GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG

tốc độ phản ứng× tốc độ phản ứng hóa học×yếu tố ảnh hưởng tốc độ phản ứng×
giáo án tốc độ phản ứng thực hành tốc độ phản ứngkhái niệm tốc độ phản ứng hóa họckhái niệm tốc độ phản ứngbài giảng tốc độ phản ứngbài giảng điện tử tốc độ phản ứng hóa học

_+ Chiều dài của hình chữ nhật?_ _+ cách tính diện tích hình chữ nhật_ - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập.. Một Hs làm bài trên bảng lớp.[r]

2H 2 9k) + O 2 (k) 2H 2 O(l)
các phản ứng xúc tacvs rất phổ biến trong cơng nghiệp và đờI sống. Các biến đổI sinh hĩa tsong cơ thể được xúc tác bởI một loạI xúc tác sinh học gọI là
enzim ,chúng biểu lộ giống xúc tác dị thể và được gọI là xúc tác vi dị thể. Bất kì thuộc loạI nào, tấ[r]

T0=0 2,33 mol/lit 0
t2=184s 2,08 mol/lit 0,25 mol/lit Hỏi trong khoảng thời gian đó, mỗi giây nồng độ N2O4 biến đổi bao nhiêu ? - Hs giải bài toán dới sự gợi ý của Gv . - Gv khái quát và đa ra công thức tổng quát . - Gv yêu cầu Hs nghiên cứu bảng 1.1 Sgk và cho nh[r]

Cả lớp làm vào thực hành dánh dấu trung điểm I của đoạn thẳng AB và trung điểm K của đoạn thẳng DC.. 4 nhóm Hs lên thi tìm trung điểm.[r]

Giáo án dạy học phát triển năng lực môn Hóa học lớp 10: Chủ đề Tốc độ phản ứng. Giáo án dạy học phát triển năng lực môn Hóa học lớp 10: Chủ đề Tốc độ phản ứng. Giáo án dạy học phát triển năng lực môn Hóa học lớp 10: Chủ đề Tốc độ phản ứng.

- Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến năm chữ số và giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.. _b Kỹ năng_: Biết cách tính toán chính xác, thành thạo.[r]

_- Mục tiêu: _Giúp cho Hs biết cách thực hiện đúng phép tính nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số.. Củng cố về giải toán có lời văn.[r]

Chủ đề trường mầm non, có mạng nội dung, mạng hoạt động,kế hoạch tuần, kế hoạch ngày chi tiết
đăng kí để nhận chương trình các chủ đề tiếp theo
đầy đủ chi tiết các bài giảng, giáo án hoạt động chủ đích, giáo án hoạt động ngoài trời, giáo án hoạt động góc....

Phát triển các hoạt động._ * HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn Hs cách xem đồng hồ - _Mục tiêu: _Giúp Hs biết xem đồng hồ bằng chữ số La Mã _A HƯỚNG DẪN CÁCH XEM ĐỒNG HỒ._ - Gv giới thiệu cấu tạo m[r]

Bài giảng động học xúc tác, ảnh hưởng của nhiệt độ , đến tốc độ phản ứng hóa học,

53. Trong công nghiê ̣p, để điều chế khí than ướt, người ta thổi hơi nước qua than đá đang nóng đỏ. Phản ứng hoá ho ̣c xảy ra như sau: C ( ) r + H 2 O ( ) k ← → CO ( ) k + H 2 ( ) k ∆ H = 131 kJ
Điều khẳng đi ̣nh nào sau đây là đúng?
A. Tăng áp suất chung của hê[r]

4. Ảnh hưởng của chất xúc tác:
. 4.1. Khái niệm:
- Chất xúc tác là chất có khả năng làm thay đổi tốc độ phản ứng,sau khi phản ứng kết thúc,chất xúc tác không bị biến đổi về số lượng cũng như bản chất

- Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.. _b Kỹ năng_: Biết cách tính toán chính xác, thành thạo.[r]

_- Mục tiêu: _Giúp cho Hs biết cách thực hiện đúng phép tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.. Bốn Hs lên bảng làm bài.[r]

_b Kĩõ năng_: Thực hiện các phép tính nhân, chia đo độ dài một cách chính xác.. _c Thái độ_: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.[r]

Ví dụ: Cho phản ứng :
S 2 O 8 2- + 2I - → 2SO 4 2- + I 2
Nếu ban đầu nồng độ của I - bằng 1,000 M và nồng độ sau 20 giây là 0,752 M thì tốc độ trung bình của phản ứng trong thời gian này bằng :

Bài giảng Hóa lý - Chương 3: Động hóa học được biên soạn với các nội dung công thức tính tốc độ tức thời phản ứng, tốc độ trung bình của phản ứng; điều kiện xảy ra phản ứng và các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng; tốc độ phản ứng bằng thực nghiệm.

- Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng nhân 6 và viết vào phần bài học.. - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 6 và học thuộc lòng bảng nhân này.[r]

- Chuẩn bị bài: _TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ._ - Nhận xét tiết học.. - Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.[r]