vào các nhóm sauA. Nhóm từ đồng nghĩa B. Nhóm từ trái nghĩa- bé, nhỏ bé, nhỏ nhặt- to lớn, béo tốt- xa, xa tắpKiểm tra bài cũ- to lớn nhỏ bé- xa gần TiÕt 39 Ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2011 Văn bản 1Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh - Lí Bạch -Đầu gi ờng ánh trăng rọi,Ngỡ mặt đất phủ s ơng.Ngẩng đầu nh[r]
US No1 >3/4 inch > 10 inch US No2 > 1/2 inch > 10 inch Gọi tên theo kích thước tỏi Đường kính tính bằng inch #11 Super-Colossal > 2 15/16 #10 Colossal 2 11/16 – 2 15/16 #9 Super - Jumbo 2 7/16 – 2 11/16 #8 Extra - Jumbo 2 3/16 – 2 7/16 #7 Jumbo 1 15/[r]
US No1 >3/4 inch > 10 inch US No2 > 1/2 inch > 10 inch Gọi tên theo kích thước tỏi Đường kính tính bằng inch #11 Super-Colossal > 2 15/16 #10 Colossal 2 11/16 – 2 15/16 #9 Super - Jumbo 2 7/16 – 2 11/16 #8 Extra - Jumbo 2 3/16 – 2 7/16 #7 Jumbo 1 15/[r]
1,a2, a3 ta cã : 31 2 3 1 2 33 . .a a a a a a+ + ≥hay31 2 31 2 3. .3a a aa a a+ + ≤ ÷ DÊu b»ng x¶y ra a1 = a2 = a3. II. ứng dụng: ( Vận dụng bất đẳng thức Cô Si )
thiết của n-ớc với con ngời.cho trẻ- Giaó dục trẻ thực hiện tập luyện thân thể thờng xuyênlàm phân tích hớng dẫn động tác.- Cho 1 trẻ khá thực hiện.- Cho cả lớp thực hiện.- Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động 3: Hồi tĩnh- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.- Trẻ biết đợc sự cần thiết của n-ớc[r]
thiết của n-ớc với con ngời.cho trẻ- Giaó dục trẻ thực hiện tập luyện thân thể thờng xuyênlàm phân tích hớng dẫn động tác.- Cho 1 trẻ khá thực hiện.- Cho cả lớp thực hiện.- Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động 3: Hồi tĩnh- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.- Trẻ biết đợc sự cần thiết của n-ớc[r]
thiết của n-ớc với con ngời.cho trẻ- Giaó dục trẻ thực hiện tập luyện thân thể thờng xuyênlàm phân tích hớng dẫn động tác.- Cho 1 trẻ khá thực hiện.- Cho cả lớp thực hiện.- Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động 3: Hồi tĩnh- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.- Trẻ biết đợc sự cần thiết của n-ớc[r]
thiết của n-ớc với con ngời.cho trẻ- Giaó dục trẻ thực hiện tập luyện thân thể thờng xuyênlàm phân tích hớng dẫn động tác.- Cho 1 trẻ khá thực hiện.- Cho cả lớp thực hiện.- Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động 3: Hồi tĩnh- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.- Trẻ biết đợc sự cần thiết của n-ớc[r]
thiết của n-ớc với con ngời.cho trẻ- Giaó dục trẻ thực hiện tập luyện thân thể thờng xuyênlàm phân tích hớng dẫn động tác.- Cho 1 trẻ khá thực hiện.- Cho cả lớp thực hiện.- Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động 3: Hồi tĩnh- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.- Trẻ biết đợc sự cần thiết của n-ớc[r]
thiết của n-ớc với con ngời.cho trẻ- Giaó dục trẻ thực hiện tập luyện thân thể thờng xuyênlàm phân tích hớng dẫn động tác.- Cho 1 trẻ khá thực hiện.- Cho cả lớp thực hiện.- Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động 3: Hồi tĩnh- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.- Trẻ biết đợc sự cần thiết của n-ớc[r]
