TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 11

Chúng ta đang sống trong thế kỷ XXI, thế kỷ với sƣ̣ bùng nổ của khối lƣơ ̣ng kiến thƣ́c , sƣ̣ phát triển ma ̣nh mẽ của khoa ho ̣c công nghê ̣ và yêu cầu ngày càng cao của xã hội đối với giáo dục. Để thƣ̣c hiê ̣n thành công sƣ̣ nghiê ̣p công nghiê ̣p hó a, hiê ̣n đa ̣i hóa[r]

- Chiến lược hướng dẫn tìm tòi
Mục tiêu chính của chiến lược này là giúp học sinh phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề và nhấn mạnh rằng học sinh có thể học được kiểu học bằng cách làm. Sự hướng dẫn tìm tòi cũng đặc biệt có hiệu quả khi giúp phát triển sự thấu hiểu tốt hơn những[r]

Giáo án dạy học tích hợp liên môn Hóa học, Vật lí, Sinh học trong dạy học bài Cacbon Hóa học lớp 11. Giáo án dạy học tích hợp liên môn Hóa học, Vật lí, Sinh học trong dạy học bài Cacbon Hóa học lớp 11.

Giáo án mẫu mới theo dạy học tiếp cận năng lực của học sinh bài 44 sinh học 11
Giáo án mẫu mới theo dạy học tiếp cận năng lực của học sinh bài 44 sinh học 11
Giáo án mẫu mới theo dạy học tiếp cận năng lực của học sinh bài 44 sinh học 11
Giáo án mẫu mới theo dạy học tiếp cận năng lực của học sinh bài[r]

Thiết kế chuyên đề dạy học Sinh sản Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh (LV tốt nghiệp)Thiết kế chuyên đề dạy học Sinh sản Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh (LV tốt nghiệp)Thiết kế chuyên đề dạy học Sinh sản Sinh học 11 theo định hướng phát triển n[r]

Bài viết trình bày việc phân tích cấu trúc NLTH Sinh học, từ đó thiết kế quy trình rèn để luyện NLTH Sinh học cho học sinh (HS) và ví dụ về vận dụng quy trình trong dạy học chủ đề Cảm ứng ở động vật, chương trình chuyên Sinh lớp 11.

Môn sinh học là môn khoa học thực nghiệm, các phương pháp dạy học tích cực rất phù hợp để áp dụng trong việc giảng dạy bộ môn, để nâng cao hứng thú học tập cho học sinh.Trong chương trình của học kì I sinh học 11, tôi nhận thấy phần kiến thức về tuần hoàn máu có nhiều kiến thức liên hệ với thực tế,[r]

Bài viết trình bày khái quát một số định nghĩa về dạy học phân hóa, đồng thời đề xuất quy trình tổ chức dạy học phân hóa và đưa ra ví dụ minh họa cụ thể cho quy trình trong dạy học một chủ đề của chương Cảm ứng – Sinh học 11.

Bài viết này đưa ra một ví dụ cụ thể trong việc thiết kế, tổ chức dạy học dự án dạng bài về các cuộc khởi nghĩa, kháng chiến trong chương trình Lịch sử lớp 5.

Dạy học xác suất và thống kê trong chương trình lớp 11 theo phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề (LV tốt nghiệp)Dạy học xác suất và thống kê trong chương trình lớp 11 theo phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề (LV tốt nghiệp)Dạy học xác suất và thống kê trong chương trình[r]

Dạy học một số chủ đề đại số trong chương trình Toán lớp 11 theo hướng tích hợp (LV tốt nghiệp)Dạy học một số chủ đề đại số trong chương trình Toán lớp 11 theo hướng tích hợp (LV tốt nghiệp)Dạy học một số chủ đề đại số trong chương trình Toán lớp 11 theo hướng tích hợp (LV tốt nghiệp)Dạy học một số[r]

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong ôn tập và củng cố chương IV – Sinh học 11 – THPT (LV tốt nghiệp)Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong ôn tập và củng cố chương IV – Sinh học 11 – THPT (LV tốt nghiệp)Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong ô[r]

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf

Mục tiêu của đề tài Dạy học theo chủ đề “Tuần hoàn máu” trong chương trình Sinh học 11 là Nhằm khuyến khích học sinh hình thành ý thức và năng lực thường xuyên vận dụng những điều đã học về tuần hoàn máu để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

Mục tiêu của đề tài Dạy học theo chủ đề “Tuần hoàn máu” trong chương trình Sinh học 11 là Nhằm khuyến khích học sinh hình thành ý thức và năng lực thường xuyên vận dụng những điều đã học về tuần hoàn máu để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

GIẢ THIẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý tiếp cận cấu trỳc - hệ thống trong quỏ trỡnh dạy học sinh học 11 THPT cơ bản, cú thể đổi mới phương phỏp dạy học theo hướng tổ chức cho học sinh hệ[r]

GIẢ THIẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý tiếp cận cấu trỳc - hệ thống trong quỏ trỡnh dạy học sinh học 11 THPT cơ bản, cú thể đổi mới phƣơng phỏp dạy học theo hƣớng tổ chức cho học sinh hệ[r]

VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC
, DẠY HỌC SINH HỌC 11

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Dạy học Chủ đề thơ mới trong chương trình Ngữ văn 11 theo hướng phát triển năng lực học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Dạy học Chủ đề thơ mới trong chương trình Ngữ văn 11 theo hướng phát triển năng lực học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Dạy học Chủ đề thơ mới tro[r]

2. Mục đích của đề tài
Áp dụng “Chương trình dạy cho tương lai của Intel” vào giảng dạy chương trình Sinh học 8, với các công cụ đánh giá rất rõ ràng hướng vào trọng tâm và nội dung bài học giúp nâng cao khả năng học tập của học sinh. Học sinh được học nhiều hơn về một chủ đ[r]