– MicroStation hỗ trợ tất cả các định dạng CAD chuẩn trên thế giới hiệnnay; cho phép bảo mật các dữ liệu thiết kế; kết hợp cả dữ liệu thiết kế 2D và3D; xử lý ảnh trong lĩnh vực làm bản đồ; hỗ trợ Unicode; hỗ trợ các hệ CSDLOracle. MS SQL, Sybase, Informix, Access – Phần mềm đã được chà[r]
+Dặn học bài và chuẩn bị bài: “Vănhọc và khoa học thời Hậu Lê”.3.Thực hành KNSNHẬN THỨC BẢN THÂN (44)BÀI 11:I. MỤC TIÊU- HS biết, hiểu được lợi ích của việc khi nhận thức đúng về bản thân.- Tự nhận thức đúng về bản thân.- Giáo dục cho HS kĩ năng nhận thức đúng về bản thân.II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:*HĐ[r]
học môn địa lí?( Có bản đồ để có khái niệm chính sácvềvị trí, sự phân bố các đối tượng, hiệntượng địa lí ở các vùng đất khác nhautrên trái đất)2, Vẽ bản đồ:? Em hãy tìm những điểm giống và khácnhau về hình dạng các lục địa trên bản đồvà trên quả địa cầu( Giống: là hình ảnh thu nhỏ của[r]
được trải pattern, shape hoặc complex shape, hoặc fill color.1.1.4. Quy định kỹ thuật xây dựng bản đồ hiện trạng sử dụng đấtKhi sử dụng phần mềm MicroStationV8i và gCadas để xây dựng bản đồ hiệntrạng sử dụng đất và bản đồ quy hoạch sử dụng đất và bản đồ quy hoạch sử dụngđ[r]
1. Các loại kí hiệu bản đồ:GV treo 2 bản đồ lên bảng giới thiệu 1 số kí- Muốn biết được nội dung và ý nghĩahiệucủa kí hiệu ta phải đọc bảng chú giải.GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 6GV Muốn biết các kí hiệu biểu hiện các đối- Các kí hiệu dùng cho bản đồ rất đatượng ĐL nào ta phải làm gì?d[r]
Bản đồđồBiểuBiểu đồđồ MôMô hìnhhình Bài đọc ThuậtThuật ngữngữ GiáoGiáo ánán2. Khu vực tha dân (Dới 10 ngời/Km2): Châu Đại Dơng+ Kết luận: Đại bộ phận dân c ở BCB, quanh chí tuyếnB và vĩ tuyến 50B ở Tây Âu (Trừ sa mạc Tây á và BắcPhi); Tập trung chủ yếu ở á, Âu, Phi (86%)II. Tại sao lại có sựphân bố[r]
Trên bản đồ hình 5, diện tích đảo Trả lời: Trên bản đồ hình 5, diện tích đảo Grơn-len lại to gần bằng diện tích lục địa Nam Mĩ, vì tỉ lệ chiều dài dọc theo Xích đạo không đổi, còn các vĩ tuyến khác trên bản đồ (đều là đường thẳng và dài bằng Xích đạo). Sự thay đổi hình dạng sẽ tăng dần từ Xích đạ[r]
Còn với Việt Nam văn học sử yếu [59] - công trình được xem là cuốn sáchvăn học sử phổ thông bằng chữ quốc ngữ đầu tiên của Việt Nam xuất bản lần đầunăm 1943, Dương Quảng Hàm miêu tả đặc điểm và cách thức làm các lối văn cửnghiệp viết bằng chữ Nho bao gồm: Kinh nghĩa, Văn sách, Chiếu, Chế, Biể[r]
LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BANG DANH MỤC HÌNH ẢNH MỞ ĐẦU 1 1. Đặt vấn đề 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Yêu cầu của đề tài. 2 CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3 1.1 Khái niệm bản đồ hiện trạng sử dụng đất 3 1.1.1. Khái niệm 3 1.1.2. Mục đích 3[r]
