CHAPTER 089. PANCREATIC CANCER (PART 5) PPTX

Chapter 089. Pancreatic Cancer (Part 5) Figure 89-2 Survival by adjuvant chemotherapy. Kaplan-Meier estimates of survival from the European Study Group for Pancreatic Cancer 1 (ESPAC1) trial for the comparison of adjuvant chemotherapy versus no adjuvant chemotherapy (CT) in patients[r]

Chapter 089. Pancreatic Cancer (Part 1) Harrison's Internal Medicine > Chapter 89. Pancreatic Cancer Pancreatic Cancer: Introduction Over 90% of pancreatic cancers are ductal adenocarcinomas of the exocrine pancreas. These tumors occur twice as frequently in the pancreatic head compar[r]

Chapter 089. Pancreatic Cancer (Part 2) Physical Findings Patients with early disease may not have any significant abnormalities detectable on physical examination. Jaundice may be a presenting feature in some; in these patients a palpable, nontender gallbladder (Courvoisier's sign) may be p[r]

Chapter 089. Pancreatic Cancer (Part 3) Carcinoma of the pancreas. A. Sonogram showing pancreatic carcinoma (P), dilated intrahepatic bile ducts (d), dilated portal vein (pv), and inferior vena cava (IVC). B. Computed tomography scan showing pancreatic carcinoma (dark arrows). C. Endoscopic[r]

Chapter 089. Pancreatic Cancer (Part 4) Pancreatic Cancer: Treatment Symptoms and the associated impaired performance status are significant issues in the management of patients with pancreatic cancer, as they can have a marked negative impact on the ability to safely deliver chemotherapy or[r]

INDEPENDENT AUDITOR’S REPORT ON INTERNAL CONTROL OVER FINANCIAL REPORTING AND ON COMPLIANCE AND OTHER MATTERS BASED ON AN AUDIT OF THE FINANCIAL STATEMENTS PERFORMED IN ACCORDANCE WITH GOVERNMENT AUDITING STANDARDS 38 Internal Control Over Financial Reporting 38 Compliance and Other Matters 39 Thi[r]

Board who considers it to be an essential part of financial reporting for placing the basic financial statements in an appropriate operational, economic, or historical context. We have applied certain limited procedures, to the required supplementary information in accordance with auditing standards[r]

(B)Employer rates include 1.11 percent for the postemployment healthinsurance subsidy. Also, employer rates, other than for DROPparticipants, include 0.05 percent for administrative costs of the PublicEmployee Optional Retirement Program.Contribution rates are dependent upon retirement class in whic[r]

màu sắc, hình dáng, có loại mềm, có loại cứng nhưng đều không thấm nước, có tính cách nhiệt, cách điện tốt. - GV kết luận - Lắng nghe * Hoạt động 2 : Tính chất của chất dẻo- Tổ chức cho HS hoạt động tập thể dưới sự điều khiển của lớp trưởng.- HS có thể hoạt động theo cặp hoặc cá nhân để tìm hiểu các[r]

Giáo án Hát nhạc 5 / Tuần 26/ GV Trần Tài / Trường TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 18/3/2008 Giáo án môn: Hát- nhạc. Lớp 5. Tiết thứ 15. Tuần thứ 15. Bài dạy: ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ 4. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày soạn: 10- 12- 2006. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ Mục tiêu: HS ôn tập đọc nhạc,[r]

GV cùng HS bổ sung, sửa chữa. - Bổ sung, sửa chữa đoạn văn của bạn. - Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. - 3 đến 5 HS đọc đoạn văn. - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. 3- Củng cố - dặn dò :- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn, chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết. Thứ[r]

sẻ với tất cả các ứng dụng liên kết với Twitter. Đối với ứng dụng Camera and Photo. Sau khi chụp ảnh, người dùng có thể chọn phím Share và " Tweet" (chia sẻ) những thông tin của mình. Ngoài ra Twitter cũng được sử dụng trong các ứng dụng khác như Safari, Youtube, Maps… 4. Safari Reader. Người dùng[r]

+ GV qui định cho HS đọc các nốt Mi- Son – La- Son – Mi, rồi đàn để HS đọc hòa theo. - Cho cả lớp đọc nhạc , hát kết hợp gõ phách, theo tổ, nhóm hoặc cá nhân. - GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp ¾: GV làm mẫu sau đó cho cả lớp thực hiện. Cho từng tổ hoặc nhóm , cá nhân đọc nhạc ,[r]

MÔ HÌNH 5 ÁP LỰC –M PORTER Michael Porter nhà quản trị chiến lược nổi tiếng của trường ñại học Harvard trong cuốn sách " Competitive Strategy :Techniques Analyzing Industries and Competitors" ñã ñưa ra nhận ñịnh về các áp lực cạnh tranh trong mọi ngành sản xuất kinh doanh. 1. Áp lực cạnh tr[r]

- GV giới thiệu bài. - HS nghe 2) Hướng dẫn luyện tập : * Bài 1 : - GV viết lên bảng các phép tính : 6% + 15% = ?112,5% - 13% = ?14,2% x 3 = ?60% : 5 = ?- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận để tìm cách thực hiện một phép tính.- HS thảo luận- GV cho các nhóm phát biểu ý[r]

dịch KOH bằng bao nhiêu ? A. 5/6 B. 5/3 C. 7/3 D. 10/3 Câu 12: Cho 2,24l CO2 (đkc) hấp thu hoàn toàn bởi 150 ml dung dòch NaOH 1M khối lượng hỗn hợp muối tạo thành là : A 14,2 B 12,4 C 15,3 D . 13,7 Câu 13: CTPT nào sau đây là không đúng A C3H6O2N B C5H11N C. C7H18N3Cl D CnH2n – 2Cl[r]

Kết luận HĐ2 * Hoạt động 3: _ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP _ - Có thể dựa vào mục tiêu, nội dung chính của bài để thiết kế một số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với sử dụng câu hỏi cuối bài đán[r]

Giáo án Lịch sử 5 /Bài 20 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 17/02/2008Thứ ........ ngày ...... tháng ..... năm 20.....Tuần : ......... MÔN : LỊCH SỬ Tiết : .......... CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU - ĐÔNG 1950I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được :- Lý do ta quyết định mở chiến dịch Biên[r]

- GV chọn 5 HS tham gia cuộc thi, mỗi HS mô tả một hình. GV tổng kết cuộc thi và nêu : Thiên nhiên châu Á rất đa dạng và phong phú ...- 5 HS lần lượt mô tả, các HS khác theo dõi nhận xét và bình chọn bạn mô tả hay nhất. Hoạt động 4: ( Làm việc cá nhân và cả lớp)- GV treo lược đồ các kh[r]

(triệu USD)698.9 822.5 854.2 1,038.0 1,820.0 5,234.0 GTHH KBQ (triệu USD) Giaù trò trung bình… =(698.9+…+1,820)/5 = 1,046.8 ĐỐI VỚI DÃY SỐ THỜI KỲnnii∑==1γγ