GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 10: BÀI 1 BÀI MỞ ĐẦU POTX

Địa Lí 10 Bài 1 – Bài mở đầuTIẾT 1 BÀI 1: BÀI MỞ ĐẦU1.Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức:Nắm được nội dung chương trình môn Địa lí lớp 10 gồm có mấy phần, mấy chương, bao nhiêu bài,học[r]

1. Vị trí của con người trong tự nhiên2. Nhiệm vụ của mơn cơ thể người và vệ sinh:Quan sát hình ảnh , hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội ?•Ngành Y TẾ•NgànhTDTT•Ngành Giáo dục- Bé m«n sinh häc 8 cung cÊp nh÷ng kiÕn thøc[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔĐẾN THĂM LỚP 10A8HỎI BÀI CŨCâu 1: Phát biểu định luật Húc, viếtbiểu thức, nêu tên đại lượng, đơn vịcó trong biểu thức.Câu 2: Khi lò xo bị biến dạng nénhoặc dãn thì lực đàn hồi có phươngvà chiều như thế nào ?Đáp ánCâu 1: +Trong giới hạn đàn hồi , độ lớ[r]

IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát bài “ Cả tuần đều ngoan” và đến xem phòng tranh cùng cô. - Đàm thoại về nôi dung tranh : + Các con thấy bức tranh vẽ gì ? + Các bạn trong tranh đi đâu ? + Đến lớp[r]

Bé chúc tết - Tiết 2 DH: Bé chúc tết. VĐTN: Múa minh hoạ. NH: Em thêm một tuổi. TCAN: Ai đoán giỏi. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Dạy hát: - Trẻ thuộc và hát diễn cảm bài hát kết hợp múa minh hoạ. - Trẻ nhớ nội dung bài hát, bài hát cô hát cho trẻ nghe. - Trẻ say mê nghe cô hát.[r]

•6- Thân mềm•7- Chân khớp•8- ĐV có xương sống Lớp động vật nào trong ngành ĐV có xương sống có vò trí tiến hóa cao nhất ?Lớp cáLớp lưỡng cưLớp bò sátLớp chim Lớp thú Em hãy xác đònh những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người , không có ở động vật :Đi bằng 2 chân .Sự phân hóa c[r]

THÂN CHÀOCÁCEMHỌCSINH LỚP 10B3NHIỆTLIỆTCHÀOMỪNGCÁC THẦYCÔ Líp 10B3 KIỂM TRA BÀI CŨĐiền vào dấu (…) để có một câu phát biểu đúng hoặc được một mệnh đề đúng1. Vectơ là một đoạn thẳng…(1)2. Hai vectơ được gọi là cùng phương nếu …(2) hoặc…(3) 3. Ba điểm A, B, C thẳng h[r]

Kế hoạch gIảng dạy các lớp: Môn địa lý l ớp 6:Tuần Tiết theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh Bổ sung I 1 Bài mở đầu 2 2 ChơngI: TráI Đất.Bài1:Vị trí,hình dạngvà kích thớc của TráI đất 3 Bài 2:bản đồ cách vẽ bản đồ Bài3: Tỉ lệ bản đ[r]

chơi dân gian ở địa phương. - Dạy trẻ hát : sáng thứ hai. - Dạy trẻ làm quen với số 1. - Giáo dục lễ phép. - Lâu dọn đồ dùng, đồ chơi trong lớp. - Dặn dò, nhắc nhở. Thứ 5 1)Đón trẻ : CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN TRONG LỚP I .Mục đích: Nhằm rèn cho trẻ tính lễ phép, có n[r]

100m. chơi của lớp. em - TẠO HÌNH Vẽ đồ dùng, đồ chơi mà trẻ thích. 4 -HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Thi xem tổ nào hát hay. - Quan sát thời tiết hôm nay. - Quan sát thời tiết hôm nay. - Trẻ chơi tự