4. Phương pháp nghiên cứu- Phương pháp thống kê: Thu thập thông tin và tài liệu liên quan.- Phương pháp thực nghiệm: Sử dụng phần mềm Microstation và TMV.Mapbiên tập bản đồ địa chính.5. Sản phẩm- Đồ án tốt nghiệp.- Bản đồ địa chính xã Cấp Tiến, huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang.6CH[r]
HIỆN TƯỢNG ĐỨT GÃYĐỘNG ĐẤTNÚI LỬATiÕt 14 :T¸c ®éng cña néi lùc vµ ngo¹i lùctrong viÖch×nh thµnh ®Þa h×nh bÒ mÆt tr¸i ®Êt1. Tác động của nội lực và ngoại lựca. Nội lực- Là những lực sinh ra ở bêntrong Trái Đất.- Làm cho địa hình bề mặtTrái đất gồ ghề hơn.? Kết quả tác động củanội lực làm
Để vẽ được bản đồ 3. Để vẽ được bản đồ, người ta phải lần lượt làm những công việc gì ? Để vẽ được bản đồ, trước hết phải căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ, nội dung và yêu cầu của bản đồ cần vẽ để chọn cách chiếu đồ thích hợp, sau đó lần lượt làm các công việc sau: - Thu thập đầy đủ các thông tin[r]
1.4. Lịch sử nghiên cứu địa chất vùng Lịch sử nghiên cứu địa chất được tổng hợp và chia ra làm hai giai đoạn trước năm 1975 và từ năm 1975 đến nay 1.4.1. Trước năm 1975 Một số công trình nghiên cứu của người Pháp được công bố: Bản đồ Bắc Bộ tỷ lệ 1:500.000 của H. Lantenis và Zeiler (1907); Bản đồ đ[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1 3 TỔNG QUAN VỀ BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH 3 1.1Khái niệm bản đồ địa chính 3 1.1.1 Bản đồ địa chính cơ sở 3 1.1.2Bản đồ địa chính 3 1.1.3Bản đồ trích đo 5 1.1.4Bản đồ địa chính số 6 1.2Mục đích của việc thành lập bản đồ địa chính 7 1.3Cơ sở toán học của bản đồ địa chính 7 1.3.1 Phép c[r]
Tuần: 7Tiết: 7Ngày soạn : 22/9Rèn kỹ năng đo tính khoảng cách, xác định phương hướng,tìm tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Biết nhận thức của học sinh cách tính khoảng cách trên, tỉ lệ bản đồ, phươnghướng và tìm toạ độ địa lí 1 điểm trên bản đồ2. Kĩ năng:[r]
DSườn BắcX16- Các em về nhà hoàn thành bàithực hành.- Làm bài tập trong tập bản đồ.- Chuẩn bị bài mới:Bài 17: Lớp vỏ khí17BAØIHỌCHÔM NAY ĐẾNĐÂYKẾTTHÚCCÁM ƠNQUÝTHẦY CÔ VÀ
Đây là bài tập lớn môn Đánh giá cảnh quan,nghiên cứu về cảnh quan của huyện Thanh Chương nhằm giúp nâng cao kiến thức đầy đủ về cách làm bài tập lớn và vẽ bản đồ chồng ghép của các bản đồ nhỏ,được giáo viên hướng dẫn chi tiết
1. Tính cấp thiết của đề tài Đổi mới và nâng cao hiệu quả của doanh nghiệp nhà nước nói chung và doanh nghiệp công ích quốc phòng (DNCIQP) nói riêng là chủ trương lớn của Đảng đã được triển khai thực hiện từ nhiều năm nay. Trong quá trình đổi mới DNCIQP hiện nay, công tác quản lý là một trong những[r]
I. GIỚI THIỆU VỀ BẢN ĐỒ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT 1. Kể tên một vài loại ảnh vệ tinh viễn thám Ảnh Landsat, ảnh Spot, ảnh NOAA, ảnh Ikonos, ảnh QuickBird, ảnh Aster 2. Bản đồ hiện trạng đất có tầm quan trọng như thế nào? Bản đồ hiện trạng sử dụng đất (bản đồ HTSDĐ) là tài liệu phản ánh thực tế sử dụn[r]