TẢI GIÁO ÁN LỚP CƠM NÁT (19 - 24 THÁNG): BÉ CHƠI VỚI GIẤY - GIÁO ÁN MẦM NON LỚP CƠM NÁT

- Tiếp tục cô gợi ý trẻ chọn bông hoa xanh dán vào ống chỉ làm micarô hát cùng cô.[r]

- Cô chuẩn bị nhiều quả bỏ vào 2 rổ, chia lớp làm 2 đội thi nhau lên chọn quả chạy nhanh bỏ vào rổ trong thời gian 1 phút đội nào nhiều hơn là thắng. - Kết thúc tiết học cho cháu chơi tự[r]

- Nhận biết đặc điểm con cua, đọc đúng tên các bộ phận: cái càng, mai, yếm trắng.. - Giáo dục trẻ cẩn thận khi lại gần con cua: bị cua kẹp rất đau.[r]

Dừng lại cho trẻ nắm tay thành vòng tròn, tay cầm quả. - Động tác 1: Trẻ đứng 2 tay cầm quả đưa lên cao.[r]

- Cô tổ chức trò chơi “Rồng rắn lên mây” cho trẻ cùng chơi.
- Trẻ đi theo cô với tư thế: đi thường, kiểng gót, khom lưng, chạy chậm theo cô.
- Cô tạo tình huống cho trẻ lấy mão voi đội lên đầu

Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: “Nghe tiếng kêu đoán tên con vật” Hỏi trẻ về con vịt (theo sự hiểu biết của trẻ).. Cho trẻ xem tivi?[r]

Trẻ nhặt các thẻ hình chó hoặc mèo, sau đó chạy theo đường thẳng và mang con vật về đúng nhà của nó. Kết thúc..[r]

Trò chuyện với trẻ về hoa hồng: tên gọi, hình dạng cánh hoa, màu sắc.. Giới thiệu với trẻ hoa cúc và trò chuyện với trẻ về hoa cúc: tên gọi, hình dáng, màu sắc...[r]

Cô cho trẻ quan sát hình ảnh con gà trống kết hợp cho từng trẻ nói đúng: con gà trống, và gọi tên đúng các bộ phận của gà trống?. Kết hợp hướng dẫn và gợi ý để trẻ nói lên cảm xúc của tr[r]

Cô và trẻ cùng đi “tàu hỏa” đến thăm chú bộ đội Cô và trẻ cùng vận động theo nhạc “đoàn tàu tí xíu”?. Đoàn tàu đi đến bức tranh, hướng dẫn trẻ quan sát tranh và trò chuyện cùng trẻ?[r]

- Trong lúc trẻ thực hiện, cô quan sát và động viên, hướng dẫn thêm cho trẻ.
Hoạt động 3: QUẢ BÓNG CỦA BÉ
- Cô cho trẻ trưng bày những quả bóng đã làm xong lên bàn và cùng nhau quan sát. - Cô khuyến khích trẻ nói lên quả bóng của mình.

GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: BÉ KHÁM PHÁ QUẢ DƯA HẤUI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.[r]

- Cho trẻ ngồi đối diện nhau thành từng cặp, mở nhạc cho trẻ vừa nghe, vừa làm động tác kéo cưa. Hồi tĩnh : Đi hít thở nhẹ nhàng.[r]

- Cô trẻ quan sát đường hẹp và nói: “Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến nhà bạn gấu chơi, muốn đến nhà Gấu , mình sẽ đi trong con đường hẹp nè”.
- Cô làm mẫu và giải thích trẻ nghe một lần: Cô đứng lại vạch mức, cô hô “2, 3”. Cô sẽ bước đi nè, cô bước từ từ, chân không chạm lên gậy, cô bước đi t[r]

Cô trò chuyện với trẻ về đặc điểm, nơi sống và đặc biệt những chú ếch rất thích nhảy trên lá sen.. Cô dạy cho trẻ cách bắt ếch, cầm bằng 2 ngón tay và cầm ở phnầ thân, bụng của ếch.[r]

Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi

giáo án chủ điểm trường mầm non của bé lớp lá 2014 dành cho các lớp mầm non 4 -5 tuổi. Soạn đầy đủ chi tiết theo chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2013 cho các cô giáo mầm non

Chủ Đề: Bé và các bạn
Đề tài: Ai nhanh ai khéo
Lớp : 19 – 24 tháng

I. Mục đích yêu cầu:
Tập thở sâu, phát triển cơ bắp, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô.
Hình thành ở trẻ kỹ năng bò theo đường thẳng, bò trong đường hẹp, không bò ra ngoài.
Biết đợi đến lượt mình, không xô[r]

Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá học lớp 9 Giáo án hoá họ[r]

- Nêu những đặc điểm chỉ có ở nam, chỉ có
ở nữ? - Nam: có râu, có tinh trùng - Nữ: mang thai, sinh con - Nêu những đặc điểm hoặc nghề nghiệp có
ở cả nam và nữ? - Dịu dàng, kiên nhẫn, khéo tay, y tá, thư kí, bán hàng, giáo viên, chăm sóc con, mạnh mẽ, quyết đoán, chơi bóng đá, hiếu động[r]