SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 7 HỌC TỐT TỪ VỰNG

- Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu tài liệu, dự giờ đồng nghiệp, kiểm tra, đối chiếu, so sánh kết quả của học sinh.3. Đề tài đưa ra giải pháp mới:a. Giáo viên:- Lên lớp cần xác định rõ mục tiêu của bài học.- Chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo, vừa mang tính thẩm mỹ, vừa mang tính kinh tế.- Nghiên cứ[r]

* Mine (iu b): Th hin qua nột mt, c ch, iu b. Vớ d : Unit 10 : Health and Hygiene - B.3 dy t to brush ( one teeth )Teacher takes a toothbrush then brushes her teethT asks : What am I doing ?Ss: You are brushing your teeth.* Realia (vt tht) Dựng nhng dng c trc quan m thc t cú c. Vớ d : Unit 12 :[r]

mài nghiên cứu tìm ra phương pháp dạy học tối ưu. Tuy nhiên tình trạng dạy chay vẫn còn của một số giáo viên hiện nay đã và đang gây khó khăn rất lớn trong việc truyền đạt kiến thức theo phương pháp mới, cũng như quá trình lónh hội kiến thức của học sinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN I. ĐI TÌM NGUYÊN NHÂN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN TẬP LÀM VĂN 1/ Những nguyên nhân về phía người dạy : Có rất nhiều nguyên nhân về phía người dạy nhưng tôi thấy nổi lên những điểm lớn sau đây : - Người dạy chưa x[r]

Bµi 1 Ch­¬ng I: Hai gãc ®èi ®Ønh 1 Môn: Hình Lớp: 7 Bài 1 Chương I: Hai góc đối đỉnh I. Yêu cầu trọng tâm:  Kỹ năng cơ bản: + Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. + Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình.  Kiến thức cơ bản: + Giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh +[r]

- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy bộ môn ToánSố năm có kinh nghiệm: 13- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:1. Sử dụng phép đếm để chứng minh đẳng thức tổ hợp – năm 20102. Một số phương pháp giải bài toán cực trị tổ hợp – năm 20123. Một số phương pháp giải bài toán tồn[r]

thể tạo thêm một thí nghiệm nhạc cụ (đàn ống nghịêm) và hớng cho học sinh tự làm và kiểm tra đợc kết luận. Với thí nghiệm củng cố này học sinh sẽ rất hứng thú và nắm vững đợc đặc điểm của nguồn âm đó là Vật dao động phát ra âm . Có làm đ-ợc nh vậy theo tôi đã đạt đợc mục đích đặt ra.1.5.3. Trao đổi[r]

Bµi 6 Ch­¬ng 1: Tõ vu«ng gãc ®Õn song song. 1 Môn:Hình học Lớp: 7 Bài 6 chương I: Từ vuông góc đến song song I. Yêu cầu trọng tâm:  Biết phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học  Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ ba II. Cơ sở vật[r]

Bµi 7Ch­¬ng II: §Þnh lý Pitago 1 Môn: Hình học Lớp : 7. Bài 7 - Chương II: Định lý Pitago I. Yêu cầu trọng tâm: - Nắm được định lý Pitago về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác vuông. Biết vận dụng định lý Pitago để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền - cạnh góc vuô[r]

7. Lan went to the doctor’s because she had an awful stomachache.8. Vegetables from the farm of ten have dirt on them.9. In the future, machines will do all the work for us.10. It takes us about two hours to get to Hoa Binh by coach.X. 10 điểm ; mỗi câu đúng = 2 điểm1. beautiful 2. friendly 3[r]

7 kinh nghiệm học tốt tiếng AnhTheo ông Tim Hood, Phó giám đốc Hội đồng Anh, học tiếng Anh không nhất thiết chỉ tập trung vào học ngữ pháp và làm bài tập. Cái chính là phải chọn cách học hợp lý, đôi khi những công việc đơn giản hàng ngày cũng giúp ta luyện t[r]

b) Khó khăn : - Bản thân vừa mới ra trường nên chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy,chưa tích lũy được nhiều vốn kĩ năng ,kiến thức Cung như các phương trong giảng dạy. - Cơ sở vật chất còn hạn chế, một số thiết bò dạy học còn thiếu. - Điều kiện học tập của học sinh còn khó khăn, thiếu thốn. Đ[r]

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG :PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘII / Mục tiêu :- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự. Có thái độvà hành vi ứng xử đúng đắn trước các tệ nạn xã hội. Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạnxã hộiII Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh cố động phòng chống c[r]

[r]

Gi¸o ¸n líp 1Thứ hai ngày28 tháng 12 năm2009HỌC VẦNBài 69: VẦN ĂT, ÂT (2 tiết )A- MĐYC:- HS đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.; từ và đoạn thơ ứng dụng- Viết được ắt , ất ,rửa mặt , đấu vật.- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật.- Giáo dục HS yêu thích môn học và chịu khó học<[r]

thiên nhiên. Bằng các thiết bị, dụng cụ chế tạo được, con người có thể khám phá đến những hành tinh xa xôi hoặc khám phá đến những cấu trúc vi mô của nguyên tử, hạt nhân mà mắt thường không thể thấy được. Các tri thức vật lý mà con người khám phá sẽ được vận dụng vào cuộc sống, phục vụ lợi ích cho c[r]

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI THTT CHÂU THÀNH Số :………./KHLĐThị trấn, ngày 8 tháng 11 năm 2010.KẾ HOẠCH( V/v phát động phong trào đăng ký buổi học tốt )---****---- Căn cứ vào chương trình Liên tịch của Hội đồng đội Huyện và Phòng GD&amp;ĐT Huyện Châu Thành năm học 2010-2011;- Căn cứ[r]

giúp học sinh học tốt phần tỉ lệ thức môn toán lớp 7

trò chơi ô chữ vật lý lớp 6 phần nhiệt học và vật lý lớp 7 phần điện. Có thể dùng để tăng phần hứng thú học tập cho học sinh( vừa học vừa chơi) vào cuối buổi học. Có thể liên hệ với mình để thêm nhiều slide như vậy.
trò chơi ô chữ vật lý lớp 6 phần nhiệt học và vật lý lớp 7 phần điện. Có thể dùng để[r]

hợp với đạo đức và lối sống của lứa tuổi học sinh trung học.2. Trang phục của học sinh phải sạch sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi,thuận tiện cho việc học tập và sinh hoạt ở nhà trường.3. Khi đi học, không được tô son, đánh phấn, sơn móng tay, móng chân,nhuộm tóc để trang điểm. Tuỳ điều kiệ[r]