DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VỀ XÉT CÁC CHỮ SỐ TẬN CÙNG CỦA SỐ POTX

TuÇn 1

Ngµy so¹n : 03 th¸ng 09 n¨m 2011
Ngµy d¹y : Thứ hai ngy 05 thng 09 năm 2011

Tiết 1 :
CHO CỜ

Tiết 2
TỐN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000

I.MỤC TIU :
Đọc, viết được các số đến 100 000.
Biết phn tích cấu tạo số .
Rn luyện tính cẩn thận chính xc khi tính tốn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ
III.H[r]

Hình 3.12: Kết quả điện di sản phẩm SSR-PCR của 09 mẫu giống lúa nghiêncứu với đoạn mồi RM224 (M: marker 20bp) .................................. 56Hình 3.13: Kết quả điện di sản phẩm SSR-PCR của 09 mẫu giống lúa nghiêncứu với đoạn mồi RM515 (M: marker 20bp) .................................. 56Hình[r]

phải tổ chức trồng rau để cải thiện cho các cháu... Ôi! Thật là một điều đơn giản và cầnthiết mà lâu nay chúng tôi không hề nghĩ tới... Chúng tôi rất xúc động và thưa với Bác:“Chúng cháu xin vâng lời Bác và sẽ làm rau ngay...”Bốn tháng rưỡi sau Tết Nguyên đán Bính Tuất, Bác lại đến thăm và cho nhiều[r]

D. sinceĐọc lướt cả câu này và phân tích ta nhận thấy rằng A,B,C không hề có dấu hiệu sai. Căn cứvào D, ta thấy rằng nếu dùng "since + mốc thời gian " thì động từ phải chia ở thì hiện tại hoànthành, mà C lại ở quá khứ đơn, do đó rõ ràng C sai.Đáp án đúng phải là " has risen". Do đó,cần bình tĩnh đọc[r]

- Tiếp tục cho HS nhận xét ở cột bên phảiChẳng hạn số 52 có tổng các chữ số là 5 + 2 =7 , mà 7 không chia hết cho 3 (dư 1)Số 83 có tổng các chữ số là 8 + 3 = 11, mà 11không chia hết cho 3 (dư 2) .- Qua sự phân tích trên em có nhận xét gì vềđặc điểm của cột bên phải này?- GV chốt ý lại.[r]

Từ đó tác giả đã đưa ra được các giải pháp nhằm hoàn thiện hơn công tác kếtoàn doanh thu, chi phí và xác định kết quả kinh doanh tại Công tyTNHH vận tảiThành Trung.Tuy nhiên đề tài còn tồn tại một số hạn chế cần khắc phục:Trình bày còn chưa hợp lý giữa các phần.12Phần nhận xét và kiến nghị cò[r]

Thống kê trong kinh doanhBÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học: Thống kê trong kinh doanhHọc viên: Mai Lê LợiLớp: GaMBA01.M0809Câu 1: Lý thuyếtTrả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên cứu. Là ĐúngBởi vì: Tiêu thức thống kê là một đặ[r]

Dạ Lang là một nước cổ đại nằm phía Tây Nam Trung Quốc, theo nhận định chung nước Dạ Lang từ khi được thành lập đến diệt vong chỉ có khoảng hơn 200 năm lịch sử, nhưng tính từ thời kỳ còn là bộ tộc trước khi ra đời nước Dạ Lang thì nó tồn tại được trên 400 năm.
Từ xưa đến nay việc nghiên cứu về nước[r]

giúp nâng cao cach giải bài tap về biều thức chứa biến A. Nguyên tắc chung
Việc giải bài toán dạng này gồm các bước như sau:
• Xác định ẩn phụ t.
• Từ giả thiết, tìm miền giá trị của t .
• Đưa việc tìm GTLN, GTNN của biểu thức cần xét về việc tìm GTLN, GTNN của một hàm biến t trên miền giá trị củ[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trải qua 70 năm hình thành và phát triển, từ năm 1946 đến nay công tác thi
hành án dân sự đã đạt được nhiều thành công, khẳng định được vị thế trong đời
sống pháp luật, xã hội và ngày càng nhận được sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà
nước và nhân dân. Hoạt độ[r]

§2.2.XÁC ĐỊNH PHỤ TẢI TÍNH TOÁN CỦA PHÂN XƯỞNG SỬA CHỮACƠ KHÍ:Phân xưởng sửa chữa cơ khí là phân xưởng số 7 trong sơ đồ mặt bằng nhàmáy. Phân xưởng có diện tích bố trí thiết bị là 1134 m 2. Trong phân xưởng cócác thiết bị, công suất của các thiết bị rất khác nhau, thiết bị có công suất lớnnhấ[r]

Câu 13: Cho tam giác ABC vuông tại A, đƣờng trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AB và Dlà điểm đối xứng của M qua qua I.a) Chứng minh rằng AD // BM và tứ giác ADBM là hình thoi.b) Gọi E là giao điểm của AM và DC. Chứng minh AE = EM.c) Cho BC = 5cm và AC = 4cm. Tính diện tích của tam giác[r]

Chủ đề: THỪA PHÁT LẠI TRONG THI HÀNH ÁN DÂN SỰCÁC NỘI DUNG CHÍNH: Phần mở đầu: I. Tính cấp thiết của đề tài II. Tình hình nghiên cứu[r]

1. Căn bậc hai số học• Căn bậc hai của một số không âm a là số x sao cho .• Số dương a có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: Số dương kí hiệu là , số âm kí hiệu là .• Số 0 có đúng một căn bậc hai là chính số 0, ta viết .• Với số dương a, số đgl căn bậc hai số học của a. Số 0 cũng đgl căn[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU.........................................................................................................................1 1. Lý do chọn đềtài..........................................................................................................1 2. Đối tượngvà khách thểnghiên cứu...[r]

a) Với m = 1, hãy tìm tập xác định của hàm số. b) Tìm m để hàm số xác định với mọi x  .
Bài 3: Xét tính chẵn lẻ của các hàm số:
a) y = x6 – 4x2 + 5 b) y = 6x3 – x c) y = 2|x| + x2 d)
Bài 4: Xét tính đồng biến và nghịch biến của hàm số sau trên khoảng đã chỉ ra
a y = x2 – 2x + 3 trên (1; + )[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Toán tỉnh Vũng Tàu năm 2014 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                             KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LƠP 10 THPT   TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU                                                     Năm học 2014 –[r]

Khái niệm thời giá tiền tệ rất quan trọng trong phân tích tài chính vì hầu hết các quyết định tài chính
từ quyết định đầu tư, quyết định tài trợ cho đến các quyết định về quản lý tài sản đều có liên quan đến
thời giá tiền tệ. Cụ thể, thời giá tiền tệ được sử dụng như yếu tố cốt lõi trong rất nhiều m[r]

GV dựa vào đây có thể thiết kế một E-book mới hoặc sử dụng nguồn tưliệu này cho quá trình dạy học của mình.- Giúp HS có E-book để tự học, tự nghiên cứu.5Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứuNgày nay với sự bùng nổ của CNTT trong nhiều lĩnh vực kinh t[r]

Ngày soạn:16082015 Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Tiết:01 Bài 1: SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Nắm được mối liên hệ giữa dấu của đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số.
Nắm được qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số.
2.Kỹ năng:[r]