GIÁO ÁN MẦM NON CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI: ĐỀ TÀI: CÂU CHUYỆN THỎ VÀ RÙA LỚP: CHỒI PPSX

GIÁO ÁN BỘ MÔN: Kể Chuyện Sáng Tạo ĐỀ TÀI: Câu chuyện Thỏ và Rùa LỚP: Chồi I. Nhiệm vụ giáo dưỡng: - Trẻ nhớ nội dung câu chuyện thi chạy giữa rùa và thỏ và kể lại câu chuyện bằng ngôn ngữ của trẻ - Tự tạo ra một số nhân vật bằng rối và sử dụng nhân vật rối để kể chuyện[r]

a. giun giẩy c. run dẩy b. run rẩy d. giun dẩy 6. Điền r, d hoặc gi vào chỗ chấm : a. nhảy .....ây d. múa .....ối b. .....eo hạt e. vòi .....ồng c. con .....ống g. .....ông tố7. Các từ : đi đứng , chạy nhảy,săn bắn, núi non , bờ bãi là từ ghép hay từ láy? a. Từ ghép b. Từ láy 8. Câu sau đâ[r]

Th sáu ngày 19 tháng 3 n m 2010 Th sáu ngày 19 tháng 3 n m 2010 Tin HọcTin Học Chơng V: Thế giới logo của em Bài 1: Bớc đầu làm quen với logo1.Logo là gì?-Logo( đọc là lô- gô) là phần mềm máy tính giúp em vừa học vừa chơi một cách bổ ích.-Em sẽ học viết các dòng lệnh để điều khiển một chú dùa di ch[r]

Giáo án: Môi trường xung quanh Đề tài: Cá. Lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo và hoạt động của cá. - Trẻ biết nơi hoạt động của cá, biết được lợi ích của cá. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạt bằng[r]

GIÁO ÁN BỘ MÔN: Làm Quen Văn Học ĐỀ TÀI : Chuyện “Bé Mai” LỚP : Mầm I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. - Thuộc một số câu đối thoại của các nhân vật. - Biết cùng cô thể hiện lại một đoạn của câu chuyện. 2. Phát triển : - Phát triển ngôn[r]

Hoạt động có chủ đích Đề tài: Nước với đời sống con người Lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được lợi ích của nước đối với đời sống con người cũng như đối với mọi vật xung quanh như: nước dùng để tắm, giặt, uống, tưới cây… 2. Phát triển ngôn ngữ:[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comĐỀ TÀI: NHỮNG CHÚ BƯỚM ĐÁNG YÊULỚP: MẦM (3-4 tuổi) I .MỤC ĐÍCH GIÁO DỤC : - Trẻ biết tên, môi trường sống, hoạt động và quá trình phát triển của một số loài bướm. - Biết đặc tính của loài bướm trong thiên là hai cánh bướm bao giờ cũng g[r]

GIÁO ÁN Môn: LQ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài : Phương tiện giao thông đường bộ Lớp : Mầm I. Mục đích – yêu cầu: 1. Giáo dưỡng:  Kiến thức: - Trẻ nhận biết được một số phương tiện giao thông: xe đạp, xe máy, xe ô tô, xe tải - Trẻ biết được nơi hoạt động của các PTGT trên - Trẻ[r]

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Đề tài: văn học Truyện: gió và mặt trời Lớp Mầm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ biết một số hiện tượng thiên nhiên: gió, mặt trời chiếu ánh nắng chói chang 2. Phát triển ngôn ngữ: - Tr[r]

Họ và tên: NGUYỄN THỊ NINH BÀI TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ: Lớp : ĐHTH Khoá 3 ( Nha trang) Học phần : CƠ SỞ TỰ NHIÊN- XÃ HỘI.Đề bài: Anh ( Chị) hãy sưu tầm hoặc thiết kế một chuyện kể có nội dung học tập phù hợp với bài sau:Bài25: NƯỚC BỊ Ô NHIỄM ( Lớp 4)(CÂU CHUY ỆN) Hôm nay,c[r]

dormancy) và ngủ thứ cấp (second dormancy ) Thực chất khi hạt ngủ nghỉ mang lại những lợi thế cơ bản sau: 1. Bảo tồn giống 2. Tạo thành ngân hàng hạt giống 3. ðồng bộ hoá sự nảy mầm - bảo ñảm một lợng lớn cây trồng ở cùng một thời ñiểm cho phát triển lai xa 4. Phát tán hạt giống - hạt ñợc phá[r]

