GIÁO ÁN SINH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 PHẦN 4 PPSX

Mai xuân Tú31Giáo án thể dục khối 7 Năm học 2008-2009Tuần 10 tiết 19Ngày dạy: 03/11/2008Ngày soạn: 04/11/2008 Chạy nhanh thể thao tự chọn - chạy bềnI/ Mục tiêu :- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỹ năng chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau,xuất phát cao và chạy nhanh 30[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 56: Trò chơi “Tung vòng vào đích” và “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I. Mục tiêu: - Ôn trò chơi “Tung vòng vào đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, đạt thành tích cao. - Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và t[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 40: Một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I. Mục tiêu: - Ôn động tác: Đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước - sang ngang - lên cao chếch chữ V. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Tiếp tục học trò chơ[r]

về cách trình bài trong vở thí nghiệmHơi nước trong không trung nếu chỉ gặp luồng khí lạnh thôi không đủ để biến thành mâymà phải nhờ các hạt bui nhỏ trong khí quyền mới có thể tạo thành các hạt mây nhỏ li ti- Sau khi gặp lạnh biến thành các hạt mây nhỏ- dần dần kết lại thành các hạt nước lớn hơn- s[r]

việc biểu hiện nội dung đoạn thơ?Bài tập 2:Khi đọc bài thơ Lợm đến những dòng thơ nh: Ra thế Lợm ơi! Thôi rồi, Lợm ơi! Lợm ơi! Lợm ơI! còn không?Có bạn vẫn đọc với ngữ điệu bình thờng nh đọc các câu thơ khác trong bài.Theo em nh thế có đúng không? vì sao?Bài tập 3 Những câu thơ sau đây đếu có ít nhấ[r]

chuẩn kiến thức kỹ năng.- Tiếp tục bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng CNTT trong dạy học, nhằm nângcao chất lượng giáo dục của nhà trường đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.II. NỘI DUNG1. Thời gian tổ chức:- Ngày 14 tháng 10 năm 2009.2. Môn dạy: Khoa học lớp 4; Kỹ Thuật lớp[r]

yêu cầu của từng bài học. - GV cần phải phát âm chuẩn xác, chú ý chỉnh sửa rèn cách phát âm cho HS. VD : bài vần ôi phải tròn môi hoặc ơi khi phát âm hai hàm răng chạm vào nhau. HS cần đọc đúng tiếng ổi, bơi, chổi, thổi ….. - Sử dụng đồ dùng trang thiết bị dạy học phải thành thạo, đúng lúc, đúng ch[r]

1KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNGHướng dẫn học sinh lớp 4 ENCORE 4.5 Chép lời vào bài nhạc GIÁO VIÊN : PHẠM VĂN BÌNH TRƯỜNG TiỂU HỌC LÊ LAI - QUẬN TÂN PHÚ 2MỤC TIÊUNâng cao khả năng sử dụng chương trình ENCORE Nâng cao kỹ năng sọan nhạc trên máy tính Học sinh có khả năng sáng tác bài nhạc trên má[r]

2phút 2phút 2phút Đ * Kiểm tra thử:Chia học sinh thành các tổ, mỗi tổ thực hiện 1 trong 4 động tác. * Ôn trò chơi “Nhảy ô”. 2phút 6phút 3ph

Giáo án thể dục lớp 2 – Ôn một số bài tập RLTTCB- Trò chơi “Kết bạn” I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn. II. Địa điểm[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 44: Đi kiễng gót, hai tay chống hông - Trò chơi “Nhảy ô” I. Mục tiêu: - Ôn một số bài tập RLTTCB, học đi kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Tiếp tục học trò chơi “Nhảy ô”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tha[r]

học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học. 2 3phút 2phút 1phút 1phút    

út ● ● ● Cơ bản * Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. - Cho học sinh tập đi theo nhiều đợt, mỗi đợt 3 - 6 em. * Đi nhanh chuyển sang chạy. * Trò chơi “Kết bạn”: - GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho học 2 3-4

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 50: Ôn một số bài tập RLTTCB- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi tương đối[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 49: Ôn một số bài tập RLTTCB- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” I. Mục tiêu: - Ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động,[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 46: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Kết bạn” I. Mục tiêu: - Học đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối đúng. - Ôn trò chơi “Kết bạn”. Yêu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi. II. Địa điểm và phương tiện: -[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 57: Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” và “Chuyền bóng tiếp sức” I. Mục tiêu: - Làm quen với trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Ôn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tha[r]

● ● ● ● ● ● Cơ bản - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết. - Học quay phải, quay trái: GV làm mẫu và giải thích động tác. Lần 1 và 2 tập chậm tư thế của hai bàn chân; lần 3- 4 hô nhanh hơn; lần 5 tổ chức cho học sinh thi xem tổ 2 4-5