8. I take part ………….. most youth activities of my school.A. inB. ofC. onD. atII . Fill in each blank with the correct forms of the words in bracket (1pt)1. It’s ..........................to eat too much sugar and fat(HEALTH)2.After taking an asprin, her headache...............................[r]
Do you mindVIII. Verb + to-infinitive(decide, start, begin, try, want, intent, hope, ask, wish, seem, expect, learn, promise, beg...)Ex: I was late, so I decided to take a taxi home.LyLy VũGRADE 8IX. Verb + Gerund /V-ing(suggest, hate, like, dislike, enjoy, keep, avoid (tránh), mind, prevent,[r]
Test 2I. Match words with pictures1. an elephant2. a humming bird3. a teacher4. a church5. a lion6. a tiger7. a buffalo8. a snake9. a dinosaur10. a boaII. Put these words in correct order.1. would/ like/ what/ you?2. How/ go/ Lan/ does/ usually/ school/ to?3. Lucy/ visits/ often/ Thailand/ Su[r]
Câu 8. Trong hai ấm vẽ ở hình 8.1, ấm nào đựng được nhiều nước hơn? Giải. Ấm có vòi cao hơn sẽ đựng được nhiều nước hơn vì ấm và vòi là bình thông nhau nên mực nước ở ấm và vòi luôn cùng một độ cao
I/ TÌNH HÌNH KINH TẾ CỦA MĨ SAU CTTG THỨ HAIII/SỰ PHÁT TRIỂN VỀ KHOA HỌC – KĨ THUẬT CỦA MĨ SAU CHIẾNTRANH(GIẢM TẢI)III/ CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI CỦA MĨBài 8 : NƯỚCMĨ+Diện tích:9.629.000km² (thứ 3 TG)+Dân số: 303.824.650 người(6/2008 - thứ 3 TG)+Thủ đô: Washington+GDP: 14.063 tỉ USD (20[r]
Ngữ văn 8Năm học 201 3 - 2014BÀI 8NỘI DUNG:1. Văn bản: Chiếc lá cuối cùng2. Tiếng Việt: Chương trình đòa phương3. Tập làm văn: LDY cho bài tự sự kếthợp mt và bcMÚC ĐỘ CẦN ĐẠT-Hiểu được tấm lòng yêu thương nhữngngười nghèo khổ của nhà văn được thểhiện trong truyện. Thấy được nghệ thuậtk[r]
Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và ghi kết quả vào cột 5. C2. Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và ghi kết quả vào cột 5. Hướng dẫn.
Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ? C1. Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ? Trả lời. Cùng chạy một quãng đường 60m như nhau, bạn nào mất ít thời gian sẽ chạy nhanh hơn.
Concept Model of Online Shopping Decision-making In addition, we can suppose a more concrete formula of consumer’s online shopping decision possibility: 1 1 * * * * _n_ _i_ _i_ _i_ _[r]
TIẾT 8. BÀI 8SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆPTrồng trọtChăn nuôiCác nhóm cây19902002Biến độngCây lương thực67,160,8Giảm 6,3%Cây công nghiệp13,522,7Tăng 9,2%
a) Trong cùng thời gian t, bạn Anh chạy được quãng đường s1 = 78 m, bạn Hùngchạy được quãng đường s2 = 65 m. Hỏi vận tốc v1 của bạn Anh lớn hơn vận tốc v2 của bạnHùng bao nhiêu lần?b) Trên quãng đường s = 1 200 m thì bạn Anh chạy nhanh hơn bạn Hùng mộtkhoảng thời gian 50 s. Xác định vận tốc chạy của[r]
CÂU HỎI 4 MỤC 3 TIẾT HỌC 41 TRANG 142SGK ĐỊA LÍ 8Để phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng, nhân dân ta đã làm gì?Việc làm đó đã làm biến đổi địa hình ở đây như thế nào?Trả lời- Các việc làm để phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng:+ Đắp đê dọc hai bên bờ các sông.+ Phân lũ vào các sông[r]
dV=1Sđáy . h33.70 Lúc 7 giờ sáng, một canô xuôi dòng từ A đến B cách nhau 36 km, rồingay lập tức quay trở về và đến A lúc 11 giờ 30 phút. Tính vận tốc củacanô khi xuôi dàng, biết vận tốc của dòng nước là 6 km/h.4.16 Cho hình lăng trụ đứng ABCD, ABCD đáy là hình chữ nhật có các kíchthước là 6 cm,[r]
GV nhận xét bổ sung _CÁC PHONG TRÀO CÓ Ý NGHĨA _ _NTN ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH _ _GIẢI PHÓNG DÂN TỘC Ở ẤN ĐỘ?_ thúc đẩy cho sự ra đời của các tổ chức xã hội khác sự đàn áp chia rẽ của t[r]
Bài 8SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬTKHOA HỌC, VĂN HỌCVÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶXVIII-XIXA/ MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:- G/c tư sản làm cuộc cách mạng thắng lợi đãtiến hành cuộc cách mạng công nghiệp làm thay đổinền kinh tế của xã hội ộ tăng năng suất lao động vàđặc biệt ứng dụng thành[r]