MỘT SỐ BÀI READINGS ĐỂ LUYỆN ĐỌC VÀ HỌC TỪ MỚI

“We need to make it clear to employers that this is the law and conpliance is relatively easy.” Persuading employers to hire women for nontraditional jobs in rural Tulare County, Calif.,[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANGTUẦN 30 Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009Tiết 1+2Tập đọc-Kể chuyệnGẶP GỢ Ở LÚC - XĂM - BUAI . MỤC TIÊU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : Lúc- xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca,In-[r]

hình tam giác và làm bài.-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV chấm điểm và chốt lại:-HS theo nhóm 2 em thực hiện thao tác cùng GV.-HS nêu cá nhân, HS khác bổ sung.-HS theo nhóm 2 em hoàn thành yếu cầu GV giao.-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.-HS theo nhóm 2 em hoàn thà[r]

- HS vận dụng làm bài tậpII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: * Hoạt động 1: Đọc bài SGK:- HS mở SGK đọc theo yêu cầu của GV.- Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp;- GV nhận xét chỉnh sửa- Gọi HS thi tìm tiếng, từ có vần đã học.- Nhận xét tuyên dương. * Ho[r]

CN , nhóm , lớp.Quan sátViết bảng con: l - lê ; h – hè.Nghỉ 1 phút.Cá nhân, nhóm , lớpToàn lớp.Cá nhân, lớpCN nối tiếp , nhóm 1, nhóm 2., lớp Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sángNX tiết 1.Tiết 2 Luyện đọc trên bảng lớp.Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.GV nhận xét.- Luyện câu:Treo tranh,[r]

- Yêu cầu HS luyện đọc lại một số bài tập đọc đã học (đọc một đoạn hoặc cả bài )- Theo dõi uốn nắn HS luyện đọc đúng từ ngữ khó dấu câu.- Giúp HS hiểu một số từ chú giải và trả lời câu hỏi theo đúng từng bài đọc. - Theo dõi[r]

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :A/ Tập đọc:- Biết ngắt nghó hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ.- Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác . Cần có ý thức bảo vệ mơi trường (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5). B/ Kể chuyện :Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ[r]

* * * Trường TH Trần Quốc Toản – Năm học 2009 – 2010 * * **** TUẦN 3 ***Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009TẬP ĐỌC (5): THƯ THĂM BẠN I. MỤC TIÊU1. Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bò lũ lụt cướp mất người ba.2. Hiểu được tình cảm của n[r]

b. Bài ôn về vần: 2-4 HS đọc âm, vần và viết chữ ghi âm, vần của bài 43 Đọc và viết tiếng từ ghép với âm, đọc câu ứng dụng. HS thực hành ghép tiếng có âm đầu đã học ghi ở cột dọc và vần chỉ có nguyên âm đã học ghi ở dòng ngang. HS đọc đúng c[r]

chân vừa đấm lưng thùm thụp , nhà bác học liền dừng lại hỏi thăm cụ . + Cụ già ao ước có một chiếc xe đi thật êm , vây là nhà bác học đã miệt mài nghiên cứu để chế tạo ra chiếc xe như vậy H : Theo em , khoa học mang lại lợi ích gì cho con người ? +Khoa học tạo ra những thứ cần thiết cho con n[r]

Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh SơnNgày soạn : 27.12.2009Ngày dạy : Thứ hai ngày 28.12.2009 Tập đọcÔn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 1)I. Mục tiêu:- Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút ; biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạ[r]

Ngày dạy : Thứ năm , 25 - 3 – 2010Thể dụcMÔN THỂ THAO TỰ CHỌNTrò chơi: “ Hoàng Anh , Hoàng Yến”Tập làm vănÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 6).I. Mục đích yêu cầu Mức độ u cầu , kĩ năng như tiết 1(-Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đ[r]

Giáo án lớp 4- Tuần 11 Nguyễn Thị Kim Phợng- Quý Sơn IIThứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2008Chào cờ: Nhận xét đầu tuần...........................................................................tập đọctiết 21: Ông trạng thả diềuI- Mục tiêu- Đọc đúng các từ ngữ : làm lấy diều, trong làng, trang sách[r]

KẾ HOẠCH DẠY HỌCTuần : 3 Người soạn : Đinh Thị Trúc YênMôn : Tiếng việt Ngày soạn : 06 - 09 - 2009Phân môn: Tập đọc Ngày dạy : 07 - 09 – 2009Bài : BẠN CỦA NAI NHỎ Lớp : 2/7 I. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Kiến thức: Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ[r]

- Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó : loạng choạng , ngã phòch , ngượng nghiụ Đọc đúng các từ dễ lẫn do phương ngữ như :- buộc , bống , bím tóc , ngã …- Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .Biết đọc giọng đúng với lời từng nhân vật . 2.R[r]

………………………….99Học sinh đọc lại bảng các số bài tập 2 và ghi nhớ đặc điểm các số đến 100.Trường Tiểu học Gio Phong GV: Lý Thị HươngĐọc lại các số từ 1 đến 100.Số liền sau 99 là…. (100) Thứ năm Ngày soạn:15/3/09 Ngày dạy : 19/3/09Tập đọc:MƯU CHÚ SẺ (2T) I.Mụ[r]

điền sôù thích hợp vào ô trống.* Bài 4: Gv cho HS xem tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp3. Củng cố - dặn dò : - Nhắc lại nội dung bài học.- Nhận xét chung tiết họcTiếng Việt: Ôn đọc viết bài 46 ôn ơnI.MỤC TIÊU : - Đọc và viết được vần ôn , ơn . - Nhận ra : ôn[r]

học trong 8 tuần đầu lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ saucác dấu câu, giữa các cụm từ)-Trả lời được một hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc-Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhautrong các câu đã cho. Chọn đúng cá từ ngữ thích hợp điền vào[r]

II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1/Bài cũ: Nêu số yêu cầu của TĐ lớp 52/Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Tìm hiểu bàiHoạt động 1: Luyện đọc-Chia đoạn: 2 đoạn-HD từ khó, câu khó “Nhưng……nghĩ sao?”-HD giải thích thêm từ: +ngày[r]

đồng gặt lúa, mấy bạn học sinh đang cắp sách đến trường, các bác nông dân đang đánh trâu ra cày ruộng, trên cành cây những chú chim đang chuyền cành hót líu lo.- 5 HS trình bày.- HS trả lời.- Thực hiện theo lời dặn của GV.***********************************Tiết 4: Kĩ thuật: LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RA[r]