I. GIỐNG LÚA OM 60731. Nguồn gốc: Giống lúa OM 6073 được chọn lọc từ tổ hợp lai 93072/Babaomi//93072, tiếp đó các thế hệ con lai thông qua phương pháp maker phân tử (C3/D3 ( Backcross) Marker) để chọn lọc và đánh giá; cuối cùng được đưa vào khảo nghiệm so sánh năng suất từ vụ Đông Xuân[r]
HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC *********** ĐÁNH GIÁ HÀM LƯỢNG AXIT PHYTIC Ở MỘT SỐ GIỐNG LÚA ĐỊA PHƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIỐNG LÚA ĐỘT BIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HÓA VÀ MICROSATELLITE GI[r]
Bµi 7 Bài toán 1:Hãy trình bày thuật giải tìm số lớn nhất trong 2 số A và B Nội dung thuật giải So sánh A với B Nếu A>B gán C:=A; Ngược lại gán C:=B; C sẽ chứa giá trị lớn nhất 1- Mô tả thuật giải bằng ngôn ngữ thông thường theo phương pháp liệt kêBài tìm số lớn nh[r]
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống lúa thuần chất lượng tại thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống lúa thuần chất lượng tại thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, p[r]
Ảnh hưởng một số tổ hợp phân bón đến sinh trưởng và phát triển của giống lúa Thiên ưu 8 vụ Mùa 2015 và vụ Xuân 2016 tại Hoành Bồ, Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng một số tổ hợp phân bón đến sinh trưởng và phát triển của giống lúa Thiên ưu 8 vụ Mùa 2015 và vụ Xuân 2016 tại Hoành Bồ, Quảng Ninh (LV th[r]
Viện KHKTNN miền Nam . 1. Nguồn gốc HL 92 có tên gốc là AGS327 A được Viện KHKTNN miền Nam chọn lọc từ bộ giống khảo nghiệm của Trung tâm Nghiên cứu và phát triển Rau quả châu á (AVRDC - Đài Loan) và được Bộ Nông nghiệp và PTNT cho phép khu vực hóa từ năm 1996. 2. Đặc điểm của giống - Giống có thờ[r]
, hàng cách hàng 20 cm, khóm cách khms 10-12 cm, cấy 1 dảnh, tuổi mạ 18-20 ngày/vụ mùa và 25-30 ngày/vụ xuân, cấy nông tay. Lượng phân bón: 10-13 tấn phân chuồng + 240-300 kg ure + 300 kg lân supe + 100-120 kg kaly clorua hoặc kaly sunfat. Phân chuồng và phân lân bón lót toàn bộ. Phân đạm bón lót 4[r]
HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC ****** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ HÀM LƯỢNG AXIT PHYTIC Ở MỘT SỐ GIỐNG LÚA ĐỊA PHƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIỐNG LÚA ĐỘT BIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HÓA VÀ M[r]
Nghiên cứu phân lập gen cystatin ở một số giống lúa có khả năng chịu hạn khác nhau Nghiên cứu phân lập gen cystatin ở một số giống lúa có khả năng chịu hạn khác nhau Nghiên cứu phân lập gen cystatin ở một số giống lúa có khả năng chịu hạn khác nhau Nghiên cứu phân lập gen cystatin ở một số giống lúa[r]
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng phát triển của một số giống lúa thuần chất lượng tại huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng phát triển của một số giống lúa thuần chất lượng tại huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng phát triển của một[r]
DI ĐƯỜNG Tên Việt Nam: Vị thuốc di đường còn gọi Đường Nha, Kẹo Nha, Mạch Nha, Kẹo Mầm, Kẹo Mạ. Tác dụng: Bổ trung ích khí, kiện Tỳ, nhuận Phế. Giải độc Phụ tử và Thảo ô đầu. Chủ trị: Đau bụng do trung hư, ho do Phế táo. Liều lượng: 9-15g. Kiêng kỵ: Thấp nhiệt nội uất và đầy bên trong ói ngược cấm[r]
Chúng ta có thể ghi nhớ các nguyên tắc sau: - So sánh hình ảnh “Chiếc đồng hồ và cái la bàn”, chúng ta sẽ xem xét khoảng cách - mức độ không phù hợp giữa cách sử dụng thời gian của chúng ta với những điều thực sự quan trọng đối với ta. Chúng ta sẽ đi vào phần mô tả ba “thế hệ” quản trị thời[r]
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN CÂY LƯƠNG THỰC CHUYÊN KHOAPhần cây lúa:Câu 1: Khái niệm về chỉ số diện tích lá? Biện pháp kỹ thuật để nâng cao quanghợp quần thể ruộng lúa? Tr 132 GT cây lúa• Chỉ số diện tích lá(LAI) = tổng diện tích lá /đơn vị diện tích đất(m2lá /m2đất)• Nó là mức độ che phủ[r]
EXITGiaựo vieõn : Huyứnh Thũ Ngoùc CaồmEXIT Tiết 41 – Bài 38: THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤNEXIT A/ MỤC TIÊU; - HS phải nắm được các thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn- Củng cố kiến thức về lai giống B/ CHUẨN BỊ:- Tranh mô tả các thao tác lai giống lúa hoặc[r]
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Điểm Lời phê của giáo viênCâu 4 :Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho thích hợp : A B Nối 1 . Quảng Nam a. Bãi biển Sầm Sơn 1 + …. 2 . Thanh Hóa b. Bãi biển Mĩ Khê – Non Nước 2 + …. 3 . Đà Nẵng c. Ph[r]
Chúng ta có thể ghi nhớ các nguyên tắc sau: - So sánh hình ảnh “Chiếc đồng hồ và cái la bàn”, chúng ta sẽ xem xét khoảng cách - mức độ không phù hợp giữa cách sử dụng thời gian của chúng ta với những điều thực sự quan trọng đối với ta. Chúng ta sẽ đi vào phần mô tả ba “thế hệ” quản trị thời[r]
EXITGiaựo vieõn : Huyứnh Thũ Ngoùc CaồmEXIT Tiết 41 – Bài 38: THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤNEXIT A/ MỤC TIÊU; - HS phải nắm được các thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn- Củng cố kiến thức về lai giống B/ CHUẨN BỊ:- Tranh mô tả các thao tác lai giống lúa hoặc[r]
EXIT Tiết 41 – Bài 38: THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤNEXIT A/ MỤC TIÊU; - HS phải nắm được các thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn- Củng cố kiến thức về lai giống B/ CHUẨN BỊ:- Tranh mô tả các thao tác lai giống lúa hoặc ngô, dừa, bưởi …- Kéo, kẹp nhỏ, bao các[r]
- Cây rau mác (Monochoria vaginalis). - Giống lúa TN1. - Nguồn lúa bệnh vàng lùn và lùn xoắn lá trong các lồng lưới cách ly. - Cốc nhựa, ống mica thủng hai đầu dùng nuôi cá thể rầy. 2. Phương pháp nghiên cứu Nguồn rầy ban đầu dùng cho các thí nghiệm nuôi sinh học: Rầy được bắt ngoài ru[r]
TUẦN 14- TIẾT 27 THỰC HÀNH : QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được một số thường biến ở một số lượng thường gặp - Phân biệt được thường biến với đột biến - Thường được tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen tính trạng số lượng chịu ảnh[r]