TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH: CHƯƠNG VI TƯ TƯỞNGHỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN, VĂN HOÁ DOC

- Tip tc giỏo dc nhn thc theo cỏc ch vi tng cng t chc, hng dn vic lm theo tm gng o c ca Bỏc1- Gắn với tổng kết 40 năm thực hiện Di chúc thiêng liêng của Bác; đưa việc học tập và làm theo Di chúc của Bác có ý nghĩa cụ thể, thiết thực- Góp phần tạo nên sự thống nhất trong Đảng, sự đồng thuận trong xã[r]

cán bộ giáo viên, điều kiện học tập của học sinh, nguyện vọng chính đáng của phụ huỳnh học sinh ...góp phần đưa nhà trường ngày càng có kết quả cao về mọi mặt.. Bản thân luôn tuân thủ đạo đức công dân, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của Nhà nước, giữ vững lập trường tư tưởng cách mạn[r]

- Chống thói ba hoa: Hồ Chủ tịch coi đây là một trong 3 khuyết điểm chính ở đội ngũ cán bộ, đảng viên, gây tác hại không nhỏ đối với công việc; đây là khuyết điểm về cách nói, cách viết của họ khi tiếp xúc, quan hệ với quần chúng nhân dân. * Tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ đề: “Về[r]

Gi¸o viªn h ng dÉn: TS. Hµ ChÝ TrungướNhãm th c hi n:ự ệ1/ V ng Th Tuy nươ ị ế2/ L u Th Th như ị ả3/ Nguy n Huy LinhễKHOA CNTT H C VI N KTQS– Ọ ỆNHãM 6 TIN HäC 9A– O0O ÁN M¤N H C: ĐỒ ỌAUTOMATA Vµ NG¤N NG÷ H×NH THøCPH N T CH Có PH PÂ Í ÁTHEO PH NG PH P EARLEYƯƠ ÁNgµy hoµn thµnh: 11/01/2013N I[r]

* Nhng phm cht o c ca ngi cỏch mng theo t tng H Chớ Minh:Nhỡn chung, t tng ca Ch tch H Chớ Minh v o c cỏch mng cú th khỏi quỏt thnh bn ni dung c bn, l : Trung vi nc, hiu vi dõn ; Yờu thng con ngi; Cn kim liờm chớnh, chớ cụng vụ t v tinh thn quc t trong sỏng. Theo t tng H Chớ Minh v o c cỏch mng, thỡ[r]

+ Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựngđảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” nhằm đẩy m[r]

CNG GIO DC CễNG DN 9Cõu1. Th no l chớ cụng vụ t?- Chớ cụng vụ t l phm cht o c ca con ngi, th hin s cụng bng, khụng thiờn v, giiquyt cụng vic theo l phi, xut phỏt t li ớch chung v t li ớch chung lờn trờn li ớch cỏ nhõn.- Trỏi vi chớ cụng vụ t l thiờn v, gii quyt cụng viờc theo ý ch quan, xuỏt phỏt t[r]

Mờng Chiềng NG CNG SN VIT NAMChi B Trờng TH xã Mờng ChiềngMờng ChiềngBI THU HOCH !"# $%&"'! ()*+,-#.*#/%0123và phơng hớng phấn đấu rèn rèn luyệncán bộ, đảng viên, công chức%&!45Xa Văn Chệ-!67851 9:,;9%Xã Mờng ChiềngĐảng bộ: Xã Mờng Chiềng#,-6&"'!4/4#<!<+,[r]

hin nay.2. Nhng nhn thc ca bn thõn v t tng, tm gng o c H Chớ Minh qua cỏc chuyờn ó c hc tp ti ng b trong 4 nm qua.NG B HUYN M HNG B X DC YấNCHI B TRNG THCS DC YấNNG CNG SN VIT NAM Dc yờn, ngy 30/09/20101Nội dung cơ bản tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ đảng viên, công chức, phải thường[r]

Cần: là cần cù, siêng năng, chăm chỉ, dẻo dai; lao động sáng tạo, có kế hoạch, có năng suất cao Trái với Cần là lười biếng: Biếng học, biếng làm, không chịu động não tư duy. Việc dễ thì dành cho mình, việc khó thì tìm cách lẩn tránh, đẩy cho người khác…Kiệm: Là “tiết kiệm, không xa xỉ, không lãng ph[r]

