GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỪ HỌC: PHẦN 2 - TS LƯU THẾ VINH

1) Trang bìa nh ư trên.
2) T ừ trang th ứ 2, chép đ ề câu nào xong thì gi ả i rõ ràng ngay câu đĩ. 3) Trang cu ố i cùng là Giáo trình và tài li ệ u tham kh ả o:
1. Giáo trình chính: Tốn cao c ấ p- Ch ủ biên: TS Nguy ễ n Phú Vinh, tr ườ ng ĐHCN TP HCM [r]

Điện trường ở sát mặt vật dẫn có giá trị lớn gấp 2 lần điện trường do một mặt phẳng mang điện gây ra.
Nguyên nhân. Mỗi một phần của diện tích S luôn gây ra về 2 phía một điện trường có giá trị  / 2  0 . Nhưng các điện tích trong vật dẫn phải phân bố sao cho điện trườn[r]

Hình 2-50. Phương pháp tạo hàm bậc thang
Ở trạng thái ban đầu thế lối ra của mạch DAC là 0V. Khi có điện áp lối vào V i > 0, mạch so sánh SS đảo trạng thái đưa ngõ ra lên “1” mở cửa AND cho xung nhịp đi vào bộ đếm. Mỗi xung nhịp vào làm thế lối ra DAC tăng lên một b[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Giáo trình “ Kỹõ thuật đo lường điện – điện tử ” nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về phương pháp và kỹ thuật đo lường các đại lượng vật lý; phương pháp và kỹ thuật xây dựng một hệ đo từ đơn giản đến phức tạp; xử lý kết quả đo lường; khảo sát và thiết kế[r]

p không bị ảnh hưởng bởi dòng của máy đo. Điều này chỉ đúng nếu dòng qua bộ chia áp (I 3 ) lớn hơn nhiều lần dòng lệch cực đại của điện kế (I g ) , Nghĩa là: I 3 >> I g . Tuy nhiên nếu điều kiện này thực hiện sẽ gây tổn hao nguồn DC. Để khắc phục nhược điểm này, người ta dùng một mạch gá[r]

§ 4. BỘ TẠO GỐC THỜI GIAN
4.1. Bộ tạo dao động quét răng cưa.
Sơ đồ nguyên lý của mạch tạo dao động răng cưa chỉ ra trên hình 3-5. Mạch gồm 2 khối chức năng chính là: bộ tạo sóng quét răng cưa và trigger Schmitt không đảo. Điện áp lối ra của mạch tạo sóng quét răng cưa V 1 được đưa[r]

ù như thế mạch duy trì dao động, và lối ra của khuếch đại thuật toán ta thu được dạng xung vuông góc, với chu kỳ lặp lại:
û về lối vào (+) đặt mức ngưỡng dưới V n1 cho trigger. Khi thế trên tụ giảm
xuống bằng mức ngưỡng dưới V n1 trigger lật trạng thái đưa lối ra từ bão hòa âm[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐĂK SONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường Tiểu học Lương Thế Vinh Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
KẾ HOẠCH BIÊN CHẾ SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC NĂM 2009 – 2010.
TT Số học sinh[r]

Bài giảng Trường điện từ: Chương 2 Trường điện từ tĩnh cung cấp cho người học những kiến thức như: Thế điện; Phương trình poisson - laplace; Vật dẫn bên trong Trường điện từ tĩnh; Điện môi trong Trường điện từ tĩnh; Một số phương pháp giải bài toán Trường điện từ tĩnh.

thuộc Thái Bình và Nam Định). Khi sắp đến kỳ thi của triều đình, Quách Đình Bảo thì ngày đêm dùi mài kinh sử quên ngủ, quên ăn; còn Vinh thì thư giãn, thả diều cùng bạn bè. Kì thi đó Quách Đình Bảo đỗ đầu nhưng đến khoa thi Đình (kì thi Quốc gia) Quý Mùi năm Quang Thuận thứ tư, đời vua Lê[r]

TẬP ĐỌC: 1/ Rèn đọc lưu loát bài: - Voi nhà S/ 56 2/ Tập trả lời câu hỏi cuối bài TRANG 3 THẦN ĐỒNG LƯƠNG THẾ VINH Lương Thế Vinh từ nhỏ đã nổi tiếng thông minh.. Có lần, cậu đang chơi b[r]

Vì vậy, đổi mới một cách toàn diện trong giáo dục là một tất yếu trong quá trình phát triển đất nƣớc.
Định hƣớng đổi mới đó đã đƣợc thể hiện rất rõ trong văn kiện đại hội Đảng cộng sản Việt Nam: " Ƣu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lƣợng dạy và học. Đổi mới phƣơng pháp dạy và họ[r]

Cuộn dđy đi ra khỏi từ trường (vận tốc hướng về phía trâi) : trường âp đặt
giảm cường độ khi cuộn dđy ngăy căng rời khỏi trường năy,
Lực tổng hợp của câc lực LAPLACE (luôn luôn chiếm ưu thế trong miễn trường mạnh) phải hêm chuyển động lại, d[r]

Nhân cách là bộ mặt xã hội của tám lý, là tông _thể các thuộc tính tâm lý cá nhân vừa có ý nghĩa xã hội, vừa đặc _ _trưng cho tính cá nhân.[r]

TRANG 1 CHƯƠNG 2 CÁC MẠCH TẠO DAO ĐỘNG Chương này nhằm trình bày các vấn đề về tạo dao động, điều kiện và đặc điểm mạch tạo dao động, ổn định biên độ và tần số dao động, phương pháp tính[r]

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 3 Chương trình bảng tính điện tử Microsoft Excel trong giáo trình Tin học văn phòng dưới đây để nắm bắt được những nội dung về soạn thảo, định dạng và in ấn bảng tính, phân tích dữ liệu, sử dụng hiệu quả MS Excel. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn[r]

Ghi chú : thí sinh không đợc sử dụng tài liệu.
Câu hỏi 2: (3 điểm)
Trên thanh thép 1 (làm nền) cần hàn thanh thép góc 2 nhờ mối hàn nh hình vẽ (có sức
bền đều với thanh thép 2 khi nó chịu lực kéo F dọc thanh đúng tâm ở khoảng cách Z 0 = 2.83

đặt trong điện trường biến thiên
Trong kỹ thuật đo ươ g s ïch anh làm các b
3 trục, mà mỗi trục có những hiệu ứng đặc biệt gắn với các hiện tượng cơ, quang và điện. Trục quang học Z là trục đi qua 2 đỉnh êng trụ và vuông góc với trục quang. Trục cơ Y là trục hướng vuông góc với mặt[r]

Nguyên lý cấu tạo của xyclôtrôn được mô tả như hình 7-11. Bộ phận chính của nó gồm hai điện cực để gia tốc hạt làm bằng đồng lá có dạng là hai nửa hình trụ tròn (gọi là Duan hay cực D). Hai điện cực được đặt giữa 2 cực của một nam châm điện lớn có từ trường (B=1,5 T)ø hướng vuông góc[r]

a) Trường hợp hàm số đo được không âm
Cho f : A → [0, +∞ ] là hàm đ o đượ c. Khi đ ó t ồ n t ạ i dãy đơ n đ i ệ u
t ă ng các hàm đơ n gi ả n đ o đượ c f n ≥ 0 h ộ i t ụ v ề f trên A .
Định nghĩa 2. Tích phân c ủ a hàm f trên A đố i v ớ i độ đ o μ là s ố (h ữ u h ạ[r]