3 PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN TR 108 OK

- Chia mỗi cái bánh thành 4 phần bằng nhau rồi chia cho mỗi em một phần, tức là cái bánh.. - Chia mỗi cái bánh thành 4 phần bằng nhau rồi chia cho mỗi em một phần, tức là cái bánh.[r]

gì ? m ẫ u s ố là s ố gì trong phép chia đ ó ? - T ạ i sao m ẫ u s ố ph ả i khác 0 ?
- Trò ch ơ i đố b ạ n
M ộ t b ạ n h ọ c sinh A nêu phép chia thì b ạ n h ọ c sinh B nêu th ươ ng là phân s ố , sau đ ó h ọ c sinh B nêu phép chia đố b ạ n h ọ c sinh C (Hs A[r]

- CHUẨN BỊ BÀI MỚI:XEM LẠI CÁC BÀI ĐÃ HỌC VỀ PHÂN SỐ TIẾT SAU LUYỆN TẬP.[r]

- C ủ ng c ố m ộ t s ố hi ể u bi ế t ban đầ u v ề phân s ố , đọ c vi ế t phân s ố , quan h ệ
gi ữ a phép chia s ố t ự nhiên và phân s ố .
- B ướ c đầ u bi ế t so sánh độ dài m ộ t đ o ạ n th ẳ ng b ằ ng m ấ y ph ầ n độ dài m ộ t
đ o ạ n th ẳ ng khác (tr ườ ng h ợ p[r]

[r]

MỤCTIÊU: - Củng cố kĩ năng đọc, viết phân số,biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dới dạng phân số... - Rèn HS kĩ năng làm bài và t[r]

1. Kiến thức : Biết đọc, viết phân số.2. Kỹ năng : Biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho mọt số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số. Thực hiện tốt các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác.

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 5 (Tuần 1 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
NĂM 1 Ôn tập: Khái niệm về phân số (tr3) Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân s[r]

cái bánh Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 cĩ thể viết thành một phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia.. Trường hợp cĩ thương là phân số.[r]

Giúp học sinh:
- Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số, đọc, viết phân số; quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số.
- Bước đầu biết so sánh độ dài một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài một đoạn thẳng khác (trường hợp đơn giản)

Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm .
MT : Giúp HS nắm được những lợi ích do người lao động mang lại .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tranh của BT2 . - Ghi lại ở bảng theo 3 cột : STT – Người lao động – Lợi ích mang l[r]

MỤC TIÊU: - Biết đợc thơng của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số :tử số là số bị chia ,mẫu số là số chia.. ĐỒ DÙNG: - Hình vẽ phục vụ bà[r]

2/ PHÉP CHIA PHÂN SỐ: _QUY TẮC:_ Muốn chia một phân số hay một số guyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia.. 2/ PHÉP CHIA PHÂN SỐ: _QUY TẮC:_ Muốn chia một[r]

TRANG 1 VIẾT KẾT QUẢ PHÉP CHIA DƯỚI DẠNG PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN THEO MẪU.[r]

 Tìm và tính kết quả của phép chia có dạng : + Phân số chia cho số tự nhiên.. Buổi sáng đã bán được 10 kg đường, buổi chiều bán số đường còn lại.[r]

 TÌM VÀ TÍNH KẾT QUẢ CỦA PHÉP CHIA CÓ DẠNG : + PHÂN SỐ CHIA CHO SỐ TỰ NHIÊN.. BUỔI SÁNG ĐÃ BÁN 10KG ĐƯỜNG, BUỔI CHIỀU BÁN SỐ ĐƯỜNG CÒN LẠI.[r]

TRANG 2 _CHÚ Ý:_ 1 Có thể dùng phân số để ghi kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0.. Phân số đó cũng được là thương của phép chia đã cho.[r]

-
* Gọi HS nêu y/c BT.
- GV hướng dẫn HS quan sát các hình vẽ trong SGK. - GV hướng dẫn mẫu H1. + Hình chữ nhật được chia làm mấy phần bằng nhau? + Đã tô màu mấy phần? + Viết phân số chỉ số phần đã tô màu?

TRANG 1 VIẾT CÁC PHÉP CHIA SAU DƯỚI DẠNG PHÂN SỐ.. Viết các phép chia sau dưới dạng phân số.[r]

Câu 3:Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: a.a[r]