TẬP ĐOC: HOA HỌC TRÒ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Viết đúng chữ hoa A (1 dòng) V, D (1 dòng).Viết tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng “Anh em như thể chân tay. Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thườ[r]

hóa sự vậtCách nhân hóaCâu 4 : Trong bài: Trường ca Đam San có câu: Nhà dài như tiếng chiêng. Hiên nhà dài bằng sức bay của một con chim.a,Tìm hình ảnh so sánh và từ so sánh trong hai câu trên. b, Cách so sánh ở đây có gì đặc biệt ?Câu 5: Hàng năm, mỗi địa phương dê[r]

Như chúng ta đều biết hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non từ tuổi hài nhi trẻ đã có nhu cầu giao lưu với mẹ và người thân qua cử chỉ nét mặt. Đến tuổi âu nhi trẻ chủ yếu hoạt động với đồ vật, tuổi mẫu giáo thì hoạt động vui chơi là hoạt động chỉ đạo bởi vui chơi đã gây ra những[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ điểm: Ngày lễ 20/11 đề tài: Hái hoa tặng cô lớp : mầm I. Mục đích yêu cầu: - Luyện tập kỹ năng vận động: giữ thăng bằng cơ thể, đi trên băng ghế thể dục. - Vận động ôn luyện: bật về phía trước - Gợi l[r]

3. Tư tưởng Rèn tính chính xác, cẩn thận II - PHƯƠNG PHÁPLuyện tập, thực hànhIII - ĐỒ DÙNG DẠY HỌCIV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG.1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ (10') HS1: Nêu những nhận xét về cách so sánh hai số nguyênLàm bái tập 17 SBT Tr. 57HS2 : Giá trị tuyệt đối của một số nguyên[r]

• TRANG 12 1 1 • KHÁ I NI ỆM, ĐẶC ĐI ỂM VÀ VA I TR Ò I TR VA VÀ ỂM ĐI ĐẶC ỆM, I NI KHÁ • Ò 2 2 • THÀ NH V IÊN THA M G IA M G THA IÊN NH V THÀ • IA 3 3 • CÁC NG HIỆP VỤ GIA O DỊ CH TTH Đ [r]

làm mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở và đồ dùng khi cần đến .- Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà mọi người cần phải học tập .-Tự giác học tập không cần ai nhắc nhở.-Luôn hoàn thành các bài tập được giao- Đi học đúng giờ - Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp. -HS trả lời- HS nhậ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN PHÚ TÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúcTRƯỜNG TH “B” HÒA LẠC Số : /KHT-BHL. Hòa Lạc , ngày 4 tháng 01 năm 2011KẾ HOẠCH THÁNG 01 / 2011A. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM :1. Giáo dục tư tưởng chính trò đạo đức cho học sinh thông qua kỉ niệm ngày HS-SV[r]

TUẦN: 9Ngày dạy:Tiết:Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGI./ Mục tiêu :-Học 2 động tác vươn thở và tay cảu bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu học sinh thực hiện được động tác tương đối đúng.-Chơi trò chơi “ Chim về tổ”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ[r]

Bộ phận gạch chân “Trên nương” trả lời cho câu hỏi: Ở đâu? (1 điểm) b)2 điểm Đoạn văn sau khi điền các dấu câu còn thiếu là: Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm. (- Điền đúng mỗi dấu c[r]

ứng được yêu cầu cơ bản cần thiết của giờ HTL. Mà theo nhận thức của tôi, giờ HTL ngoài mục đích lưu giữ những tri thức cần thiết thì trên hết nhằm rèn luyện trí nhớ hình thành phương pháp ghi nhớ cho học sinh.Do vậy, mỗi tiết học thuộc lòng, người giáo viên sau khi giúp học sinh hiểu bài, đọc được[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN PHÚ TÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúcTRƯỜNG TH “B” HÒA LẠC Số : /KHT-BHL. Hòa Lạc , ngày 4 tháng 01 năm 2011KẾ HOẠCH THÁNG 01 / 2011A. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM :1. Giáo dục tư tưởng chính trò đạo đức cho học sinh thông qua kỉ niệm ngày HS-SV[r]

TẬP ĐỌC: ò ó O A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, Ôn lại các tiếng có vần oăt, oăc. Tìm được tiếng trong bài có vần oăt, oăc - Hiểu nghĩa các từ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, - Hiểu ND bài: Tiếng gà[r]

-Cô cho trẻ xem tranh đĩa về PTGT-Cho trẻ QS và đàm thoại : Đây là gì?Con chỉ cho cô xem xe đạp đâu /So sánh ddiemr giống nhau khác nhau của chúngGD Trẻ3. kết thúc khen trẻThứ 4ÂNNH:Em tập lái ô tôVĐTN : Lái ô tô1. Kiến thức;Trẻ biết tên BH ,TG ,ND 2. Kĩ năng : Biết hát và làm theo cô 1 số độ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN PHÚ TÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúcTRƯỜNG TH “B” HÒA LẠC Số : /KHT-BHL. Hòa Lạc , ngày 4 tháng 01 năm 2011KẾ HOẠCH THÁNG 01 / 2011A. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM :1. Giáo dục tư tưởng chính trò đạo đức cho học sinh thông qua kỉ niệm ngày HS-SV[r]

hoạt động học, tình cảm thẩm mĩ của các em được nâng cao nên tầm hiểu biết để nhìn ra thế giới xung quanh và quá trình nhận thức của các em có chiều sâu hơn. Đọc đúng, đọc hay cũng là kĩ năng của ngôn ngữ văn học. Qua đó có tác dụng tình cảm, đạo đức cao đẹp cho người học sinh. Đồng thời phát[r]

lượng Q (< Q*), Ò tại đóLMC = MR, ấn định giábán làP, chi phítrung bình dài hạn làC, vàlợi nhuận tối đa được xác định.Ò ΠMax= TR-TC = (P –C). QÒ Để tối thiểu hóa chi phí ở sản lượng Q, DN sẽ thiết lập qui mô sản xuất (SAC) trong ngắn hạn tiếp xúc với đường LAC tại mức sản lượng[r]

Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : Sinh học lớp 11 ( Thời gian : 45 phút) I.Cõu 1(3): Phõn bit tp tớnh bm sinh v tp tớnh hc c.Cõu 2(5): Phõn bit sinh trng v phỏt trin qua bin thỏi hon ton, bin thỏi khụng honton v khụng qua bin[r]

V V Ò Ò NG NG Đ Đ ỜI ỜI CHUYỂN VẬT CHỦ Ở THỂ HOẠT ĐỘNG: ĐƠN BÀO NÀY KHÔNG THẤY HINH THÀNH BÀO NANG, CHÚNG CHUYỂN TỪ VẬT CHỦ NÀY SANG VẬT CHỦ KHÁC DƯỚI DẠNG THỂ HOẠT ĐỘNG.. CHUYỂN VẬT CHỦ[r]