BÀI 42. NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH(T1)

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rôngTuần 32 Ngày soạn: 05/04/2010Tiết 62 Ngày dạy: 07/04/2010Bài 42. NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH (T1)I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: Nắm được khái niệm, công thức tính nồng độ phần trăm của dung dịch. Vận dụng kiến thức đ[r]

Trường THCS Đạ Long GV Trần Thị Ngọc Hiếu Tuần 31 Ngày soạn: 05/04/2010Tiết 62 Ngày dạy: ……………… Bài 42. NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH (T1)I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức:- Nắm được khái niệm, công thức tính nồng độ phần trăm của dung dịch.- Vận dụng kiến thức để làm các[r]

Nếu quần thể bớm này tiếp tục giao phối ngẫu nhiên, tần số các cá thể bớm có kiểu hình cánh đen, cánh xám và cánh trắng ở thế hệ sau sẽ là: Cánh đen Cánh xám Cánh trắng A) 0.75 0.24 0.01 B) 0.75 0.15 0.1 C) 0.24 0.75 0.01 D) 0.25 0.16 0.01 Cõu 39 : Vai trũ ch yu ca chn lc t nhiờn trong tin húa nh[r]

d) Hiểu ý tốt, nhận khuyết điểm, sửa chữa- Đọc phần ghi nhớ.3Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010CHÍNH TẢ( Nhớ – Viết) TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀI. Mục tiêu:-Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.- Làm được BT(2) a/b, hoặc BT (3) a/b hoặc BT phươ[r]

rất đặc trưng, đó là hộp tênGv: Chọn một ô làm ví dụ.Gv: Cho biết địa chỉ của ô đang được chọn?Hs: Trả lời.Gv: Nhận xét và cho Hs ghi bài.- Một bảng tính thường gồm nhiều trang tính.- Trang tính đang được kích hoạt là trang tính đang được hiển thị trên màn hình, có nhãn trang màu trắng, tên t[r]

nghi pệCh tấ lượng c aủ thông tin được xác đ nhị thông qua những đ cặ tính sau:Độ tin cậy: Độ tin c yậ thể hi nệ các m tặ về độ xác thực và độ chính xác.:Thông tin ít độ tin c yậ s ẽ gây cho t chổ ức những h uậ quả t iồ t .ệ Ch ngẳ h nạ hệ th ngốl pậ hóa đơn bán hà[r]

lược của ta trong Tết Mậu thân 1968 đã đạt được kết quả như thế nào ? Tác động như thế nào đến tình hình cách mạng nước ta ở Miền Bắc?H: Theo em thắng lợi nào có ý nghóa như thế nào ?GV nhậ xét, bổ sung, phân tích, chốt nội dung và chuyển sang hoạt động tiếp theo…HS hoạt động cá nhân làm việc với nộ[r]

HOẠT DỘNG V: LUYỆN TẬP - RÈN LUYỆN KỸ NĂNG - CỦNG CỐNỘI DUNG BÀI HỌC.Nội dung:Tình hình nước ta sau Hiệpđònh Giơ-ne-vơ?Cải cách ruộng đất là gì?Cách tiến hành? KQ?Hạnchế? Ý nghóa của nó?Nhứng thành tựu; ý nghóa củacông cuộc khôi phục kinh tếvà hàn gắn vết thương chiếntranh?Nhiệm vụ mục tiêu kết quảt[r]

cũng được thực hiện theo trình tự thông thường.Gv: Giới thiệu trình tự thực hiện các tính toán trong công thức và cho Hs ghi bài.Hs: Lắng nghe và ghi bài.∗ Hoạt động 2 : Nhập công thứcGv: Giới thiệu các bước nhập công thức vào ô tính.Hs: Lắng ngheGv: Thực hiện các bước nhập công thức t[r]

b) bình chứa nước có khối lượng m3 nhiệt dung riêng c3 . bỏ qua sự hấp thụ nhiệt của môitrường xung quanhBài 17 : Người ta thả một miếng hợp kim chì và kẽm có khối lượng 50g ở nhiệt độ 1360C vào mộtnhiệt lượng kế chứa 50g nước ở 140C Hỏi có bao nhiêu gam chì và bao nhiêu gam kẽm trongmiếng hợp kim t[r]

