SLIDE BÀI GIẢNG LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI TẢ NGOẠI HÌNH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "slide bài giảng luyện tập tả người tả ngoại hình ":

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) potx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TẢ NGOẠI HÌNH) POTX

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết nhận xét để tìm ra mối quan hệ giữa các chi tiết miêu tả đặc trưng ngoại hình của nhân vật với nhau, giữa các chi tiết miêu tả ngoại hình với việc thể hiện tính cách nhâ[r]

8 Đọc thêm

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) docx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TẢ NGOẠI HÌNH) DOCX

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) Đề bài : Dựa theo dàn ý mà em đã lập trong bài trước, hãy viết một đoạn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức về đoạn văn. 2. Kĩ năng: - Dự[r]

5 Đọc thêm

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả ngoại hình) pot

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( TẢ NGOẠI HÌNH) POT

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả ngoại hình) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết nhận xét để tìm ra mối quan hệ giữa các chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình của nhân vật với nhau, giữa các chi tiết miêu tả ngoại hình với việc[r]

6 Đọc thêm

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) ppt

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI TẢ HOẠT ĐỘNG

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết lập dàn ý chi tiết cho một bài văn tả một em bé đang ở độ tuổi tập đi và tập nói – Dàn ý với ý riêng. 2. Kĩ năng: - Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành mộty đoạn văn (tự nhiê[r]

6 Đọc thêm

Bài giảng Luyện tập tả người (dựng đoạn, kết bài) Tuần 19

BÀI GIẢNG LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (DỰNG ĐOẠN, KẾT BÀI) TUẦN 19

gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010Tập làm văn : Luyện tập tả[r]

7 Đọc thêm

Bài giảng Luyện tập tả người (dựng đoạn, kết bài) Tuần 19

BÀI GIẢNG LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (DỰNG ĐOẠN, KẾT BÀI) TUẦN 19

gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010Tập làm văn : Luyện tập tả[r]

7 Đọc thêm

GA 5 BUỔI 2 TUẦN 14

GA 5 BUỔI 2 TUẦN 14

GV chấm bài, nhận xét3- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.Giải: Một giờ đi được số km là: 154 : 3,5 = 44 (km) Sáu giờ đi được số km là:44 × 6 = 264 (km) ĐS: 264 kmHƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆTLuyện tập tả người I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS tìm được nh[r]

7 Đọc thêm

THỨ 5 - TUẦN 13

THỨ 5 - TUẦN 13

Kết quả phép chia như sau :a) 9,6 b) 0,86c) 6,1 d) 5,203BT 3 : 1 h/s đọc y/c đề .a) 26,5 25 ... 1 5 1,06 150 0 - Nhắc lại-HS nêu********************************************TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (tả ngoại hình)I. Mục đích yêu cầu. -Nêu được những chi tiế[r]

5 Đọc thêm

Tuạn 15

TUẠN 15

- Nối tiếp nhau đặt câu.Bài 4 : - 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi của bài.- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi ý kiến của mình về hạnh phúc. - Nối tiếp nhau phát biểu trước lớp. C- Củng cố - dặn dò : 2-3,- Nhận xét tiết học.- Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm được. TẬP LÀM V[r]

15 Đọc thêm

TẢ NGƯỜI_TV 5

TẢ NGƯỜI_TV 5

Tập làm vănLuyện tập tả người (Tả hoạt động) Th t ngy 13 thỏng 12 nm 2006Tập làm vănLuyện tập tả người (Tả hoạt động)* Hãy quan sát và mô tả nội dung các bức tranh sau: Mở bàiBé Bông em gái tôi, đang tuổi bi bô tập nói, chập chững tập đi.Thân bài1.

8 Đọc thêm

Những nét cơ bản về Nguyễn Tuân và bài văn Người lái đò sông Đà._1 pot

NHỮNG NÉT CƠ BẢN VỀ NGUYỄN TUÂN VÀ BÀI VĂN NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ._1 POT

Những nét cơ bản về Nguyễn Tuân và bài văn Người lái đò sông Đà Câu 1: Hình tượng sông Đà với hai nét tính cách hung bạo và trữ tình. I. Mở bài Trước khi Sông Đà trở thành dòng sông ánh sáng, nguồn cảm hứng cho thơ, nhạc, hoạ… thì con sông ấy đã tuôn chảy trên nhiều trang văn của Nguyễn Tuân[r]

10 Đọc thêm

Tiết 92 PHƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cách tả docx

TIẾT 92 PHƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT GIÚP HS - NẮM ĐỢC CÁCH TẢ DOCX

