TIET 57- TINH CHAT BA DUONG PHAN GIAC CUA TAM GIAC

cung .b) Hình tròn ngoại tiếp lục giác đều cạnh 5cm có diện tích là 25cm2.Câu 9:Điền vào chỗ trống (….) số thích hợp để được những khẳng đònh đúng .a) Chu vi của hình tròn ngoại tiếp một hình vuông có cạnh 42cm là ………………………………………b) Góc AEC trong hình vẽ bên có số đo là ………………Biết số đo của cung nhỏ[r]

Tính:a) (37 - 17) . (-5) + 23 . (-13 - 17);b) (-57) . (67 - 34) - 67 . (34 - 57). 92. Tính:a) (37 - 17) . (-5) + 23 . (-13 - 17); b) (-57) . (67 - 34) - 67 . (34 - 57). Bài giải: a) (37 - 17) . (-5) + 23 . (-13 - 17) = 20 . (-5) + 23 . (-30) = -100 - 690 = -790. b) Cách 1: (-57) . (67 - 34) - 67[r]

7373 58 (/7"#$%5757"0712"#$%57"35674"58 656787527"$777"7*"88786578 656787.567.56758 56757798:7847 !778;578078 656787.567.567987"#$%57=98.>56787?970 12345678495745 4974744424447474 !4" #4747$4%&3'4(458(974)8*+74)82)4

Giáo án 11 Cơ bản Đỗ Viết CườngTiết theo PPCT: 57BẢN TINNgày soạn: 22.11.09Ngày giảng:Lớp giảng: 11A 11c 11k 11ESĩ số:Điểm KT miệng:A. Mục tiêu bài họcQua bài giảng, nhằm giúp HS:- Nắm được yêu cầu về nội dung, hình thức của BT và cách viết BT.- Viết được bản tin ngắn p. a các sự việc trong trường v[r]

2H4.Câu 2: Chọn những câu đúng trong các câu sau:A. Metan có nhiều trong khí quyển.B. Metan có nhiều trong các mỏ khí, mỏ dầu và mỏ than.C. Metan có nhiều trong nớc biển.D. Metan có nhiều trong nớc ao.Câu 3: Benzen không làm mất màu nớc Brôm vì:A. Benzen là chất lỏng.B. Vì phân tử có cấu tạo vòng.C.[r]

Thø hai ngµy 12 th¸ng 04 n¨m 2010 Thực hành : Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD Họ và tên: Bùi Minh Quân . Lớp 9A6 .STT: 30 1. Trả lời câu hỏi: a) ánh sáng đơn sắc là gì? Là ánh sáng có 1 màu nhất định và không thể phân tích ánh sáng đó thành các ánh sáng có màu khác[r]

Ng y so n : 05 / 04 / 2010Ng y d y : 07 / 04 / 2010Tiết 58: Luyện tậpA - Mục tiêu: - Củng cố hệ thức Vi - ét.- rèn luyện kỷ năng vận dụng hệ thức Vi - ét để:+ Tính tổng, tính các nghiệm của phơng trình.+ Nhẩm nghiệm của phơng trình trong trờng hợp có a + b + c = 0 và a - b + c = 0 hoặc qua tổng, tíc[r]

Ngày soạn :15/3/09Ngày giảng:16/3/09Tiết 57: LUYỆN TẬPI.Mục tiêu:- HS thấy được lợi ích của công thức nghiệm thu gọn khi giải PT bậc hai.- HS nhớ và vận dụng thành thạo công thức nghiệm thu gọn vào giải các PT.II.Chuẩn bị: GV: Nêu các tài liệu- giáo án – thước.HS: Làm bài tập – thước.III.Các hoạt độ[r]

Tit 58 Đ 2. HèNH HP CH NHT (TIP)I. MC TIấU:- T mụ hỡnh trc quan ca hỡnh hp ch nht, GV giỳp HS nm c duhiu hai ng thng song song, ng thng song song vi mt phng, hai mtphng song song. Cng c li vng chc cụng thc tớnh din tớch xung quanh cahỡnh hp ch nht.- Rốn luyn thờm thao tỏc so sỏnh, tng t ca t duy qua[r]

Tiết 56: CHƯƠNG IV: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN §1 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU:HS:- Hiểu thế nào là một bất đẳng thức.- Phát hiện tính chất liên hệ giữa thứ tự của phép cộng.- Biết sử dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự của phép cộng để giải một số bài tập đơn giản.II. CHUẨN BỊ[r]

Ngày soạn:31/3/010Ngày dạy /4/010 Tiết 57 KIỂM TRAA .MỤC TIÊU 1 Kiến thức hs hệ thống hóa kiến thức qua các chương da, bài tiết.thần kinh,…… 2 .Kỷ năng :phân tích so sánh.

Ngày soạn: thứ tư, 10.03.2010 Giáo án: ĐẠI SỚ 7Tiết: 57 LUYỆN TẬPI MỤC TIÊU: * Kiến thức: -HS được củng cố kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng.* Kó năng: -HS được rèn luyện kó năng tính giá trò của một biểu thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệ[r]

Họ và tên : Lớp 9/ KIỂM TRA 1 TIẾT Điểm:A. Phần trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúngCâu 1:Rượu etylic phản ứng được với Na vì:a/Trong phân tử có phân tử hiđro, oxi và cacbonb/Trong phân tử có nguyên tử hiđrô và nguyên tử ôxic/Trong phân tử có nhóm -OH d/.Trong phân tử có nguyên tử o[r]

Kế hoạch bài học môn toán 6Ngày soạn :19/12/2015Ngày dạy : 22/12/2015Tuần 19Tiết 57Năm học 2015 - 2016TRẢ BÀII. Mục tiêu1. Kiến thức- Đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả bài kiểm tra học kì 1.2. Kĩ năng- Hướng dẫn HS giải và trình bày chính xác bài làm, rút kinh nghiệm để[r]

57 câu hỏi để kiểm soát các cuộc trò chuyện (57 questions to take control of the conversation), 57 câu hỏi để kiểm soát các cuộc trò chuyện (57 questions to take control of the conversation), 57 questions to take control of the conversation, 57 questions to take control of the conversation, 57 quest[r]