TRONG VAI BÀ ĐỠ TRẦN KỂ LẠI CÂU CHUYỆN CON HỔ CÓ NGHĨA - VĂN MẪU

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

I. DÀN BÀI 1. Mở bài: * Giới thiệu chung: - Truyện xảy ra cách đây đã mấy trăm năm. - Bà đỡ Trần, người huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh đỡ đẻ cho hổ cái. Bác tiều phu ở huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang cứu hổ trán trắng khỏi hóc xương. 2. Thân bài: * Diễn biến của truyện: a/ Câu chuyện giữa[r]

tỉnh giấc , đang khẽ rùng mình . Trên những tán lá xanh còn đọng lại những giọt sươngsớm , co những chú chim dã dậy từ rất lâu và đang cất khúc ca chào đón ngày mới . Theotiếng chim ca , những tia nắng vàng tươi cũng bắt đầu nhảy múa hát ca trên những conđường . Giờ đây , không gian không còn yên tĩ[r]

I. CHÍNH TẢ Bài “Trên chiếc bè” (Viết đầu bài và đoạn “Nhìn hai bên bờ sông … theo chúng tôi” – Sách Tiếng Việt lớp hai tập 1 trang 34. II. TẬP LÀM VĂN Em hãy trả lời các câu hỏi sau : 1. Em tên là gì? 2. Em học trường[r]

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ để điền vào bảng sau: STT Các phương thức biểu đạt Tên văn bản 1 Tự sự 2 Miêu tả[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM; 1. Trong lịch sử văn học Việt Nam, thời trung đại (thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX), thể loại truyện văn xuôi chữ Hán đã ra đời có nội dung phong phú và thường mang tính chất giáo huấn, có cách viết không giống hẳn với truyện hiện đại. 2. Truyện trung đại Việt Nam vừa có lo[r]

- Hổ còn biết đền đáp nghĩa tình cho người giúp đỡ mình, còn biết cúi đầu, vẫy đuôi tiễn biệt ân nhân. + Chuyện xảy ra giữa bác tiều phu ở Lạng Giang và con hổ: - Con hổ trán trắng bị mắc xương, bác tiều phu đã chủ động lấy xương ra cho nó —> điều kì lạ, con hổ biết nghe tiếng người nằm im, h[r]

I. DÀN Ý 1. Mở bài: - Con hổ có nghĩa của tác giả Vũ Trinh (sống vào cuối thế kỉ 18, đầu thế kỉ 19), là một truyện ngụ ngôn được lưu truyền rộng rãi trong dân gian. - Nội dung mượn chuyện loài vật để đề cao đạo lí ân nghĩa của loài người. 2. Thân bài: * Câu chuyện thứ nhất: Hổ đực nhờ bà đỡ Trầ[r]

ĐỔNG MẪU (Trích tuồng Sơn Hậu) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Tuồng là loại hình nghệ thuật độc đáo của dân tộc ta, phát triển mạnh vào cuối thế kỉ XVII đến thế kỉ XIX.  Sơn Hậu là tác phẩm thuộc thể loại tuồng - một thể loại sân khấu dân gian. Tác phẩm thuộc loại tuồng pho (còn gọi là tuồng cung đì[r]

Hướng dẫn soạn bài : Cha Tôi (Trích Đặng Dịch Trai ngôn hành lục).

Soạn bài: Tính thống nhất chủ đề của văn bản.

Thư gửi ba ở Trường Sa.

Viết một văn (từ 8 đến 10 câu) về cảnh đẹp của quê hương em, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép.

Phân tích hình ảnh chiếc thuyền trong tác phẩm “Chiếc thuyền ng[r]

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT 2013Môn: Ngữ vănĐỀ CHÍNH THỨCThời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đềPh ần I: (3,0 điểm)Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:“Ông Hai cúi gằm xuống mà đi. Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà. Về đến nhà, ông Hainằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy[r]

Bài 3: Nêu yêu cầu?- HS viết vào VBT - Chữa miệng3. Củng cố:- Thông báo điểm, nhận xét bài học- Về nhà chuẩn bị bài: “Mùa thu của em”Thứ năm, ngày 24 tháng 9 năm 2015TIẾT 1 – ÔN TẬP ĐỌCCUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾTI. Mục tiêu:- Đọc đúng: chú lính, lấm tấm. Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật- Hiểu và b[r]

Còn cái nền nhà của hai mẹ con tôi nổi lên như một cái gò giữa hồ, dân làng gọi là gò Bà Góa.. TRANG 2 Một năm sau sự kiện xã Nam Mẫu, tỉnh Bắc Cạn bị ngập chìm trong luc lụt, người dân [r]

Vào một ngày đẹp trời, ở dưới một gốc cây cổ thụ trong khu rừng già, một đàn hổ con đang quây quần bên bà nội. Chúng say sưa nghe bà kể chuyện. Kể lại chuyện Con Hổ có nghĩa theo phương pháp sáng tạo. Bài làm Vào một ngày đẹp trời, ở dưới một gốc cây cổ thụ trong khu rừng già, một đàn hổ con đan[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN VĂN LỚP 6 NĂM 2014 -  THCS TRÀ DƠN  I. TRẮC NGHIỆM : (3 điểm ; mỗi câu trả lời đúng được 0,25 đ) Đọc và trả lời các câu hỏi sau bằng cách chọn đáp án đúng A,B,C,D và ghi vào giấy làm bài.(Ví dụ: Câu 1 chọ[r]

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2014 I. Kiểm tra đọc (10 điểm) * Đọc thầm và làm bài tập: (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài 34A: Vì sao chú cuội ở trên cung trăng ?, tập đọc “Sự tích chú Cuội cung trăng”[r]

Câu 1. Dựa theo cốt truyện Vào nghề, hãy viết lại câu mở đầu cho từng đoạn văn (đã cho ở tiết tập làm văn, tuần 7). Câu 2. Đọc lại toàn bộ các đoạn văn trong truyện Vào nghề mà em vừa hoàn chỉnh và cho biết: Câu 3. Kể lại một câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn), trong[r]

Ai chiến thắng mà không hề chiến bại?
Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần
Tôi không nhớ câu thơ, lời hát do ai viết. Song, đúng là một triết lí tuyệt vời bởi nó nói đúng với chúng ta những điều đã, đang và sẽ xảy ra trong cuộc sống. Đời người vô cùng rộng lớn và không phải lúc nào cũng bằng phẳng. Kể c[r]