- Sư phụ ơi ! Gã. . . gã hau háu ngó đệ tử.Bạch y ni "hứ" một tiếng chứ không trả lời. Trong lòng bà đang mải nghĩ vềtình cảnh trong cung ngày trước, câu nói của A Kha bà chẳng để vào tai, tựa hồkhông nghe tiếng.Ba người ngồi trong tình trạng này cho tới lúc mặt trời đã xế về tây. Bạch y nitrong lòn[r]
3. BÀI TẬP:Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2008Môn: Toán2.BÀI MỚI: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI 0 101 2 3 4 5 6 7 8 911 124Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số:Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2008Môn: Toán2.BÀI MỚI: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI 4.CỦNG CỐ: 5. DẶN DÒ :Thứ năm ngày[r]
Tên Bài Dạy : MƯỜI BA- MƯỜI BỐN MƯỜI LĂM I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh nhận biết : - Số 13 gồm một chục và 3 đơn vị - Số 14 gồm một chục và 4 đơn vị - Số 15 gồm một chục và 5 đơn vị - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + C[r]
+ Tên và địa chỉ trụ sở chi nhánh, văn phòng đại diện; + Nội dung, phạm vi hoạt động của chi nhánh, văn phòng đại diện; + Họ tên, nơi cư trú, số chứng minh nhân dân của người đứng đầu chi nhánh, văn phòng đại diện. * Kèm theo thông báo quy định, hợp tác xã phải có: + Bản sao hợp lệ Giấy chứng nhận[r]
Đất xấu (kg/ha) Đất tốt (kg/ha) - Đạm urê - Supe lân - Cloruakali 200 250 80 100 150 50 Tuỳ điều kiện cụ thể mà có thể bổ sung thêm từ 2 - 3 tấn/ha phân ủ hữu cơ vi sinh trong giai đoạn bón lót. - Cách bón: + Bón lót: 100 % lân + 25 % urê + Bón thúc: chia 2 lần Lần 1: 50 % urê + 50 % kali[r]
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Bài 2 : - Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị - Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị -Bài 3 : Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô 11 hình tam giác, tô 12 hình vuông (Giáo viên có thể chỉ yêu cầu học sinh gạch chéo vào các h[r]
MÔN : TOÁNMƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂMToánKiểm tra bài cũ:Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?Viết số mười một , mười haiToánMười ba, mười bốn, mười lămChụcĐơn vịViết số13131414
11 12 10ToánTiết 74: Mười ba mười bốn, mười lămBài 2: Điền số thích hợp vào ô trống số:131415Bài 3: Nối tranh với mỗi số thích hợp (theo mẫu)101112131415ToánTiết 74: Mười ba mười bốn, mười lămBài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số:01
-Bài 2 : học sinh đếm số cây nấm ở mỗi hình rồi điền số vào ô trống đó -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh tìm cách điền số nhanh nhất, căn cứ trên tranh đầu tiên Bài 3 : -Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi hình vạch 1 nét nối với số thích hợp ( ở dãy các 6 số và chỉ có 4 khung hình nên có 2 số[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN THỊ ĐIỂMTHỊ ĐIỂMTOÁN LỚP 1TOÁN LỚP 1Giáo viên thực hiện:Giáo viên thực hiện: PHẠM THỊ THUỲ DUNGPHẠM THỊ THUỲ DUNG 01010 1111 1212 ÑOÏC SOÁ :ÑOÏC SOÁ :10 11 12chuïc ñôn vò1chuïcñôn vò2
-Giáo viên nhận xét, đúng sai Bài 3 : Học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số đó . -giáo viên nhận xét chung . Bài 4 : -Học sinh viết các số theo thứ tự từ 0 đến 15 -Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền trước, liền sau -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài -3 học si[r]
Bài 4: Điền số vào d i mỗi vạch của tia số:010Mi baMi bnMi lmMi ba, mi bn, mi lm.Th t ngy 12 thỏng 1 nm 2011 Chóc c¸c em häc sinh ch¨m ngoan häc giái!