BÀI 36: NƯỚC A/ MỤC TIÊU1/ Kiến Thức: HS hiểu và biết thành phần hóa học của hợp chất nước gồm 2 nguyên tố hiđro và oxi. Chúnghóa hợp với nhau theo tỉ lệ thể tích 2 phần hiđro và 1 phần oxi và theo tỉ lệ về khối lượng là8 oxi và 1 hiđro.2/ Kỹ năng: Quan sát các thí nghiệm và trả lời các câu h[r]

Trường THCS Nguyễn Công Trứ Giáo án tin hoc 7TuÇn: 1 TiÕt: 1 BÀI 1:CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (T1)I. Mục đích, yêu cầu:1. Kiến thức: cung cấp cho học sinh các kiến thức về bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạngbảng. Giới thiệu về chương trình bảng tính.2. Kỹ năng: HS hiểu và nắm được[r]

TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 11, SỐ 06 - 2008 Trang 79 KHAI THÁC VÀ VẬN HÀNH HỆ PHÂN TÍCH ALPHA ANALYSYT VỚI BỘ MẪU CHUẨN Lê Công Hảo, Nguyễn Đình Gẫm, Hồ Viết Sinh, Mai Văn Nhơn Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên, ĐHQG-HCM (Bài nhận ngày 29 tháng 03 năm 2007, hoàn chỉnh sửa chữa ngày[r]

KIỂM TRA BÀI CỦ Câu 1 : Câu 2 : Phân biệt độ dời và quảng đường đi được trong chuyển động cong trong khoảng thời gian ∆t. Khi ∆t rất nhỏ thì thế nào ? Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong chuyển động cong ? Câu 3 : Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong[r]

KIỂM TRA BÀI CỦ Câu 1 : Câu 2 : Phân biệt độ dời và quảng đường đi được trong chuyển động cong trong khoảng thời gian ∆t. Khi ∆t rất nhỏ thì thế nào ? Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong chuyển động cong ? Câu 3 : Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong[r]

Baøi 9KIỂM TRA BÀI CỦ Câu 1 : Câu 2 : Phân biệt độ dời và quảng đường đi được trong chuyển động cong trong khoảng thời gian ∆t. Khi ∆t rất nhỏ thì thế nào ? Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong chuyển động cong ? Câu 3 : Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc[r]

KIỂM TRA BÀI CỦ Câu 1 : Câu 2 : Phân biệt độ dời và quảng đường đi được trong chuyển động cong trong khoảng thời gian ∆t. Khi ∆t rất nhỏ thì thế nào ? Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong chuyển động cong ? Câu 3 : Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong[r]

KIỂM TRA BÀI CỦ Câu 1 : Câu 2 : Phân biệt độ dời và quảng đường đi được trong chuyển động cong trong khoảng thời gian ∆t. Khi ∆t rất nhỏ thì thế nào ? Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong chuyển động cong ? Câu 3 : Nói rõ đặc điểm vectơ vận tốc và vectơ gia tốc trong[r]

TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 11, SỐ 06 - 2008 Trang 79 KHAI THÁC VÀ VẬN HÀNH HỆ PHÂN TÍCH ALPHA ANALYSYT VỚI BỘ MẪU CHUẨN Lê Công Hảo, Nguyễn Đình Gẫm, Hồ Viết Sinh, Mai Văn Nhơn Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên, ĐHQG-HCM (Bài nhận ngày 29 tháng 03 năm 2007, hoàn chỉnh sửa chữa ngày[r]

liệu, cắt thái, tẩm ướp gia vị-Nấu chín thực phẩm-Trình bày món ăn-Thực phẩm chín mềm, không dai,không nát-Hương vị thơm ngon, -Màu sắc hấp dẫn-Làmchín mềm thực phẩm trong lượng nước vừa phải, với vị mặn đậm đà-Làm sạch nguyên liệu, cắt thái phù hợp,tẩm ướp gia vị-Nấu với lượng nước ít, có vị đậm-Tr[r]