BAI 6.DON CHAT-HOP CHAT-PHAN TU

II).... Tuy nhiên, tôi không có chứng chỉ ngoại ngữ theo yêu cầu của tiêu chuẩn dự thiquy định tại Công văn số 1858/BKHCN-TCCB.Để thay thế chứng chỉ ngoại ngữ theo quy định, tôi xin cam kết như sau:Hiện nay, tôi sử dụng thành thạo tiếng …Anh/Pháp/Nga/Đức/Trung Quốc (chỉ ghi1 thứ tiếng đăng ký thi)…[r]

- ask sts to saywhere Minh’shouse is- Guide- Listen to the Tcarefullyd. street4. Consolidation:Minh’s house is between the store and therestaurant5. Homework:- Learn by heart new words and doexercises B1 (p.62) in the WORKBOOK.- Prepare the next lesson C12.Giáo án English 6Date of teaching:Pe[r]

- Work in teams.7- Divide class into teams. The - Take turn to choose the 1d) Minh’s house is next to ateams take turn to choose the numbers.store.numbers.- Answer the questions.2 Lucky number.- Tell students that they have to3b) a restaurant , a bookstore, aanswer the questions .temple4c) His mothe[r]

in assurance of the patient’s safety. To enhance the quality of ADR reporting activities, the mentionedinterventions worthy of keeping most frequent were improvement of education on ADR reporting (76.0%)and cooperation of healthcare professionals (65.3%).Keywords: ADR reporting, healthcare professio[r]

(2)…………smiling(8)…………B. GRAMMAR AND VOCABULARY:I. Choose the correct answer: (2 pts)1. She feels…………She’d like noodles.a. thirstyb. full2……… is Lan’s hair? It’s black.a. What colorb. How3. How………… water do you want?a. muchb. many4. ……….. I help you? – Yes, please. I’d like a cake.a. Haveb. Can5. He[r]

- Gv: Yêu cầu hs quan sát hình 4, đọc thông - Hs: Quan sát, đọc thông tin và trả lời cáctin và trả lời các câu hỏi . sau đó thảo luậncâu hỏi3Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 6Năm học 2015 - 2016với các thành viên trong nhóm học tập+ Cách sắp sếp nhà ở ở thành phố, nôngthôn, vùng cao có nhiều đặ[r]

c-schoold-factory9-There are a lot of books in a ______________a-factoryb-police-stationc-bakeryd- movie theater10-______ do you go to school?a-How b-what c-Whatd- whichIII- Hoàn thành đoạn văn sau bằng cách điền một từ thích hợp vào mỗi chỗ trốngMy name is Hoang. I’m in (1)__________6, class[r]

Lecture 6
L, C, Mutual Inductance
(chapter 6)
Mục tiêu
 Có thể sử dụng các phương trình về điện áp, dòng
điện và năng lượng trong tụ điện, cuộn cảm
 Có thể hiểu cuộn cảm hoạt động như thế nào trong
dòng điện không đổi
 Có thể hiểu tụ điện hoạt động như thế nào trong điện
áp không đổi
 Có thể kết[r]

Hình 11.Chữ tượng hình Ai Cập (khắc trên tường lăng mộ vua Ram-xét VI)CHỮ TƯỢNG HÌNHHình 11.Chữ tượng hình Ai Cập(khắc trên tường lăng mộ vuaRam-xét VI)Bài 6:ChữviếttrênthẻChữ viết trêngiấy Pa-pi-rútChữ viết trên mai rùatreChữ viết trên đất sétChữ tượng hình Ai Cập (khắc trên tường lăng mộ vu[r]

도를 못마땅해하며, ‘나’를 철없는 속물로 여기고 있음을 알 수 있다.이르는 말로, 아저씨의 대답을 자기식대로 해석하는 ‘나’의 태도에어울리는 말이다. 알찬26‘아전인수’란 자기에게만 이롭게 되도록 생각하거나 행동함을2. 아름다운 문자, 한글(1) 한글오답 풀이 ① ‘처지를 바꾸어서 생각하여 봄.’을 이르는 말이다.③[r]

Cho 1,6 gam đồng (II) 6. Cho 1,6 gam đồng (II) oxit tác dụng với 100 gam dung dịch axit sunfuric có nồng độ 20%. a) Viết phương trình hóa học. b) Tính nồng độ phần trăm của các chất có dung dịch sau khi phản ứng kết thúc. Bài giải: Tính số mol: nCuO =  = 0,02 mol ;  =  ≈ 0,2 mol a) Phương trình h[r]

Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em C3. Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em là bao nhiêu cm. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em có đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.

Hãy ước lượng độ dài 1 m C2. Hãy ước lượng độ dài 1 m trên cạnh bàn. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em cho đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.

Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống sau C1. Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống sau : 1 m = (1) .... dm; 1 m = (2) .... cm; 1 cm = (3) .... mm; 1km = (4) .... m. Bài giải. (1) - 10 dm.                   (2) - 100 cm. (3) - 10mm.                    (4) - 1000m.

NS: 25/ 10/ 2007NG: 3/ 11/ 2007Bài 6SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤCCỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ.I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức.- Biết được sự chuyển động tự quay quanh 1 trụctưởng tượng của trái đất.- Hướng chuyển động của TĐ theo chiều từ Tây ->Đông.- Nắm được 1 số hệ quả của sự vận độ[r]