V V Ị Ị TR TR Í Í C C Ủ Ủ A M A M Ậ Ậ T MÃ TRONG M T MÃ TRONG M Ạ Ạ NG M NG M Á Á Y T Y T Í Í NH NH T Tổổng quanng quan RIÊNG TƯ RIÊNG TƯ/MÃ HO/MÃ HOÁÁ CHỨCHỨNG THỰNG THỰCC KÝ/ TOKÝ/ TOÀ[r]

Tiểu sử Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 - 1969)Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh ngày 19/5/1890 tại làng Kim Liên, xã Nam Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. (tên lúc nhỏ là Nguyễn Sinh Cung, tên khi đi học là Nguyễn Tất Thành, trong nhiều năm hoạt động cách mạng trước đây lấy tên là Nguyễn Ái Quốc)- Ngày 3-6-191[r]

50. Trần Kiên: Bí thư thành ủy Hải Phòng.51. Trần Quý Kiên: Thứ trưởng Bộ thủy lợi.52. Hồng Kỳ: Bí thư Tỉnh ủy, Phó Ban thi đua TƯ.53. Nguyễn Lam: Bí thư TƯ- Phó thủ tướng.54. Bùi Lâm: Khu ủy viên- Phó chánh án Tòa án nhân dân tối cao.55. Phạm Quang Lịch: Một Đ/c kỳ cựu nổi tiếng ở Thá[r]

Nhận xét.-HS thực hiện trò chơi.1Trêng TiĨu häc Mêng TÝp 2 - Gi¸o ¸n líp 2 – Tn 22 – N¨m häc 2010 - 2011Gi¸o viªn : Vy ThÞ Th Nếu là lời đề nghị lịch sự thì HS trong lớp sẽ làm theovà ngược lại.*Kết luận chung: Biết nói lời u cầu, đề nghị phù hợptrong giao tiếp hàng ngày là tự tơng trọng và tơn trọn[r]

1.1. Kiểu văn bản tự sự (VBTS) là một trong 6 kiểu văn bản (VB) đang đợc giảng dạy ở trung học cơ sở (THCS). Nội dung dạy học kiểu VBTS cũng dựa trên nguyên tắc chung của chơng trình Ngữ văn - nguyên tắc đồng tâm và phát triển, tích hợp với tiếng Việt và đọc hiểu văn bản - gắn với mục tiêu làm cho h[r]

GV: Em hiểu như thế nào khi đầu đoạn tríchghi “Tháng 6, ngày 24, sao sa. Hưng ĐạoĐại Vương ốm”?HS: Trả lời.GV: Phần giải thích thêm cho các em. - Không đơn điệu theo trình tự thời gian.+ Thời gian, thiên nhiên: tháng 6, ngày 24,sao sa >< Con người: ốm nặng. -> báo hiệu nhân vật[r]

từ phù hợp khi đặt câu, viết văn, mở rộng vốn từ. Nó còn giúp cho học sinh học tốt các môn học khác như Toán, Khoa học, Lòch sử và Đòa lý, Kỹ thuật, nhất là môn Ngoại ngữ khi cần hiểu các từ trong bài học. V. KẾT LUẬNViệc hướng dẫn sử dụng và hình thành kỹ năng tra cứu Từ điển giúp học sinh[r]

Đây là minh chứng rõ nét về một di sản có liên hệ trực tiếp với nhiều sự kiện trọng đại của lịch sử Việt Nam trong mối quan hệ với khu vực và thế giới; là minh chứng duy nhất về truyền thống văn hóa lâu đời của người Việt ở châu thổ sông Hồng trong suốt chiều dài lịch sử. Những tầng v[r]

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập –Tư do- Hạnh phúc Đơn xin nhâp họcKính gửi: Ông Hiệu Trưởng THPT Hữu NghịTôi tên là Nguyễn Văn Hùng , có con là Nguyễn Văn Dũng nguyên là học sinh trường THPT Đoàn Kết. Cháu Dũng vừa qua đã kết thúc học kì 1 với hạnh kiểm Tốt và được xế[r]

A- Đồng bào và chiến sĩ cả nớc.B- Nhân dân Việt Nam và nhân dân thế giới.C- Nhân dân Việt Nam, nhân dân thế giới, chính phủ Anh, Mĩ, Pháp.D- Nhân dân Việt Nam, nhân dân thế giới, chính phủ Anh, Pháp, Mĩ, Tởng.Câu 2: Tuyên ngôn độclập chỉ có ý nghĩa lịch sử trọng đại. Nhận đinh trên đúng hay sai? A-[r]