KỂ LẠI CÂU CHUYỆN CÂY KHẾ BẰNG LỜI CỦA NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN

Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện.. + Chúng ta phải kể lại câu chuyện theo lời của ai?[r]

Để giọng điệu kể chuyện thêm phần đặc biệt, Poe đã sử dụng thủ pháp tỉnh lược ở nhiều cấp độ. Thủ pháp này góp phần không nhỏ cho việc tạo ra hiệu quả "mới" và " mạnh mẽ" mà Poe luôn đề ra khi cầm bút. Nếu đọc lại ba đoạn trích mô tả hành vi giấu xác chết của ba kẻ sát nhân đã[r]

Câu 3 : Đọc đoạn văn sau và chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi :
Bầu trời và cây cối luôn mong chờ mùa xuân. Nhờ ánh nắng của mùa xuân mà bầu trời thêm xanh, cây cối đâm chồi nảy lộc .
1. Trong đoạn văn trên có :

Câu 9 : 0,6 giờ bằng:
A. 6 phút B. 36 phút C. 10 6 Phút D. 60 phút
Câu 10 : Khi viết thêm chữ số 3 vào bên phải số có 2 chữ số thì số đó sẽ:
A. Tăng lên 30 đơn vị. B. Tăng lên 300 đơn vị

B/Keå chuyeän:  KT: Rèn kĩ năng nghe nói: dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.. Diễn tả đúng lời từng nhân vật; phân biệt lời dẫn truyện với lời nhân vật.[r]

B/ Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ ,kể được một đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời bằng lời một nhân vật trong truyện.. III/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của[r]

Thi pháp truyện cổ tích Việt Nam qua kiểu nhân vật, cốt truyện, motif,...
Tiểu luận khảo sát qua 5 truyện cổ tích Việt Nam.
Tấm Cám, Sọ Dừa, Cây khế, Thạch Sanh, cây tre trăm đốt
Thi pháp truyện cổ tích Việt Nam qua kiểu nhân vật, cốt truyện, motif,...
Tiểu luận khảo sát qua 5 truyện cổ tích Việt Na[r]

-Gv nêu nhiệm vụ : kể lại một đoạn trong câu chuyện riêng em nào có khả năng sẽ kể được một đoạn bằng lời một nhân vật trong truyện.. -Cho hs thi kể cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn [r]

Kỹ năng: Rèn kĩ năng nghe - nói: Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời người kể, kể được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp[r]

-GV chia nhoùm phaùt phieâu giao vieôc cho caùc nhoùm vaø caùc yeđu caău caùc nhoùm thạo luaôn nhaôn xeùt caùch öùng xöû trong caùc tình huoâng sau ñađy:
a) Bao giôø sau böõa aín,Höông cuõng nhanh nhén roùt nöôùc,laây taím cho ođng baø,cha mé. Nhöõng luùc rạnh roêi, Höông coøn nhoơ toùc s[r]

I- Mục tiêu: -Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với em.. -Hiểu ý nghĩa truyện tính cách của nhân vật trong mỗi câu chu[r]

I- Mục tiêu: -Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với em.. -Hiểu ý nghĩa truyện tính cách của nhân vật trong mỗi câu chu[r]

- Mặt trời nhô dần lên cao.ánh nắng mỗi lúc một gay gắt. Dọc theo những con đ- ờng mới đắp, vợt qua chiếc cầu gỗ bắc qua con suối, từng tốp thanh niên nam nữ thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi. Tiếng cời giòn tan vọng vào vách đá.
- Mi- đát làm theo lời dặn của thần, quả nhiên thoát khỏi c[r]

Rèn luyện kỹ năng nói: - Biết kể tự nhiên, bằng lời kể của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói về lòng dũng cảm của con người.. - Hiểu và trao đổi đ[r]

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : 2 bàn tay lao động của con ngời chính là nguồn tạo nên của cải.
* Kể chuyện :sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện.Hs dựa vào tranh, kể lại đợc toàn bộ câu chuyện.Kể tự nhiên, phân biệt lời ngời[r]

TRANG 8 KỂ CHUYỆN KỂ LẠI TOÀN BỘ CÂU CHUYỆN BUỔI HỌC THỂ DỤC BẰNG LỜI CỦA MỘT NHÂN VẬT.. CÁC NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN : TRANG 9 TRANG 10 DẶN DÒ - KỂ LẠI CÂU CHUYỆN CHO NGƯỜI THÂN NGHE.[r]

Chim lạ đi rồi, hai vợ chồng anh tôi hí hửng về nhà may một cái túi nhưng không phải ba gang như chim lạ bảo mà rộng đến mười hai gang.. Sáng hôm sau chim lạ đến chở anh tôi ra đảo.[r]

Nhiệm vụ của các em là dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của nhân vật trong truyện.. 2-Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn câu chuyện theo tran[r]

Nhiệm vụ của các em là dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của nhân vật trong truyện.. 2-Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn câu chuyện theo tran[r]

KT: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của nhân vật trong truyện, dựa theo tranh mình hoạ sgk - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật ** - Biết nghe và nhận xét[r]