đọc các đoạn văn trong sgk. - Cho học sinh thảo luận nhóm câu hỏi sgk/61 - Gv nhận xét chung - Đa đáp án ? Đoạn văn c là một văn bản em hãy nêu bố cục của 3 phần? Nội dung của mỗi phần là gì? - Đọc các đoạn văn trong sgk - Các nhóm thảo luận – trình bày - Các bạn góp ý - Lắng nghe - Suy nghĩ –[r]

5 Đọc thêm

bai van mau lop 5

BAI VAN MAU LOP 5

sóng, lung linh, óng ánh, ..- Gió thổi mát rợi, em ngồi hóng mát với tấm lòng thảnh thơi.Kết luận: Sông là ngời bạn hiền, dòng sông quê hơng , dòng sông kỉ niệm , dòng sông tuổi thơ.Dù đi đâu xa em vẫn nhớ về dòng sông quê.Luyện tập- Học sinh thực hành làm bài.- Học sinh đọc bài của mình, cho[r]

16 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TÀI SẮC CỦA THUÝ VÂN VÀ THUÝ KIỀU QUA ĐOẠN THƠ: CHỊ EM THUÝ KIỀU.

PHÂN TÍCH TÀI SẮC CỦA THUÝ VÂN VÀ THUÝ KIỀU QUA ĐOẠN THƠ: CHỊ EM THUÝ KIỀU.

Đoạn thơ ngắn gọn, bố cục hoàn chỉnh, chặt chẽ, nghệ thuật tảngười bậc thầy, với bút pháp điêu luyện đã chỉ đúng thần thái, cốtcách của nhân vật, từ ngoại hình đã bộc lộ nội tâm, ấn tượng sâusắc trong lòng người đọc, đồng thời dự báo nhũng gì sẽ đến vớitừng nhân vật.Đoạn thơ trích trong phần[r]

2 Đọc thêm

DE HSG TV LOP 5 1

DE HSG TV LOP 5 1

- Chỉ ra đủ, nêu được giá trò của các hình ảnh nhân hoá: (3 điểm) +Tre, trúc- thổi nhạc. Khe suối- gảy nhạc. Cây- rủ nhau. Côâng- dẫn đầu đội múa Khướu- lónh xướng dàn ca. Kì nhông- thay áo mới + Nhà thơ đã thổi hồn vào những vật vô tri vô giác bằng những biện pháp nhân hoá làm cho cảnh vật sống độ[r]

4 Đọc thêm

Gián án Tuần 2/thứ 6

GIÁN ÁN TUẦN 2/THỨ 6

Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2008Tiết 1 : Tập làm văn$4 :Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể truyệnI. Mục đích yêu cầu: 1. HS hiểu: Trong bài văn kể truyện việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật 2. Biết dựa vào đ2 ngoại h[r]

10 Đọc thêm

Soạn bài Bố cục của văn bản

SOẠN BÀI BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN

xong mới ôm vết thương lên ngựa đi tìm một rừng cây âm u nào, ngồi dựa gốc cây to, giấu kín nỗi đau đớn của mình mà chết.(Nguyễn Đình Thi, Sức sống của dân Việt Nam trong ca dao và cổ tích)Gợi ý: Để xác định được chủ đề của từng đoạn trích, trước hết hãy tìm các từ ngữ, các câu thể hiện ý chính của[r]

4 Đọc thêm

luyen tap ta canh

LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

+ Cảnh vật thường có trong mưa: mây, gió, bầu trời, mưa, con vật, cây cối, con người, chim muông …+ Phần kết bài có thể nêu cảm xác + Phần kết bài em nêu những gì?- Yêu cầu HS tự lập dàn ý.của mình hoặc cảnh vật tươi sáng sau cơn mưa.- 2 HS lập dàn ý vào giấy khổ to, HS cả lớp làm vào vở.- Giảng: Cá[r]

6 Đọc thêm

TẢ NGƯỜI

TẢ NGƯỜI

Bài văn hay : Con yêu bố ! Trong gia đình tôi, bố tôi là người yêu thương tôi nhất. Bố luôn luôn lắng nghe mọi người nói và đặc biệt là tôi.Bố có một thân hình to, cao, khoẻ mạnh. Bố rất khoẻ và luôn giúp đỡ mọi người trong gia đình. Bố có một đôi tay nổi cơ bắp, bàn tay bố có nhiều vế[r]

5 Đọc thêm

Bài soan tuan 14

BÀI SOAN TUAN 14

Luyện tập tả ngời : Tả hoạt độngBổ sung :- Nêu đợc nội dung chính của từng đoạn , những chi tiết tả hoạt động củanhân vật trong bài (BT1 ) .- Viết đợc một đoạn văn tả hoạt động của một ngời (BT2).---------------------------------------------------------------------[r]

8 Đọc thêm

Cùng chủ đề