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TPHCMKHOA GIÁO DỤC MẦM NONGIÁO ÁNChủ đề: NướcĐề tài: NƯỚC ĐỂ LÀM GÌNgười thực hiện: Lê Thị Minh ThoaNhóm/Lớp: Mầm 2Ngày thực hiện: 31/03/2015Đề tài: Nước Để Làm GìLứa tuổi: 3 – 4 tuổiI.Mục đích – yêu cầu:- Trẻ nhận ra được vai trò của nư[r]

c. Gõ lệnh Label\ Tên tệp d. Tất cả đều đúng. Câu 7: Lệnh Print và lệnh Show trong phần mềm Logo dùng để làm gì? (1đ)a. Viết chữ lên màn hình b. Làm các phép tính c. Thay đổi màu và nét bút d. Viết thủ tục Câu 8: Lệnh SETPENCOLOR 5 là lệnh đổi bút màu gì trong Logo? (1đ)a. Đen b. Hồngc[r]

GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: HOA HỒNGI. Mục đích yêu cầu:- Bé nhận biết và gọi đúng tên, màu sắc của một số hoa hồng: hồng đỏ, hồng bạch(hồng trắng), hồng vàng, hồng cam.v.v..- Trẻ biết lợi ích của hoa hồng trong cuộc sống: tặng cho người thương yêu, trangtrí.v…- Ôn nhận biết chữ số từ 1 đến 3.- Rè[r]

Đề thi học sinh giỏi năm học 2010- 2011 ( cấp trờng)Môn: Tiếng Việt - Lớp 4Thời gian làm bài : 60 phútCâu 1: Xác định từ loại của các từ in đậm trong các câu sau:a. Hai ngời bạn đang thổ lộ tâm tình.b. Hai ngời bạn đang tâm tình thủ thỉ với nhau.Câu 2: Hãy phân loại các từ sau t[r]

TRANG 1 ĐỀ TÀI NH ỮNG GIẢI PHÁP HO ÀN THI ỆN H Ệ THỐNG K ÊNH PHÂN PH ỐI SẢN PH ẨM CỦA DOANH NGHIỆP BÁNH CAO C ẤP BẢO NGỌC TRANG 2 ĐỀ TÀI NH ỮNG GIẢI PHÁP HO ÀN THI ỆN H Ệ THỐNG K ÊNH PHÂ[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Lớp : Mầm Đề tài: Pháo hoa Mục đích yêu cầu:  Dạy trẻ kỷ năng xé giấy dải dài  Trẻ biết cách kết các dải giấy đã xé tạo thành pháo hoa  Phát triển tai nghe và vận động nhẹ nhàng theo[r]

TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 12, SỐ 10 - 2009Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM Trang 5XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG VẾT CHÌ SỬ DỤNG VI ĐIỆN CỰC VÀNG MÀNGTHỦY NGÂN VÀ VI ĐIỆN CỰC VÀNG MÀNG BISMUTHPhan Thị Ngọc Như, Nguyễn Bá Hoài AnhTrường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM(Bài nhận ngày 08 tháng 01 năm 2009,[r]

THỎ VÀ RÙASuy ngẫm và áp dụng chuyện ngụ ngôn thỏ và rùa. Trước tiên, cần phải xác định ưu thế của mình, và sau đó là biết chọn sân chơi phù hợp. Câu chuyện ngụ ngôn thỏ và rùa đã dạy cho chúng ta khá nhiều bài học lý thú. Ý tưởng quan trọng nhất là “ nhanh và vững chắc” sẽ luôn đánh b[r]

0.1%. Goizueta quyết định không cạnh tranh với Pepsi mà thay vào đó là tìm cách chiếm thị phần. Ông ta hỏi các nhân viên và biết rằng trung bình mỗi ngày, mỗi người Mỹ uống các loại nước là 14 ounces (đơn vị đo lường của Mỹ), trong đó thì Coke chỉ có 2 ounces/ngày/người. Rõ ràng việc cạnh tranh khôn[r]