá s[r]

Trăng ơi Trăng ơi Trăng ơi từ đâu đến?Trăng ơi từ đâu đến?Hay từ cánh đồng xaHay từ cánh đồng xaTrăng tròn như quả chín Trăng tròn như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi từ đâu đếnTrăng ơi từ đ[r]

Đề ôn tâïp tết :Môn Tiếng ViệtBài 1: Chép đoạn văn sau và gạch dưới các từ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn:Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn là màu vàng. Những màu vàng rất khác nhau. Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Từng chiếc lá mít vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá[r]

- Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm vợt khó ,vợt nguy hiểm của đoàn thám hiểm .II. Đồ dùng dạy học : GV: SGK TV 4, bảng phụ.viết đoạn văn cần luyện đọcII. Hình thức, Phơng pháp1. Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân2. Phơng pháp: Đàm thoại, làm mầu, luyện tập thực hành, quan sát.IV. Các[r]

d) Một ngày hội ở trường em.Bài 7: Đọc đoạn văn sau và ghi lại các từ chỉ màu sắc đặc điểm vào chỗ trống chophù hợp:Đi khỏi dốc đê đầu làng, tự nhiên minh cảm thấy khoan khoái dễ chòu. Minh dừnglại hít một hơi dài. Hương sen thơm mát từ cánh đồng đưa lên làm dòu cái nắng ngộtngạt của trưa hè.[r]