Luận văn Hồi ức trong truyện thiếu nhi của Nguyễn Nhật Ánh Từ những t c phẩm đặt nền m ng quãng đầu thế kỉ XX cho đến nay, v n học thiếu nhi Việt N m đã c những b c tiến dài về mọi mặt. B n c nh thành tựu đã đ t đ c chúng t không thể ph nh n thực tr ng s ng t c cho c c em hiện n y ngày càng[r]
Tiểu thuyết Lão Gô-ri-ô đ**ược nhà văn xếp vào Những cảnh đời tư thuộc phần Khảo luận phong tục. Đó là câu chuyện về một ng*ười cha, một t***ư sản mới phất sau 1789 với những mối quan hệ của ông ta trong xã hội. Lão Gô-ri-ô vừa là sản phẩm vừa là nạn nhân thê thảm của xã hội kim tiền m[r]
BÀI LÀM 1 Học hỏi là 1 việc rất quan trọng đối với nhân dân ta, đối với cả nhân loại từ ngàn xưa cho đến nay. Nó giúp con người mở mang kiến thức.Nó giúp cho đất nước văn minh, tiến bộ. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề này,Lê Nin vẫn thường khuyên cán bộ và tự đặt cho mình nhi[r]
TỎ LÒNG (Thuật hoài) PHẠM NGŨ LÃO I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hào khí Đông A Hào khí Đông A là hào khí đời Trần (chữ Đông và chữ A trong tiếng Hán ghép lại thành chữ Trần). Cụm thuật ngữ này từ lâu đã được dùng để chỉ cái không khí oai hùng, hào sảng của thời Trần (thời kì mà chúng ta có những c[r]
N gành công nghiệp điện lực nước ta đã tự nâng m ình lênngang tẩ m với sự p h át triể n chung của kinh tế - xã hội trongcả nước bằng kế hoạch phát triể n nguồn điện, kèm theo đó làxây dự ng đống bộ hệ thông lưới tru y ền tải, phân phối và hệthống các trạm biến áp đưa điện từ nơi sản x u ất[r]
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con người dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]
PHẠM NGŨ LÃO I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hào khí Đông A Hào khí Đông A là hào khí đời Trần (chữ Đông và chữ A trong tiếng Hán ghép lại thành chữ Trần). Cụm thuật ngữ này từ lâu đã được dùng để chỉ cái không khí oai hùng, hào sảng của thời Trần (thời kì mà chúng ta có những chiến công lừn[r]
-----------Bài 2 VĂN BẢN (Tiếp theo) 1. Tìm hiểu đặc điểm của văn bản qua đoạn văn : Giữa cơ thể và môi trường có ảnh hưởng qua lại với nhau. Môi trường có ảnh hưởng đến mọi đặc tính của cơ thể. Chỉ cần so sánh những lá mọc trong các môi trường khác nhau là thấy rõ điều đó. Để thực[r]
th-ờng gặp khó khăn hơn so với lao động nam trong quan hệ lao động. Cùng với quanniệm sai lệch về giới, những khó khăn này đã làm cho lao động nữ trở thành đối t-ợngdễ bị tổn th-ơng hơn. Điều này càng trở nên không thuận lợi khi lao động nữ ngàycàng chiếm số đông trên thị tr-ờng lao động.Trong tình[r]
hành chính, thẩm quyền tố tụng kết hợp với các ph-ơng pháp phát hiện cácquy luật phát sinh, phát triển và điều kiện tồn tại của tội phạm từ đó mới cóthể đề ra các biện pháp, bố trí lực l-ợng, ph-ơng tiện và các chi phí cần thiếtkhác nhằm giải quyết triệt để vấn đề tội phạm trong xã hội nói chung cũn[r]
Giữa cơ thể và môi trường có ảnh hưởng qua lại với nhau. Môi trường có ảnh hưởng đến mọi đặc tính của cơ thể. Chỉ cần so sánh những lá mọc trong các môi trường khác nhau là thấy rõ điều đó. Để thực hiện những nhiệm vụ thứ yếu hoặc do ảnh hưởng[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
ây3 NGUYÊN T ẮC CẦN NH ỚKHI N ỐI CÂU DÙNG ENOUGH:1)Nguyên t ắc th ứ nh ất:Nếu tr ước tính t ừ ,tr ạng t ừ có :too ,so ,very , quite ,extremely... Tr ước danh t ừ có many ,much ,alot of ,lots of thì ph ải bỏ.+ He is very intelligent .He can do it.->He is very intelligent enough to do it[r]
v.v…3Tham khảo4Liên kết ngoàiPhương tiện liên quan tới Fashion tại WikimediaCommons35Nguồn, người đóng góp, và giấy phép cho văn bản và hình ảnh5.1Văn bản• ời trang Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/Th%E1%BB%9Di_trang?oldid=26015912 Người đóng góp: Mekong Bluesman, áiNhi, Newone, DHN-bot[r]
Em vμ An không ở cùng khu tập thể, thế nh−ng ngay từ khi đi học lớp một chúng em đã rất thân nhau. Chúng em ngồi cùng bμn, mặc những bộ quần áo giống nhau vμ mỗi buổi đi học về chúng em lại cùng nhau đi chung một con đ−ờng, bạn An th−ờng chia tay em tr−ớc bởi nh[r]
Có một danh nhân đã nói: Trong thành công, có tới 99% là sự cố gắng; chỉ có 1% là năng khiếu mà thôi. Quả đúng như vậy Ị Những người nổi tiếng, đạt được tới đỉnh cao vinh quang của sự nghiệp đều là những tấm gương sáng về sự phấn đấu không ngừng nghỉ, về ý chí và nghị lực phi thường. Tuy nhiên,[r]
khó khăn, do vấn đề về công nghệ, sự lo ngại về an toàn, nguồn cung cấp nhiên liệuvà cả sự huy động vốn đầu tư lớn. Vấn đề thứ ba đó là sự xuất hiện và sử dụng ngàycàng nhiều các nguồn năng lượng tái tạo trên bình diện cả nước. Một mặt, các nhàmáy phát điện phân tán này góp phần giảm thiểu gá[r]
Đề bài: Tả lại lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 ở trường em. Bài viết 1 Năm nay được lên lớp 6, lần đầu tiên tôi được tham dự lễ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. Suốt buổi tối hôm trước, tôi bắt mẹ chọn cho tôi một bộ quần áo đẹp nhất, mẹ tôi còn chu[r]
cho phép thai sống còn sau khi sinhVí dụ Th. 3: thai đáp ứng với K’T’ bên trong lquan đếnsự phát triển Ctrúc của nó bằng những VĐ tổngthể: thức ngủ theo chu kỳ đều đặn Th.8 : thai nghe & pứ được với những tiếngđộng lớn vừa, những gì diễn ra bên ngoài bụng mẹ.Như vậy 1 số h.thức CG &a[r]