QUY LUAT MENDEN PHAN LI

Trong các thí nghiệm của Menđen, khi lai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, ông nhận thấy ở thế hệ thứ haiA. đều có kiểu hình khác bố mẹ.[r]

[r]

Một số chú ý khi giải bài tập di truyền - Để xác định trong những cây thân cao ở F2 là thuần chủng hay không thuần chủng ta có thể: + Cho cây thân cao đó tự thụ phấn TRANG 3 Luyện thi đạ[r]

[r]

Nếu không có đột biến, tính theo lí thuyết trong số cây thân cao, hoa đỏ F1 thì số cây thân cao, hoa đỏ dị hợp 2 cặp gen chiếm tỉ lệ A.. Phép lai P: AaBbDd x AaBbDd tạo bao nhiêu dòng th[r]

- Sử dụng phép lai phân tích để phân tích kết quả lai, trên cơ sở đó xác định được bản chất của sự phân li tính trạng là do sự phân li, tổ hợp của các nhân tố di truyền trong giảm phân [r]

Nếu không có đột biến, tính theo lí thuyết thì xác suất thu được đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gen ở F1 là bao nhiêu.. Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn đư[r]

[r]

[r]

Hoạt động của GV HS đọc mục I sgk và thảo luận nhóm tìm hiểu pp ng/cứu đẫn đến thành công của Menđen thông qua việc phân tích thí nghiệm của ông, hoàn thành PHT Quy trình thí nghiệm Kết [r]

- Biết cách suy luận ra kiểu gen của sinh vật dựă trên kết quả phân li kiểu hình của các phép lai - Nêu được công thức tổng quát về tỉ lệ phân li giao tử, tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hì[r]

Bài giảng Sinh học 12: Quy luật Menđen, quy luật phân li độc lập với các nội dung thí nghiệm lai hai và nhiều cặp tính trạng; cơ sở tế bào học; ý nghĩa của các quy luật Menđen; công thức tổng quát, ý nghĩa của định luật phân li độc lập.

Bài giảng Sinh học 12: Quy luật Menđen, quy luật phân li độc lập với các nội dung thí nghiệm lai hai và nhiều cặp tính trạng; cơ sở tế bào học; ý nghĩa của các quy luật Menđen; công thức tổng quát, ý nghĩa của định luật phân li độc lập.