GIÁO ÁN VĂN HỌC: TRUYỆN AI ĐÁNG KHEN NHIỀU HƠN

nào ? Tại sao? - Theo con con thích đặt tên câu truyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu truyện là " Ai đáng khen nhiều hơn" 3. Kết thúc - Cô cũng có nhiều nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ các con hãy làm các nhân vật trong truyện mà các con thích[r]

Giáo án văn học Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn Tiết 1I. Mục đích yêu cầu- Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện.- Biết làm những vật có nét đặc trưng theo từng nhân vật từ nguyên vật liệu - Biết được tí[r]

AI ĐÁNG KHEN NHIỀU HƠN Ở một nhà kia có hai anh em thỏ xám sống cùng mẹ. Bố đi làm xa, nên cậu nào cũng tỏ ra là đứa con biết thương mẹ nhất và đáng khen nhiều nhất. Thỏ anh biết mình lớn hơn nên lúc nào cũng nhường nhịn em. Song thỏ em thì ngược lại[r]

Đề tài:Ai đáng khen nhiều hơn

Giáo án văn học Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện. - Biết làm những vật có nét đặc trưng theo từng nhân vật từ nguyên vật liệu - Biết được[r]

Giáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm non

Giáo ánlàm quen văn họcĐề tàiTruyện: Ai đáng khen nhiều hơn( Lớp Mẫu giáo Lớn)TrongCác contruyệnvừa cóđượcnhữngnghecô kểvậttruyệnchínhgì?nào?Tríchdẫnvà nhânđàmthoạiTrên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ?Cháu hãy kể những việc Thỏ anh đã làm ?

Giáo án làm quen văn họcĐề tàiTruyện: Ai đáng khen nhiều hơn( Lớp Mẫu giáo Lớn) Trích dẫn và đàm thoạiCác con vừa được nghe cô kể truyện gì?Trong truyện có những nhân vật chính nào? Trên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ? Ch[r]

[r]

Ở một nhà kia có hai anh em thỏ xám sống cùng mẹ. Bố đi làm việc xa, nên cậu nào cũng tỏ ra là đứa con biết thương mẹ nhất và đáng khen nhiều nhất. Thỏ anh biết mình lớn hơn nên lúc nào cũng nhường nhịn em. Song Thỏ em thì ngược lại, Thỏ em cứ thích mình ngoan hơn anh, được mẹ khen mình nhiều hơn an[r]

[r]

- Trích dẫn và làm rõ ý : + Thỏ em luôn tỏ ra ngoan hơn thỏ anh trích đoạn từ đầu đến hết câu “song thỏ em thì ngược lại “ + Thỏ em yêu thương,quan tâm đến mẹ,nhưng chưa biết giúp đỡ ngư[r]

Truyện kể lớp LáAi đáng khen nhiều hơn Người thực hiện : Nguyễn Bích Thuận - HUYỆN ĐỨC HOÀ – LONG AN Đàm thoại về nội dung và trả lời câu hỏiTrong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?Thỏ anh hái 10 chiếc nấm Thỏ em hái 10 bông hoaXin ch©n thµnh c¶m ¬n KÕt thóc tiÕt häc

Giáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm nonGiáo á[r]

Giáo án hội giảng- hội thi giáo viên giỏi cấp trờngMôn: Làm quen văn họcĐề tài: Truyện: Dê con nhanh trí( Truyện đa số trẻ cha biết)Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ: 4-5 tuổiNgời dạy: Nguyễn Thị Thu HuyềnI- Mục đích- yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên câu chuyện, nhớ nhân vật trong truy[r]

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮĐề tài: Truyện Giọt mồ hôi đáng khenChủ đề: Gia đìnhLứa tuổi: 4- 5 tuổiGV: Nguyễn Thị Khuyên•••••••••••I. Mục đích yêu cầu:Trẻ nhớ nội dung và hiểu nội dung câu chuyện.Hiểu được ý nghĩa của việc lao động và những việc làm có ích.Biết giúp đỡ người khác.Phân biệt một[r]

nhân vật chính của truyền thuyết thời kì Hùng vương thường là bán thần tứclà con người được thần thánh hoá.Nếu xác định nhân vật chính của truyệnSơn tinh Thuỷ Tinh là Hùng vương thì mới có căn cứ để xếp truyện này vàotruyền thuyết. Tuy nhiên ai cũng thấy rõ hoạt động chính trong hai