LỰA CHỌN BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TỰ GIÁC TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP MÔN VÕ THUẬT CÔNG AN NHÂN DÂN CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY

học viên trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
ThS. Trịnh Văn Giáp; ThS. Nguyễn Đình Thanh Tùng; ThS. Nguyễn Duy Dân Q
TÓM TẮT:
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 11 tiêu chí và 5 biện pháp đánh giá[r]

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 40 bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật tấn công bằng chân môn võ thuật Công an nhân dân (CAND) cho học viên trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC). Thông qua ứng dụng các bài tập được lựa chọn trong thực nghiệm đ[r]

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy tiến hành đánh giá thực trạng công tác huấn luyện thể lực chuyên môn trong giảng dạy môn Võ thuật Công an nhân dân (CAND) cho học viên (HV) trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy (ĐHPCCC). Thông qua đó, làm cơ sở để lựa chọn các bài tập phát triển[r]

- Phần chiến thuật cơ bản (40 tiết).
Qua số liệu cho thấy, Trường Đại học PCCC đã sử dụng các Kỹ thuật ghép cho các học viên, tuy nhiên thời gian tập luyện Kỹ thuật ghép là quá ít (chỉ cĩ 8 tiết ở phần Kỹ thuật căn bản dùng để tập luyện các Kỹ thuật ghép các địn tấn cơng[r]

46
Đội ngũ giáo viên GDTC hiện đã tăng cả về số lượng và chất lượng nhưng trước sự tăng nhanh về quy mô đào tạo thì đội ngũ này vẫn chưa thể đáp ứng yêu cầu thực tế và đã ảnh hưởng lớn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy GDTC. Mặt khác, đội ngũ giáo viên GDTC phần lớn còn trẻ và từ ng[r]

chức dạy học. Phương pháp dạy học mới, đòi hỏi phải có hình thức tổ chức dạy học tạo cơ hội cho học sinh suy nghĩ lam việc, trao đổi thảo luận với nhau nhiều hơn, cụ thể là sử dụng các hình thức dạy học sau:
*Dạy học cá nhân: Là chú ý phát triển năng lực riêng của từng học sinh. Đồng thời rèn ch[r]

Tổ chức giờ dạy học để phát huy được tính tích cực, tự giác cũng như tác động tích cực đến tư tưởng, tình cảm, đem lại hứng thú học tập cho người học là nhiệm vụ hết sức quan trọng của Trường Đại học Bạc Liêu trong bối cảnh đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học hiện nay.

b Phối hợp với Sở Công Thương, Ủy ban nhân dân các quận - huyện, các cơ quan, cá nhân có liên quan tăng cường các biện pháp phòng cháy và chữa cháy tại các chợ, siêu thị, trung tâm thươn[r]

Phát huy tính tích cực, tự giác trong giờ học chạy bền của học sinh lớp 10 trường THPT thống nhất a Phát huy tính tích cực, tự giác trong giờ học chạy bền của học sinh lớp 10 trường THPT thống nhất a Phát huy tính tích cực, tự giác trong giờ học chạy bền của học sinh lớp 10 trường THPT thống nhất a[r]

Bài viết trình bày thực trạng công tác giáo dục thể chất; những nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả công tác giáo dục thể chất; đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất tại Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy.

Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu là đề xuất quy trình và biện pháp tổ chức dạy học môn Địa hình quân sự (ĐHQS) trong các trường đại học quân sự Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của học viên trong học tập, góp phần nâng c[r]

Điều 2: Cấm không sử dụng lửa, củi đun nấu, hút thuốc trong kho, nơi sản xuất, dùng dây đồng, dây bạc thay cầu trì, dùng dây điện cắm trực tiếp vào ổ cắm điện, để các chất cháy gần cầu chì, bảng điện và trên dây dẫn điện.
Điều 3: Sắp xếp trật tự vật tư hàng hoá trong kho, kh[r]

I. TÍNH CHẤT NGUY HIỂM CHÁY NỔ CỦA XĂNG DẦU1. Sơ lược về xăng dầu2. Phân tích khả năng cháy, nổ của xăng, dầu3. Tính chất nguy hiểm cháy, nổ của xăng dầuII. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PCCC ĐỐI VỚI XĂNG DẦU1. Phân loại nguy hiểm cháy, nổ2. Tình hình cháy, nổ, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ tại các cửa hàng xăng[r]

Thủ trưởng các cơ quan Công an thành phố, Sở Cảnh sát Phòng cháy và Chữa cháy thành phố, Sở Giao thông vận tải, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Lực lượng Thanh niên xung phong, Chủ tịch[r]

HỆ THỐNG CHỮA CHÁY BÌNH XÁCH TAY : Ngoài hệ thống báo cháy tự động và chữa cháy tự động bằng nớc áp lực, công trình còn đợc bố trí lắp đặt bình chữa cháy xách tay bằng bột MFZ4 và khí CO[r]