Giáo án dạy mẫuNgời thực hiện: Nguyễn Thị XoanĐơn vị: Trờng Mầm Non Phúc SơnĐề tài: Bé tìm hiểu nghề mayChủ đề: Nghành nghềĐối tợng: Trẻ 5-6 tuổiI. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết đợc một số công việc của cô, bác thợ may.Biết các quy trình( Đo, cắt, máy, là ) mà cô, b[r]
Đồ án môn học : Cô đặc lạnh GVHD: TS Trần Văn NgũChương I:TỔNG QUANSVTH: Nguyễn Thị Quỳnh Ngọc 2Đồ án môn học : Cô đặc lạnh GVHD: TS Trần Văn NgũI. GIỚI THIỆU NGUYÊN LIỆU:Nho là cây họ nho. Quả thuộc loại mọng nước, hình trứng tròn. Nho có gần hai trăm loại, hình dạng quả khác nhau, cả màu sắ[r]
Thứ 4 ngày 10/03/2010 A/ Đón Trẻ- Thông thoáng phòng học- Điểm danh - báo ăn- Thể dục sángB/ Hoạt động chung: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Đề tài: Nặn các loại quảI. Mục đích yêu cầu* Kiến thức: - Trẻ biết dùng bàn tay xoay tròn viên đát thành quả tròn - Biết dùng đất khác màu nặn thành núm và[r]
Người dẫn chương trình giơ cao một ly nước và hỏi khán giả:- Quí vị thử đoán xem ly nước này nặng bao nhiêu?- Điều đó còn phụ thuộc vào anh cầm nó trong bao lâu chứ.- Đúng vậy, nếu tôi cầm nó trong một phút thì không có gì đáng nói. Nhưng nếu tôi cầm nó trong mộttiếng đồng hồ thì tay tôi sẽ mỏi. Còn[r]
GIÁO ÁN MÔN LÀM QUEN CHỮ CÁI ĐỀ TÀI : LÀM QUEN CHỮ CÁI : I , T CCHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỐI TƯỢNG : 5 – 6 TUỔI Người thực hiện : Nguyễn Thị Thanh Hải Hoạt động bổ trợ : - Giáo dục phát triển thẩm mĩ - Giáo dục phát triển nhận thức - Giáo dục phát triển vận động I MỤC TIÊU[r]
Giáo án phát triển ngôn ngữMôn: Nhận biết tập nóiChủ điểm: trờng mầm non Tên bài dạy: Bé thích quần áo màu gì Đối tợng: Nhóm trẻ 24- 36 tháng Thời gian: 10-12 phút Ngày soạn: 02/ 10/ 2009. Ngày thực hiện: 05/ 10/ 2009 Giáo sinh: nguyễn thị xuyến Đơn vị thực tập :Trờng: Mầm Non Tụ Nhân Huyện[r]
Giáo viên: trần thị mậnTrờng tiểu học a xuân vinh xuân trờng Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ Luyện từ và câu: mở rộng vốn từ: Từ ngữ về thời tiết - đặt và trả Lời câu hỏi khi nào? - Dấu chấm, dấu chấm than Bài 1: Chọn những từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để chỉ thời[r]
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai GIÁO ÁN MÔN TOÁN CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC CỦA BÉ ĐỀ TÀI: SỐ LƯỢNG 2 I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết số lượng 2 thông qua các trò chơi - Tham gia trò chơi tích cực đạt hiệu quả qua đó trẻ thể hiện ý[r]
Giáo dục : Giáo dục trẻ có ý thức trong luật lệ giao thông Trẻ có ý thức nhường nhịn bạn và cùng đoàn kết khi chơi Trẻ lắng nghe cô và tích cực hoạt động trong giờ học. Chuẩn bị : Mô hình máy bay, tranh máy bay, tàu hỏa. Băng nhạc, máy hát. Giấy bút để trẻ tô màu phương tiện[r]