ĐỀ THI HỌC KỲ IIHọ và tên:………………………………Lớp: …… Môn: Sinh vật khối 11SBD:……… Thời gian: 60 phút I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 32 câu,từ câu 1 đến câu 32)Câu 1: Giai đoạn phôi diễn ra …(1)… Ở giai đoạn này,…(2)… phân chia nhiều lần hình thành phôi. Các tế bào của phôi …(3)….t[r]
Chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ II sắp diễn ra, VnDoc.com xin giới thiệu tới các bạn đề cương ôn thi Tiếng Anh học kỳ II lớp 11 (nâng cao) để giúp các bạn học sinh ôn tập Tiếng Anh hiệu quả. Xem thêm các thông tin về Đề cương ôn thi Tiếng Anh học kỳ II lớp 11 (nâng cao) tại đây
KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN : TIẾNG ANH 7 THỜI GIAN : 45 PHÚTI) Y êu cầu cần đạt Kiểm tra , đánh gía những kiến thức học sinh đã học ở học kỳ I và những kỷ năng đã rèn luyện của học sinh Từ đó giaó viên rút ra bài học kinh nghiệm trong giáo dục và giảng dạy để học[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP - Độc lập - Tự do - Hạnh phúcHƯỚNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI Số : 345 / TB-TTHN Biên Hòa, ngày 01 tháng 11 năm 2010 THÔNG BÁO ( Về việc xét tuyển trung cấp nghề hệ chính qui năm 2010 ) Trung tâm Kỹ thuật[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP - Độc lập - Tự do - Hạnh phúcHƯỚNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI Số : 345 / TB-TTHN Biên Hòa, ngày 01 tháng 11 năm 2010 THÔNG BÁO ( Về việc xét tuyển trung cấp nghề hệ chính qui năm 2010 ) Trung tâm Kỹ thuật[r]
Vậy Max B = - 3 x 1 = 0 x = 14.Củng cố (2) - Các dạng toán trên đa thức.- Xem lại các bài tập đã chữa.5. H ớng dẫn về nhà (3') - Ôn tập các dạng toán còn lại chuẩn bị giờ sau kiểm tra học kỳNgày soạn:Ngày dạy:Tiết 36-37. Kiểm tra học kỳ II. Mục tiêuKiến thức: Học sinh sử dụn[r]
Đề kiểm tra thử vào lớp 6 - Môn: Toán (Đề 1)Thời gian: 90 phútBài 1: Tính tổng: 1,1 + 2,2 + 3,3 + … + 22 Bài 2: Một người đi từ A đến B với vận tốc 12 km/h. Khi từ B về A, người đó tăngvận tốc lên 15 km/h. Vì vậy thời gian về ít hơn thời gian đi là 24 phút. Tính chiềudài quãng đường AB? Bài 3: Tích[r]
0,5 đ0,25 đ0,25 đ0,25 đ0,25 đ10,0 điểmGhi chú: - Nếu học sinh giải theo cách khác nhưng kết quả đúng thì vẫn chođiểm tối đa.Ngày 13 tháng 4 năm 2012Duyệt của tổ chuyên mônGiáo viên ra đềPhan Văn Sơn.Phan Văn Sơn.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn: Toán 7- Năm học: 2011 - 2012Cấp[r]
Trường THCS Hương Canh Môn : Sinh học- Lớp 9Học kỳ I - Tiết 9 : NGUY ÊN PH ÂNPHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1: (NB) Hãy lựa chọn phương án đúng trong số các phươngán A, B, C hoặc D để trả lời câu hỏi sau: Sự tự nhân đôi của nhiễm sắc thể diễn ra ở kỳ nào của chu kỳ tếbào? ( 0,5đ)A-[r]
33 1−x =x+ x =a) x + =b)c) 2 d) ( 2 x − 4,5) : − = 1412682844 3Câu 3: (2 điểm). Lớp 6A có 40 học sinh. Kết quả học kỳ I được xếp loại như sau: Loại khá chiếm 40% tổngsố học sinh cả lớp và bằng8số học sinh trung bình; còn lại xếp loại giỏi.11a) Tính số học sinh mỗi[r]
I. CƠ SỞ PHÁP LÝ Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006. Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT. Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]
Cách 1: Xác định đoạn vuông góc chung của hai đường thẳng đó.Cách 2: Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau bằng khoảng cách giữa hai mặtphẳng song song lần lượt chứa hai đường thẳng đó. Cách 3: Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau bằng khoảng cách giữa một trong hai đường thẳng đó và mặt[r]
- T đọc trước cho H nghe 1 lần bài chính tả.- T đọc cho H viết từng từ, cụm từ.- T đọc cho H soát bài sau khi viết xong.* Cách tính điểm:- Viết đúng, đủ các tiếng trong bài viết. Chữ viết rõ ràng, đúng mẫu chữ, đúngcỡ chữ, đều nét: 7 điểm- Mỗi lỗi viết sai (sai âm, vần, dấu thanh), viết thừa,[r]
Sở GD-ĐT Lâm Đồng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNG Độc lập- Tự do- Hạnh phúc. Số: 284 / TB-THPTĐT. Đạ Tông,ngày19 tháng 11 năm 2010.THÔNG BÁOVề những công tác chính trong những ngày nghỉ giữa học kỳ 1Kính gửi: Các tổ chuyên môn trong trường.Ngày 18 th[r]
Người thực hiện: HOÀNG THỊ TUYẾNMôn giảng dạy: Sinh học - 9Trường THCS Nguyễn Tri Phương - Huế 2. Bộ NST nào sau đây là bộ NST đơn bội ở người ? a. Không tồn tại thành từng cặp đồng dạngb. Không tồn tại từng chiếc đơn lẻd. Tồn tại thành từng cặp đồng dạngc. Tồn tại từng chiếc đơn lẻa. 23 b. 32 c. 4[r]
viên những kiến thức tiền đề cho toàn bộ chương trình học, bao gồm các kỹ năngvi tính ứng dụng, tổng quan các nguyên lý kế toán, toán và thống kê. Học viêncũng được hướng dẫn phương pháp nghiên cứu, làm việc nhóm, kỹ năng truyềnđạt và thuyết trình, cũng như phương pháp học tập sử dụng[r]
11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỂ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 6 HAY 11 ĐỀ KIỂM T[r]
Người thực hiện: DƯƠNG XUÂN SANGMôn giảng dạy: Sinh học - 9 2. Bộ NST nào sau đây là bộ NST đơn bội ở người ? a. Không tồn tại thành từng cặp đồng dạngb. Không tồn tại từng chiếc đơn lẻd. Tồn tại thành từng cặp đồng dạngc. Tồn tại từng chiếc đơn lẻa. 23 b. 32 c. 46 d. 283. Hãy chọn các từ, cụm từ t[r]
thực tiễn kinh tế - xã hội của Việt Nam, vốn là một nội dung quan trọng trong phương pháp đào tạo của chương trình.Năm thứ hai bao gồm các mơn học về quản lý và lãnh đạo, phân tích chính sách, các phương pháp nghiên cứu, và làm luận văn Thạc sỹ. Cụ thể, học viên sẽ học các mơn quản lý[r]