Kế hoạch gIảng dạy các lớp: Môn địa lý l ớp 6:Tuần Tiết theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh Bổ sung I 1 Bài mở đầu 2 2 ChơngI: TráI Đất.Bài1:Vị trí,hình dạngvà kích thớc của TráI đất 3 Bài 2:bản đồ cách vẽ bản đồ Bài3: Tỉ lệ bản đ[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cô cùng trẻ trò chuyện về một số con vật sống trong rừng mà trẻ biết, yêu cầu trẻ miêu tả đặc điểm con vật, giả tiếng kêu, dáng đi… - Kết hợo giáo dục trẻ biết bảo vệ loài vật. 3. Hoạt động 3: - <[r]

Giáo án: Sinh học lớp 6Năm học: 2015-2016Tuần: 27Ngày soạn: 25/02/2016Tiết: 4Ngày dạy:11/03/2016Bài 41: HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT KÍNI.Mục tiêu1. Kiến thức:- Phát hiện được những tính chất đặc trưng của cây hạt kín là: có hoa và quảvới hạt được dâu kín trong quả. Từ đó[r]

3 kèn2 kèn? kèn? kèn Tóm tắtBể thứ nhất:Bể thứ hai:3 con cá ? Con cáBài giảiSố cá ở bể thứ hai là:4 + 3 = 7 (con)Số cá ở cả hai bể là:4 + 7 = 11 (con)Đáp số: 11 con cá4 con cá Th năm ngy 22 thỏng 10 nm 2010 Toỏn Bi toỏn gii bng hai phộp tớnh Bi toỏn 2: B th nht cú 4 con cỏ, b th hai cú nhiu h[r]

gần mèo nên chú đã biết tự rửa mặt cho mình đấy+Thế các con sẽ làm gì để cho đôi mắt của các con luôn khỏe mạnh? Trẻ trả lờiGiáo dục :Mỗi buổi sáng thức dậy các con nhớ đánh răng rửa mặt sạch Trẻ lắng nghesẽ và giữ gìn vệ sinh nhé+ Thế bây giờ ai cho cô biết giai điệu của bài hát nh thế nào?[r]

Câu 2( 2 đ):a/Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện, 2 bóng đèn cùng loại như nhau được mắc song song, công tắc đóng rồi biểu diễn chiều dòng điện trong mạchb/Trong mạch trên nếu tháo một bóng đèn thì bóng còn lại có sáng không?Sáng mạnh hơn hay yếu hơn?Câu 3( 2 đ):Có 1 pin 9V; 2 bóng đè[r]

21→→→→→→→→Câu 2:(2 điểm) Nhận biết các axit: HF, HCl, HBr, HI.Câu 3:(3 điểm) Dẩn 2,24 lit khí Cl2 vào dung dịch NaI. Sau phản ứng thu được X gam muối và một lưọng M gam chất rắn. Biết các khí đều đo ở điều kiện tiêu chuẩn.a. Viết phương trình phản ứng.b. Tính X.c. Cho biết chất rắn t[r]

+ Biết làm thí nghiệm , biết quan sát hiện tượng.+ Hứng thú say mê môn học , rèn luyện óc tư duy , suy luận sáng tạo . + Nhớ bài một cách chọn lọc , thông minh .+ Đọc thêm sách.III- CẦN PHẢI LÀM GÌ ĐỂ HỌC TỐT MÔN HOÁHỌC : + Tự thu thập tìm kiếm thông tin + Xử lí thông tin + Vận dụng + Ghi[r]

HS: Đọc các nét cơ bản (3 em) - Viết các nét cơ bản( Bảng con) H+GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Quan sát trang SGK GV: Đặt câu hỏi gợi mở -&gt; dẫn dắt nội dung bài. GV: Viết chữ e ( Chậm, rõ qui trình cho HS quan sát nhận biết) GV: Sử dụng sợi dây thẳng vắt chéo thà[r]